分数乘法的简便运算.pptx

1分数乘法的简便运算.pptx ; 计算下面各题。 ;无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。;无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。;（2）乌贼30分钟可以游多少千米？; 分数乘分数的简便计算;随堂演练;2.蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的飞行速度是千米/分，分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？;3.一头鲸长28m，一个人身高是鲸体长的，这个人身高多少米?;下面的算式对吗?把不对的改正过来。;注意：（1）整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变。（2）能约分的要先约分，再计算。;1.从课后习题中

2020-01-12 约小于1千字 13页立即下载

分数乘法的简便运算.doc 分数乘法的简便运算》教案设计- 一、教学内容：整数乘法运算定律推广到分数乘法（教材第14页例5、例6，练习三的1、2、4、5题）二、教学目标?： 1、通过创设自主探究，尝试迁移、合作交流的探究情境，使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。 2、培养学生灵活计算的能力，发展学生逻辑思维能力。三、重点?难点：重点：运用运算定律进行简便运算 难点?：熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行计算。四、教学过程（一）创设情境，生成问题师：同学们，我们学过整数乘法的简便运算，还一定会做吧(出示复习题) 用简便方法计算:125×9×8

2017-01-05 约1.96千字 5页立即下载

分数乘法简便运算ppt.ppt 比一比，谁先进入学习状态！自学指导（一）：认真看大屏幕，从下面的算式中，你发现了什么规律？ 3分钟后检测小结: 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。自学指导（二）：认真看课本P9页例7 重点看利用什么定律，并将例题补充完整。 4分钟后比一比，谁能先学会例题，并完成与例题类似的习题。作业： * * * * * * * * * * * 每天进步一小步日积月累跨大步回顾：整数乘法的运算 定律有哪些回顾：乘法交换律： a×b = b × a 乘法结合律：

2018-10-21 约1.05千字 18页立即下载

新人教版小数乘分数分数乘法的简便运算.doc 冀家村完小六年级上册数学导学案课题：小数乘分数（8页）课时：05 姓名主备人：宁玉兰审核人：李芳文编号：05 学习目标：我能通过合作交流总结小数乘分数的计算方法，并能准确计算（重难点）培养合作的意识。温故知新 1、把下列小数化为分数 9.3 0.3 7.8 0.36 0.32 互相说说你是怎么把小数转化成分数的？探究、交流、合作认真阅读课本第8页，你知道了什么？松鼠乐乐的身体长（）分米，松鼠的尾巴的长度约( )身体的长度的( ),问题是（

2016-11-24 约2.78千字 7页立即下载

分数乘法的混合运算和简便运算.doc 义务教育教科书数学六级上册第一单元《分数乘法的混合运算和简便运算》教案设计中心发言人：王辉备课成员：郭广顺栾玉平柳凤春刘玉琴卢志教学设计【教材分析】本课是在整数乘法的基础上，让学生理解整数的乘法运算定律同样适合于分数乘法，利用旧的知识灵活解决新知。【学情分析】学生已经对整数乘法运算定律相当熟悉，对分数乘法的学习不是难点。本课的重点是能根据算式的特点选用合适的简便计算方法。【设计思路】先由学生自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分，通过独立思考及小组合作，能够理解整数乘法的运算定律推广到分数乘法中可使运算简便，在学习过程中提高灵活计算的能

2017-04-16 约1.64千字 5页立即下载

分数乘法混合运算和简便运算.ppt 分数乘法混合运算和简便运算人教版数学六年级上册 6一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？应该怎样列式呢？分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。01你会自己计算这两道算式吗？02 7119452——+×—8—1×65—×—3221—×(—－—)7256 它们相等吗？①25×3636×25②（17×25）×417×（25×4）③72×13+28×13（72+28）×13乘法交换律乘法结合律乘法分配律=== ＝＝＝整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。5观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？从上面的式子中，你发现了什么规律？乘法分配律：01乘法交换律：a×b=b

2025-03-31 约小于1千字 20页立即下载

分数乘法的混合运算和简便运算教学.pptx 复　习整数混合运算的运算顺序是怎样的？先算二级运算（乘、除法），后算一级运算（加、减法）。有括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的。复　习在整数乘法中学过哪些运算定律？a×b=b×a乘法交换律乘法结合律(a×b)×c=a× (b × c)乘法分配律(a+b)×c=a× c +b × c例5 观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？○ ×＝×○ ＝×××× ○ ＋×＋×＝×验证猜想1因为也就是你发现了什么规律？　×　＝　×验证猜想2因为也就是你又发现了什么规律？验证猜想3因为整数乘法的交换律、结合律和分配律，对分数乘法同样适用。也就是　这是什么规律？6运用了。你也来试试应用乘法的运算定

2020-02-21 约小于1千字 9页立即下载

第6课时分数乘法的混合运算和简便运算.ppt R·六年级数学上册第6课时 分数乘法的混合运算和简便运算 【学习目标】 1.理解整数乘法运算定律对分数乘法同样适用，并能应用运算定律进行简便计算。 2.经历猜想、验证等数学活动，培养推理能力及思维的灵活性。 3.培养合作意识，体验解决问题策略的多样性。【学习重点】【学习难点】运用运算定律对分数乘法的混合运算进行简便计算。熟练掌握运算定律，并能根据题目特征，灵活、合理地运用定律进行简便计算。说出整数混合运算的运算顺序。 18×20+152 651-65÷13 18+569-238 68×(72÷6) 一、复习导入先算第二级运算，再算第一级运算；同一级运算从左往右计算；有

