冀教版第九册语文教案.doc

培智实用语文第九册教案(全册).doc 优秀论文，值得下载！优秀论文精选！第一单元洗澡课题 1、浴室课时 2课时教学目标认知学会本课字词，认识部首“疒”和“皿”；知道一些洗浴安全。技能朗读、理解课文；正确书写本课字词及部首；加标点并连句。情感懂得安全使用热水器及在公共浴室淋浴要预防传染病。 A组会读写本课生字词，完成课后练习。 B组认读学写字词，正确朗读课文。 C组会读字词，学读课文。重点学会生字词；朗读理解课文。难点懂得安全使用热水器及在公共浴室淋浴要预防传染病。教学准备电脑课件（有关浴室的图片，生字词及练习题）教学过程第一课时导入 1、课件映示浴室图，指导观察。（1）这是什么地

2019-01-27 约2.42万字 111页立即下载

小学第九册语文教案全册-.doc 小学第九册语文教案全册 1、主题单元。园丁之歌自然的奥秘故事集锦无私奉献祖国各地百折不挠走进名著高林生老师说解

2017-06-09 约1.43万字 18页立即下载

[人教版]新课标语文第九册教案集.pdf 11窃窃读读记记 11窃窃读读记记学习目标学习目标学习目标学习目标 a.认识 “窃、腋”等 7 个生字，会写 “窃、炒”等 14 个生字，正确书写 “支撑、倾盆大雨、饥肠 ” 等词语. b.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情. c.重点感悟描写 “我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙. 课前准备

2018-08-09 约6.67万字 43页立即下载

[语文a版第九册第四单元教案.doc 课题 9“诺曼底”号遇难记（第一课时）执教人教出时间月日（周__) 累计节次导学目标 1、读通课文，学习本课的生字新词。 2、初步整体感知课文，说说故事的经过。学习课文，了解故事的起因以及情况的危急。 3、正确、流利地有感情地朗读课文。导学重点初步整体感知课文，说说故事的经过。学习课文，了解故事的起因以及情况的危急。导学难点初步整体感知课文，说说故事的经过。学习课文，了解故事的起因以及情况的危急。导学准备 1.生字词卡片。 2.《泰坦尼克号》主题歌。搜集到的有关雨果的照片和资料。导学步骤导学设计学生活动自主预习一、欣赏音乐，导

2017-01-06 约1.01万字 23页立即下载

教案人教版语文第九册积累运用三.docx 教案人教版语文第九册积累·运用三教学目的： 1、引导学生读背成语或熟语，积累语言。 2、阅读短文，在读明白内容的根底上体会表达的思想感情。 3、学习写读后感。 4、在实践活动中培养学生创新精神和实践才能，练习写小创造论文。教学预备：学生预备：1、课外留意读书，预备写读后感； 2、意观察四周的事物，为改良、创造做预备。老师预备：一篇合适学生多角度思维，易于写读后感的文章。教学时间：5课时教学过程：第一课时（读读背背）一、完成“读读背背”。 1、自由读词语，留意读精确。 2、小组接读、接背。 3、竞赛：看看谁记住的词语多。二、完成“阅读”。 1、自由读短文，理解大意。 2、细

2025-04-12 约小于1千字 2页立即下载

第九册美术第1至5课教案.doc 第九册美术第1至5课教案第一课：阳光下的世界教学目标：对比感受中外经典作品的造型、色彩、艺术风格和主题内涵，从中体验与感悟自然美、生命美、创造美。学会运用基本的美术语汇，较生动地描述阳光下的自然世界和劳动创造的世界。教学重点：引导学生从名家作品中感受阳光给世间万物所带来的迷人色彩，学习画家用艺术的眼光审视身边的人和物。教学难点：如何用通俗的语言表达有关色彩、光和影等美术知识。教具准备：范作、课件等。学具准备：收集有关阳光照耀下的景物的图片或美术作品。课时安排：一课时教学过程：赏析作品： 1、欣赏作品《麦草堆》。《麦草堆》是法国画家莫奈的作品，这组作品就是表现不同时

2016-01-14 约3.84千字 10页立即下载

人音版第九册教案.doc 第9册教学进度表本学期实际上课17周，共34节，其中机动2节。周次单元主要内容竖笛教学内容课时第1～2周朝夕复习巩固音阶 3 第2～4周农家乐《红蜻蜓》 4 第4～6周足迹《红蜻蜓》 4 第7～8周可爱的家《小白船》 4 第9～10周故乡《小白船》 4 第11～12周欢乐的少年《小小少年》 3 第12～14周雨花《小小少年》 4 第14～16周中秋《彩云追月》 4 第17周冬雪《彩云追月》 2 第一单元朝夕 ▲教学目标： 1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这

2017-05-06 约1.57万字 18页立即下载

[人美版第九册教案.doc 第九册教案 第1课肖像艺术要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学生的整体观念及形象的概括能力。教学重点了解人物动态变化的特征及动态线的确定。教学难点人美版第九册教案 第1课肖像艺术使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程　　一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示教师的动态速写范画让学生观看人美版第九册美术教案肖像艺术接着向学生讲解速写的涵义。速写是有记录生活，为创作准备素材之用，也是绘画的一个门类，这要求以迅速、概括的方法描绘对象，通常是用

