10-2思想道德修养与知识文化修养3.ppt

第十课 文化建设的中心环节 复旦投毒案：因琐事杀人带来什么反思 2013.4月19日，上海警方以涉嫌故意杀人罪逮捕了复旦大学投毒案的犯罪嫌疑人林某。据初步调查显示，林某是因生活琐事与黄某不和，心存不满而向其投毒。 这起毒杀案从曝光起就牵动着公众的神经，名校的高材生、舍友相弑、少见的剧毒药，再到“琐事不合导致杀人”的动机，都成了引人注目的元素。对这样一起焦点案件，我们该如何去认识呢？ 不得不反思的“天之骄子”现象? 学者宋石男在微博中这样评论“复旦投毒案”：“每出一个轰动的案子，不少人就会呼吁反思，但这种反思毫无意义。未来的杀人犯没有一个会因为看到这种呼吁而从现在就开始立地成佛。”他的看法的确不无道理，人的本性，家庭和学校教育，甚至有时只是几秒的冲动都会造就一个杀人犯，仅仅靠一个轰动案件发酵出的“反思”，就指望能够减少罪行并不现实。 但另一方面看，既然反思不可能杜绝“恶”，好人就该学会正视这种“恶”，尽力去减少造成“恶”的因由，把“普通问题”解决掉。让这些恶行出现的机会小一点，也竭力让处于善恶边缘的人更难滑向“恶”的深渊。 德比才更重要 作为中学生，应如何加强自身的思想道德修养，追求更高的思想道德目标？ 作为政府，应如何加强思想道德建设，构建互助和谐社会？ 在当代中国，怎样发展中国特色社会主义文化？（综合探究） 个人：（1）在遵守公民基本道德规范的基础上，不断提高科学文化修养和思想道德修养，改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立共产主义远大理想。 （2）要脚踏实地，不尚空谈，重在行动。从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，在实践中不断追求更高的思想道德目标。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 随着社会主义市场经济的发展，生活方式的改变，人们形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。 课堂探究: ① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去? ④ 2位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲,被救者却逃之夭夭。 你遭遇过哪些思想道德上的两难选择？ 面对这种两难，你是如何做的？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2004年的马加爵案，起因就是他和同学打牌时发生争执；1997年北大铊投毒案是因为王某与朋友关系趋冷，便起杀心； 2007年的中国矿大的铊投毒则是因为常某对三名同学心生不满便向其投毒；2012年年底的安徽医科大学图书馆砍杀案也是如此；刚刚发生在南航的案件起因则是被害人蒋某敲门打扰了袁某玩游戏··· Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探究1: 结合上述事例思考，大学生的案件发生的原因是什么？应该如何解决？ 重要途径：就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 1.解决道德冲突的途径是什么呢? 含义 方式 科学文化修养 思想道德修养 2、科学文化修养和思想道德修养的含义和方式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty