月饼包装“绿”起来（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx
月饼包装“绿”起来（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版
学校
授课教师
课时
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授课地点
教具
教材分析
本课选自2023-2024学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版《月饼包装“绿”起来》，紧密围绕环保主题，引导学生关注生活、关注社会。通过探究月饼包装中的环保问题，培养学生的环保意识和实践能力。课程内容与课本相关，符合教学实际，实用性强。
核心素养目标
1.培养学生关注社会、关注生活的意识，提高环保责任感。
2.培养学生运用综合实践活动方法，解决实际问题的能力。
3.培养学生创新思维，提高对环保包装设计的审美鉴赏能力。
4.培养学生团队合作精神，学会与他人共同探讨、分享和交流。
重点难点及解决办法
重点：
1.学生能够识别和描述月饼包装中的环保问题。
2.学生能够设计出具有环保理念的月饼包装方案。
难点：
1.学生对环保包装设计的创新思维和审美鉴赏能力不足。
2.学生在团队合作中如何有效沟通和分工协作。
解决办法：
1.通过案例分析和讨论，引导学生识别包装中的环保问题，并鼓励学生提出改进建议。
2.组织学生进行环保包装设计比赛，激发学生的创新思维，并提供审美鉴赏的指导。
3.在团队合作环节，采用角色扮演和小组讨论的方式，培养学生的沟通能力和协作精神，同时提供团队合作的策略指导。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《月饼包装“绿”起来》。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的环保包装图片、月饼包装视频等。
3.实验器材：准备环保材料样本，如可降解塑料、纸质包装等。
4.教室布置：布置分组讨论区，设置实验操作台，确保学生活动空间充足。
教学过程设计
一、导入环节（5分钟）
1.播放月饼制作过程视频，激发学生对月饼的兴趣。
2.提问：同学们，你们知道月饼的包装吗？它有哪些特点？
3.学生回答后，教师总结：月饼包装既美观又实用，但同时也存在一些环保问题。
4.提出问题：如何让月饼包装更加环保呢？今天我们就来探讨这个问题。
二、讲授新课（15分钟）
1.教师讲解环保包装的定义和重要性，引导学生认识环保包装的意义。
2.讲解月饼包装中常见的环保问题，如过度包装、材料浪费等。
3.介绍环保包装材料，如可降解塑料、纸质包装等。
4.讲解环保包装设计的原则和方法，如简约设计、循环利用等。
三、巩固练习（10分钟）
1.学生分组讨论，设计一款环保月饼包装。
2.每组派代表展示设计，其他组评价并提出改进意见。
3.教师点评，总结优秀设计的特点。
四、课堂提问（5分钟）
1.提问：环保包装的设计应遵循哪些原则？
2.学生回答后，教师总结：环保包装设计应遵循简约、实用、循环利用等原则。
3.提问：如何让月饼包装更加环保？
4.学生回答后，教师总结：可以从选择环保材料、简化包装、循环利用等方面入手。
五、师生互动环节（10分钟）
1.教师提问：同学们，你们认为环保包装在日常生活中有哪些应用？
2.学生回答后，教师总结：环保包装在日常生活中有很多应用，如购物袋、餐具等。
3.教师提问：如何让更多的人关注环保包装？
4.学生回答后，教师总结：可以通过宣传、倡导、实践等方式让更多的人关注环保包装。
六、解决问题及核心素养能力的拓展（5分钟）
1.教师提出问题：在环保包装设计中，如何平衡美观和环保？
2.学生分组讨论，提出解决方案。
3.教师点评，总结优秀解决方案的特点。
七、总结与作业布置（5分钟）
1.教师总结本节课的主要内容，强调环保包装的重要性。
2.布置作业：设计一款环保月饼包装，并撰写设计说明。
教学时间：45分钟
拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《绿色包装：可持续发展之路》
-《包装设计：创意与环保的完美结合》
-《生活中的环保小窍门：减少包装浪费》
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
-学生可以进一步了解不同类型的环保包装材料，如生物降解材料、可回收材料等。
-探究不同行业在包装设计中的环保实践，例如电子产品、食品饮料等。
-学习包装设计的基本原则，如减量化、再利用、再循环等。
-通过互联网资源，了解国内外在环保包装领域的最新技术和研究成果。
-参与学校或社区组织的环保活动，如包装回收、环保宣传等。
-设计并实施一个小型的环保包装项目，如设计一款环保的饮料瓶或食品包装。
-分析日常生活中的包装浪费现象，提出自己的改进建议。
-通过观察和实验，了解包装材料对环境的影响，以及如何减少这种影响。
-阅读相关的书籍和杂志，如《环保时代》、《可持续发展》等，以获得更深入的知识。
3.组织学生参与环保包装设计竞赛：
-学生可以组成团队，设计具