北师大版九年级数学上册第四章4.4探索三角形相似的条件第2课时利用两边及夹角判定三角形相似教案.pdf
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第 2 课时 利用两边及夹角判定三角形相似
教学目标：
1.掌握相似三角形的判定定理 2；（重点）
2.能熟练运用相似三角形的判定定理 2. （难点）
教学过程：
一、情景导入
AB AC
画△ ABC 与△ A ′B ′C ′，使∠ A ＝∠A ′， 和 都等于给定的值 k.设法比较∠ B 与∠ B ′
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