2017-03-03 约1.83千字 25页立即下载

分数乘法的混合运算及简便运算111.doc 分数乘法的混合运算及简便运算 知识点1 分数乘法的混合运算的运算顺序问题导入计算明确运算顺序（分数乘加、乘减混合运算的运算顺序同整数乘加、乘减混合运算的运算顺序相同）计算归纳总结：分数乘法的混合运算，没有括号的，先算乘法，再算加减；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的知识点2 整数乘法运算定律推广到分数乘法 问题导入观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？归纳总结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法同样适用知

2018-03-12 约2.01千字 7页立即下载

分数乘法混合运算和简便运算ppt.ppt 学校：鄱阳县马家冲小学教师：刘金珠复习整数乘法的运算定律有几个？用字母怎样表示？整数乘法四则混合运算的顺序是什么？先乘除后加减,同级运算从左往右按顺序计算,带括号的先算小括号里面的,再算中括号里面的,然后算括号外边的。整数乘法的运算定律有三个：乘法交换律：ab ＝乘法结合律：（ab）c＝乘法分配律: （ a+b） c = ba a（bc） a c+ b c （三个数相乘，先把前面两个数相乘，或把后面两个数相乘，积不变）（两个数相乘，交换因数的位置，积不变。）（两个数的和与第三个数相乘，等于把这两个数分别与这个数相乘，再把

2018-10-20 约1.23千字 22页立即下载

分数乘法混合运算和简便运算.ppt 分数乘法混合运算和简便运算 人教版数学六年级上册 6 一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？应该怎样列式呢？分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。你会自己计算这两道算式吗？说说下面算式的运算顺序： 7 11 9 4 5 2 — — + × — 8 — 1 × 6 5 — × — 3 2 2 1 — ×(—－—) 7 2 5 6 它们相等吗？ ①25 × 36 36 × 25 ②（17 × 25）× 4 17 ×（25× 4） ③ 72 × 13+28 × 13 （72+28）× 13 乘法交换律乘法结合律

2017-05-21 约小于1千字 20页立即下载

分数乘法的混合运算和简便运算.ppt 练习练习： = = 24+4 = 28 = = = 小结整数乘法的运算定律同样适合分数乘法，但在计算时一定要突出简便过程，也就是应用了乘法的什么运算定律。 86 1 — 87 × 55 1 — 54 × 能力提高一能力提高二 7 9 — + 5 × 5 — 5 7 — 13 13 — _ 5 × 5 — 5 18 — 能力提高三 分数乘法的混合运算及简便运算 复习整数乘法的运算定律有几个？用字母怎样表示？整数乘法的运算定律有三个：乘法交换律：ab ＝ ba 乘法结合律：（ab）c＝a（bc）乘法分配律: （ a+b） c = a c+ b c 说说下面

2017-05-21 约1.16千字 28页立即下载

分数乘法的混合运算和简便运算ppt.ppt 分数乘法的混合运算及简便运算 复习整数乘法的运算定律有几个？用字母怎样表示？整数乘法四则混合运算的顺序是什么？先乘除后加减,同级运算从左往右按顺序计算,带括号的先算小括号里面的,再算中括号里面的,然后算括号外边的。整数乘法的运算定律有三个：乘法交换律：ab ＝乘法结合律：（ab）c＝乘法分配律: （ a+b） c = ba a（bc） a c+ b c （三个数相乘，先把前面两个数相乘，或把后面两个数相乘，积不变）（两个数相乘，交换因数的位置，积不变。）（两个数的和与第三个数相乘，等于把这两个数分别与这个数相乘，再把他们的

2017-05-23 约1.82千字 27页立即下载

20160910分数乘法简便运算拓展练习.doc PAGE PAGE 1 分数乘法简便运算 第一种：连乘——乘法交换律的应用例题：1） 2） 3）涉及定律：乘法交换律基本方法：将分数相乘的因数互相交换，先行运算。第二种：乘法分配律的应用例题：1） 2） 3）涉及定律：乘法分配律基本方法：将括号中相加减的两项分别与括号外的分数相乘，符号保持不变。第三种：乘法分配律的逆运算例题：1） 2） 3）涉及定律：乘法分配律逆向定律

2018-10-01 约1.51千字 3页立即下载

奥数教案 - 分数乘法的简便运算.doc 与方教育课堂前测前测目的：检测学生对上次课堂内容的掌握情况，复习情况及运用检测学生在校一周基础知识的学习情况检测老师上周的教学效果前测内容：学生上周所学过的基础知识，基本概念以及运用情况（可以用填空，计算等的形式出题）前测时间：每次课堂开课前十分钟，不能过多的占用课堂时间前测要求：要求老师提前出好前测内容，与每周五中午之前交给教务老师打印或复印出来学生做完前测后老师认真批改，人数多的可以由教务老师帮忙批改，但必须有正确答案老师课间要求学生对前测中的错误订正并背诵或讲解，完成后老师签字方可过关。

2018-09-20 约2.95千字 5页立即下载