教育教学论文信息技术在数学教学中激发和培养学生学习兴趣的重要性.doc

初中数学优秀教学论文利用信息技术，激发学生学习数学的兴趣.docx 初中数学优秀教学论文利用信息技术，激发学生学习数学的兴趣　　初中数学优秀教学论文利用信息技术，激发学生学习数学的兴趣　　曹得鹏甘肃省武威市凉州区河东乡中学　　张银香甘肃省武威市凉州区柏树乡学区　　摘要：信息技术是目前课堂教学常用的辅助教学手段，教学中只有将传统教学的优势、数学课程资源有机地结合起来，把信息技术与数学教学高效结合，充分发挥现代信息技术的优势。如何利用信息技术在引入新课、创设情境等方面激发学生学习兴趣的教学实践经验进行了阐述。　　关键词：信息技术；兴趣；学习　　在信息技术的教学环境下，教学资源生动、丰富、有趣，教学信息的呈现方式是多样的、立体的、丰富的。面对如此众多的信

2018-07-07 约3.74千字 9页立即下载

教育教学论文信息技术，激发学生学习语文兴趣的催化剂.doc 信息技术，激发学生学习语文兴趣的催化剂作者：广东省佛山市顺德区勒流扶闾小学梁笑珍摘要：语文作为一门基础学科，在与计算机结合的同时，信息技术为小学学科的教学提供了良好的学习环境，让学生在课堂上的主体学习地位得以真正确立，使新课程倡导的自主学习、探究学习、合作学习得以真正实现在教学过程中运用辅助教学，可使形、声、色浑然一体，创设生动、形象、具有强烈感染力的情境，调动学生学习的积极性，使学生更好地掌握知识，从而提高教学的效果。借助信息技术依托信息技术知识巧用信息技术知识信息技术为小学学科的教学提供了良好的学习环境，让学生在课堂上的主体学习地位得以真正确立，使新课程倡导的自主学习、探究学习、合作

2018-11-29 约1.04千字 4页立即下载

教育教学论文信息技术环境下学生学习兴趣和能力的培养.doc 信息技术环境下学生学习兴趣和能力的培养 河北省临城县东镇中学吕军杰吕军彦随着信息社会的迅猛发展，以多媒体与网络为代表的信息技术更是迅速渗透到包括教育在内的各个领域。其强大的信息容量、生动的直观感受、清晰的影像及可动画性，极大的优化了教育过程，使课堂教学更为生动、形象、直观，调动了学生的学习兴趣和积极性，提高了教学效率和教学效果。四、互动交流，提高协作学习能力网络是增强协作学习的有效工具。基于网络环境的新课堂，学生可以自由地在通过网络与同伴讨论、交流，进而形成自己的观点。有条件的学校可在各学科主题网站上为学生提供交流的空间，自由地发布自己的研究成果，在合作、研究、讨论中，思

2018-11-27 约小于1千字 3页立即下载

中职信息技术教学中激发学生学习兴趣的策略.docx ? ? 中职信息技术教学中激发学生学习兴趣的策略 ? ? 牛录军摘要：信息技术是一门崭新的学科，信息技术课程在中职学校教学中已成了学生的必修课程。激发学生的信息技术学习兴趣是教师的职责。兴趣是引领学生走进知识殿堂、取得事业成功的最好老师。在中职信息技术教学中，教师要以新课改为指导，转变教学观念，优化教学方法，发挥学生的主动性，选择贴近学生生活的例子，激发学生的学习兴趣，提高信息技术的教学效率。关键词：信息技术教学;兴趣;师生关系;情境;评价 GB1008-1216（2018）07B-0115-02 科学技术日新月异的发展，将人类社会送入了信息技术时代，信息技术作为一门崭新的学科被学校教学所

2024-09-18 约2.96千字 5页立即下载

教育教学论文中小学生数学学习兴趣的激发与培养.doc 目录摘要 1 1.兴趣对数学学习的影响 2 2.影响学生学习兴趣的因素 3 3.如何培养学生学习数学的兴趣 3 3.1了解学生，尊重学生，平等、民主的对待学生培养学生的学习兴趣，必须弄清学生现有认知水平、对基础知识的掌握程度。 3 3.2让每一个学生充分认识到自己的学习潜力和发展潜能，刺激学生求知欲望，为学生的终身学习奠定基础。 4 3.3揭示知识的发生过程，科学组织课堂教学，提高课堂教学艺术。 4 3.4创设问题情境激发中学生的数学学习兴趣 4 3.4.1数学内容并非单调乏味，他的内容本身就具有许多内在美，这需要我们主动的去发现。 4 3.4.2创设新异悬念情境，引导学生自主探究。 5 3

