思想道德修养与知识文化修养.ppt

* 随着社会主义市场经济的发展，人们形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。 课堂探究: ① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ② 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去? ④ 2位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲,被救者却逃之夭夭。 你是如何看待上述道德冲突的？ 面对上述材料中出现的“道德两难”现象,我们应该怎样正确的判断和选择呢? 在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也常常遭遇思想道德的”两难选择”。 在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 （1）出现道德冲突的原因 （2）解决道德冲突的重要途径 1、直面生活中的思想道德冲突 2、在知识文化的陶冶中升华 （1）知识文化修养和思想道德的含义 方式 内容 思想道德修养 知识文化修养 学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑 不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想 自我教育自我提高 自省、自律 镜头一:2004年2月23日，云南省昆明市云南大学化学院生物技术专业学生马家爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍的把4位同学杀害。 镜头二：大毒枭刘招华，初中毕业，自学了研究生课程化学专业，曾担任福安市人民法院法警工作。后辞职转入秘密生产“冰毒”，在宁夏窝点时平均每天生产一吨多“冰毒”，给社会造成极大危害。后经干警们的艰苦努力，终于在老家将他缉拿归案。 镜头三：中央音乐学院19岁的女生陈果（数次在国际上获奖）与其母郝惠君（河南大学艺术系高材生）因痴迷“法轮功”，在天安门广场前自焚。三个镜头触目惊心，给我们什么启示？ (2)、知识文化修养与思想道德修养的联系 ⑵加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。 ⑴良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。——但丁 （3）知识文化修养的根本意义 在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，是自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 3、追求更高的思想道德目标 思想道德的差异，反映人们世界观、人生观、价值观的差异。 ①理想、信念、道德、人格、健康等，是无法用金钱来衡量的； ②有钱就有一切，无钱寸步难行； ③人生在世，“吃穿”二字 ④大公无私，先公后私； ⑤主观为自己，客观为他人； ⑥人人为我，我为人人 用公民的基本道德规范来衡量这些观点，你赞成哪些观点？反对哪些观点？ P111专家点评说明了什么？ 说明了共同理想与最高理想的关系。 （1）区别： （2）联系： 含义不同 相辅相成 追求更高的思想道德目标的要求有哪些？ （1）加强自身的知识文化修养和道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。 （3）要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 *