2017-01-05 约1.28万字 19页立即下载

北师大第九册语文全册教案.docx 北师大第九册语文全册教案　　《天马》　　教材简析：　　全文以简短的篇幅，精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型，表现了设计者的构思和独立的匠心，赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才能。　　全文五个自然段按其叙述顺利，可分为四部分：⑴介绍quot;天马是1969年出土的东汉时期的艺术珍品；[2]介绍铜奔马的艺术成就；⑶介绍铜奔马制作的科学原理；⑷总结赞扬我国古代劳动人民的卓越的创造才能。　　教学目标：　　(1)掌握本课新学到的词语，联系上下文说说quot;卓越;quot;构思奇妙quot;quot;匠心独运quot;等词语的意思。　　(2)选择一件自己喜爱的工艺品

2018-07-04 约5.72千字 16页立即下载

小学语文第九册六单元电子备课教案(初稿).doc 人教版小学语文第九册电子备课教案第六单元备课人：张宝玲 17、地震中的父与子?教学目标： 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2．有感情地朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 3．领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。教学重点：有感情地朗读课文，引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。教学难点：领悟作者抓住人物外貌、语言

2016-10-17 约1.54万字 16页立即下载

北师大小学语文第九册教案.doc 北师大小学语文第九册教案 《天马》教材简析：　　全文以简短的篇幅，精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型，表现了设计者的构思和独立的匠心，赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才能。　　全文五个自然段按其叙述顺利，可分为四部分：⑴介绍天马是1969年出土的东汉时期的艺术珍品；[2]介绍铜奔马的艺术成就；⑶介绍铜奔马制作的科学原理；⑷总结赞扬我国古代劳动人民的卓越的创造才能。　　教学目标：　　(1)掌握本课新学到的词语，联系上下文说说卓越;构思奇妙匠心独运等词语的意思。　　(2)选择一件自己喜爱的工艺品，仔细观察一下，再学习课文的写法，把观察到的和想到的内容写下来。　

2017-03-28 约7.38万字 61页立即下载

苏教版语文第九册第一单元导学案(教案)7.doc “学程导航”课时教学计划施教日期：年月日教学内容培养良好的学习习惯（10）共几课时 1 课型新授第几课时 1 教学目标引导观察联系自己修改作文的实际，在认真观察第一页插图的基础上，使学生懂得自主修改作文的目的和意义，初步了解和掌握修改作文的基本方法，逐步养成自主修改作文的学习习惯。引导学生联系自己学习语文的实际，认真观察课本第二、三页插图，使学生懂得学习语文的渠道是多种多样的，逐步养成多方面积累、多渠道学习语文的好习惯。教学重难点掌握修改作文的基本方法；明白多方面学语文的渠道。教学资源 1.关于修改文章的名言我想应该把不必要的话、不必要的字，狠狠地删去，想农人锄草

2025-05-12 约3.36千字 4页立即下载

苏教版语文第九册第一单元导学案(教案)2.doc “学程导航”课时教学计划施教日期：年月日教学内容暖流共几课时 2 课型新授第几课时 1 教学目标 1.能正确、流利地朗读课文。学习按提示语提示的语气读人物的语言。 2.学会本课8个生字，两条绿线内的1个字只识不写。 3.能理解生字组成词语的意思，联系课文内容理解“暖流”的含义。教学重难点 1．能正确、流利地朗读课文。学习按提示语提示的语气读人物的语言。 2．理解生字组成词语的意思。教学资源《补充习题P5(水调歌头) 1.江泽民，江苏省扬州市人。中国共产党中央政治局常委、中央委员会总书记、中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。 2.暖流

2025-05-11 约4.34千字 6页立即下载

五年级：练习6(小学语文第九册教案).docx 小学语文教案 文讯教育教学设计小学语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师： 语文教案 / 小学语文 / 小学五年级语文教案 编订：编订：XX文讯教育机构第 PAGE 第 PAGE 1 页第第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 3 页练习6(小学语文第九册教案) 教材简介:

2021-02-17 约1.66千字 7页立即下载

教案人教版语文第九册积累运用三教学设计.docx 教案人教版语文第九册积累·运用三教学设计教学目的： 1、引导学生读背成语或熟语，积累语言。 2、阅读短文，在读明白内容的根底上体会表达的思想感情。 3、学习写读后感。 4、在实践活动中培养学生创新精神和实践才能，练习写小创造论文。教学预备：学生预备：1、课外留意读书，预备写读后感； 2、意观察四周的事物，为改良、创造做预备。老师预备：一篇合适学生多角度思维，易于写读后感的文章。教学时间：5课时教学过程：第一课时（读读背背）一、完成“读读背背”。 1、自由读词语，留意读精确。 2、小组接读、接背。 3、竞赛：看看谁记住的词语多。二、完成“阅读”。 1、自由读短文，理解大意。

2025-04-12 约小于1千字 2页立即下载