管理学原与理(双学位) .ppt
文本预览下载声明
实训要求 1.调查并深入研究本班学生学习积极性以及包抱奖学金在内的激励状况。 2.就如何在本班进一步调动学生积极性、实现有效激励组织研讨。 3.每人为班级起草一份激励计划。 4.在班级组织研讨，深入分析目前的激励状况，研讨如何有效激励，充实完善同学们的激励计划。 成果检验 1.每组提交一份总结，对如何激励进行深入分析 2.组长对每个同学的表现进行评议，并分析成功与不足，或者小组内部互评综合得分。 3.各组派代表发言，各组分别对其他各组评分，并指出成功与不足。 第九章 控制 第一节控制职能概述 一、控制的含义及作用 （一）控制的含义 控制是指按照即定的标准,监督检查计划的执行情况,发现偏差,找出原因,采取措施,进行纠正;或者,根据已变化析情况对原计划进行调整,以确保组织目标的实现. （二）控制功能 １、保证作用 2、调节作用 3、优化作用 第二节 控制过程与类型 一、 制定控制标准 控制标准必须符合简明、适用、稳定、可行、可操作性等要求．标准的类型常见的有如下5种： （1）实物量标准：如产量、物资消耗量等。 （2）价值量标准。如销售额、成本、利润、资金标准。 （3）时间标准。如工期、交货期等。 （4）质量标准。如产品合格率、顾客满意率等。 （5）程序标准。如作业规范、业务流程等。 阅读案例分析资料： 思考：资料说明了什么？ 二、 衡量实际工作 1、确定衡量方式。 常用的衡量实际绩效的方法有亲自观察、统计报告、口头汇报（但有的报喜不报忧）、召开会议、抽样调查等。 2、建立信息反馈系统 3、检验标准 三、 鉴定偏差并采取纠正措施 1、找出偏差产生主要原因 阅读案例分析材料并思考 2、确定矫正措施实施对象 3、选择适当的矫正措施 四、控制类型 1、事先控制（前馈控制） 2、事中控制 （又称现场控制） 3、事后控制 第三节 控制的常见方法 一、预算控制 1、预算控制含义 预算是数字化了的计划，更具体一点说预算是用财务数字或非财务数字来表明组织的预期成果。预算具有计划性、预测性、控制性等特点 2、预算控制的内容 （1）收支预算 （2）现金预算 （3）产品、材料、时间和空间预算 （4）资本支出预算 （5）资产负债表预算 运用预算控制应注意的主要问题： （1）预算要有一定的弹性。 不能过细、过死。对于主要活动及其费用的支出，应严格控制。但对一些细小的活动，不必页面俱到，以免主次不分或顾此失彼。 （2）预算目标不能取代组织目标。 预算是为实现组织目标报务的，有的管理者热衷于使自己部门的费用支出不超出预算，而忘记了自己的首要职责是千方百计地去实现组织目标，这是不可取的。 3、弹性预算和零基预算 二、 非预算控制 1、亲自观察法 2、报告 3、管理审计 4、财务分析与控制 第十章 管理的基本原理 一、管理的系统原理 （一）系统的概念 （二）系统的特性 １、整体性 ２、层次性 ３、弹性与适应性 ４、目的性 ５、动态性 （三）系统原理在管理中的应用 坚持以下基本原则： １、整合分原则 ２、相关性原则 3、动态性原则 4、层次性原则 5、相对封闭原则：控制反馈过程、管理过程、管理权力的封闭性。 二、人本原理 （一）人本原理的内涵 我们所说的人本管理是指以人的全面的自在的发展为核心，创造相应的环境、条件，以个人自我管理为基础，以组织共同愿景为引导的一整套管理模式。 人本原理就是管理必须以人为本，一切管理活动都应以调动人的主观能动性、积极性为根本的一种管理理念与方法。人本原理的要点： 1.人本管理的概念是建立在对人的基本假设之上的。 2、组织创造相应的环境和条件包括设定工作岗位及任务，为员工的全面发展提供帮助，这是人本管理的重要方面。 3、个人的自我管理是人本管理的本质特征。 （二）、人本原理在管理工作中的应用应坚持的原则 １、民主原则. ２、动力原则 （１）物质动力 （２）精神动力 （３）信息动力 ３、能动原则 三、动 态 原 理 （一）、动态原理的三者从认识上明确管理的对象、目标都在发展、变化、客观环境也在发展、变化，要用动态的眼光观察问题和处理问题，而不能采取静止的观点。 （二）、动态原理在管理中的应用 1．弹性原则 2．权变原则 3．时效原则 四、效益原理 （一）经济效益、社会效益、生态效益（长江洪水、经济活动的外部性） （二）效益原理在管理工作中的应用应坚持的原则 １、整体优化原则 ２、要素有效性原则 第十一章 管理
显示全部