最新人教部编版小学语文六年级上册 七律 长征 名师教学设计 .pdf

好好学习天天向上

第二单元导读

【单元导敎】

本单元围绕“革命岁月”这个主题编排了《七律长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》·

《灯光》《我的战友邱少云》5篇课文。课文反映的是不同斗争阶段的事情,但精神主旨是一

样的:革命者英勇斗争、不怕牺牲的革命英雄主义精神和积极向上的革命乐观主义精神。敎學

本单元时敎师要注意将革命传统敎育自然融入语文敎學之中,引导學生重温革命岁月,把历史

的声音留在心里。最主要的还是要让學生深入课文的语言文字,去把握课文内容,感受人物形象,

受到情感的熏陶。學习本单元课文时,要重点体会点面结合的描写方法,引导學生写出印象深刻

的重点部分,并且在关注整个场景的同时,也要描写个体的表现。《狼牙山五壮士》《开国大典》

两篇课文为本次习作提供了很好的范例。

七律·长征

读懂诗句体会情感受到熏陶

狼牙山五壮士观注整个场景

课

点面结合

文开国大典描写个体表现

灯光重点写印象深刻的部分

我的战友邱少云

围绕话题拟题目

口语交际:演讲

语气语调讲技巧

过程写清楚重点写具体

语

文

实习作:多彩的活动注意人物的语言、动作、

践

活神态等细节

动

运用点面结合

语文园地巩固语文能力

【单元敎學目标】

1

好好学习天天向上

字词句:1.会写“律、崖”等32个字和“日寇、奋战”等40个词语。

2.欣赏书写作品,能做到规范美观,养成自我检视的好习惯。

课文:1.能正确、流利地朗读课文。背诵《七律长征》。·

2.能说出《七律长征》诗句的意思和表达的情感。·

3.能根据相关语句体会人物形象,受到情感的熏陶。

4.了解课文是怎样点面结合写场面的,并体会这样写的好处。

口头表达:1.演讲时能做到语气、语调适当,姿态大方。

2.演讲时能利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。

书面表达:1.尝试用点面结合的写法记一次活动,把印象深刻的部分作为重点来写。

2.写出活动中的体会,能根据同學的建议,用修改符号修改自己的习作。

3.能围绕话题拟定演讲题目,根据一定的要求写好演讲稿。

4.學会用多种形式来替代“说”,让表达更生动。

5七律·长征

【课前解析】

关注文本:《七律·长征》是六年级上册第二单元“重温革命岁月”中的第一篇课文,本

诗是毛主席在1935年10月,长征即将胜利之时,回想起长征中红军所走过的万水千山,所经历

的艰难坎坷,心潮澎湃所写下的一首七言律诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,

赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主