2018-05-10 约7.27千字 12页立即下载

教育教学论文信息技术在小学教育中的重要性.doc 信息技术在小学教育中的重要性 摘要： 培养学生的语言表达能力,是实施素质教育的重要途径。提高学生的语言表达能力至关重要,语言表达不仅在语、数学科中非常重要，在信息技术课中也不例外，本文从三大点阐述了“表达”在信息技术课中的重要性，论述了有效表达为信息技术课堂增添精彩的有力依据。关键词：语言表达、有效表达、引导性从小学开始，我们深深的记得，小学时候教师上课都是用黑板，没有什么新鲜感，那时候教师就是作为学生接收知识的主导者，那时的教师权威，传统。经过若干年改革创新，信息技术慢慢步入我们的生活轨道，由一开始的沟通工具电话，到各种各样的手机，再到现在的各种智能机，他是我们生活的更好更方便的途径。

2018-05-07 约3.02千字 6页立即下载

教育教学论文信息技术环境下培养高中学生数学自主学习.doc 信息技术环境下培养高中学生数学自主学习能力的研究 2013年8月，我校申请并通过了内蒙古自治区教育科学规划课题《信息技术环境下培养高中学生数学自主学习能力》结合课题的要求，利用我校现有的条件，班班通，网络教室，多媒体教室及实验室等开展了关于培养高中学生数学自主学习能力的研究。 信息技术环境下培养高中学生数学自主学习能力的研究已深入人心，运用信息技术手段可以优化学生学习数学的过程，提高学生的数学学习能力，激发学生的学习兴趣，培养其主动探索、主动参与和自我完善的能力。培养自主学习数学能力是一个大课题，全国各地如山东，河北，北京等地一直在研究，而且取得了显著地成效。其价值在于全面贯彻党的教育方针

2018-05-10 约2.46千字 6页立即下载

学生兴趣在小学数学学习中的重要性研究论文.docx 学生兴趣在小学数学学习中的重要性研究论文摘要：本文旨在探讨学生兴趣在小学数学学习中的重要性，通过阐述兴趣的概念及其在小学数学教学中的应用，分析兴趣对学生学习效果的影响，为提高小学数学教学质量提供参考。关键词：学生兴趣；小学数学；学习效果；教学质量一、概念阐述（一）1.学生兴趣的定义 学生兴趣是指学生在学习过程中，对所学内容产生的好奇心、探索欲望和积极参与的情感态度。它是学生在学习活动中的一种内在动力，能够激发学生的主动性和积极性。在小学数学学习中，学生兴趣的培养对于提高学生的学习效果具有重要意义。 2.学生兴趣的分类根据兴趣的内容和特点，可以将学生兴趣分为以下三种类型：（1）认

2025-05-17 约4.13千字 9页立即下载

第二周数学教学中培养学生学习兴趣的重要性.doc 第二周 数学教学中培养学生学习兴趣的重要性 兴趣是最好的老师，学习数学也是如此？培养学生的数学学习兴趣，对于学习活动有重要意义，它能够帮助学生进一步明确数学学习的社会意义，激发更大的学习欲望与更强的学习动力，兴趣的形成和发展总是和成功联系起来的，常成功的活动，人们对它感兴趣，而常失败的活动对兴趣起消极作用，经常给学习以成功的体验，帮助它们获得积极的情感，使之形成正确的学习态度，对数学学习也将起到很大的促进作用，为什么这样说呢？这是因为态度不仅是对一定对象的心理反应倾向是一种特殊的心理过程，更是一种综合性的心理过程，它包括认知情感和意图三种成分，认知因素是态度主体对于对象的

2017-04-18 约字 2页立即下载

教育教学论文 创新信息技术教学方法提高学生学习兴趣.doc 创新信息技术教学方法提高学生学习兴趣 山城区第九小学田小锐当今社会是一个信息化的社会，人们无时无刻都处在一个信息交互的状态，信息技术是一种十分重要的社会资源，是社会不断进步的驱动力，同时为社会的发展注入了源源不断的活力。因此，信息技术教学已经广泛地运用到小学的信息教学工作中，尤其第九小学是我市电教应用先进单位，更应不断创新发展信息技术教学的方式和手段，最大限度地激发学生的学习兴趣，从而达到信息教学的最佳效果。一、制定灵活多样的教学计划，调动学生的积极性小学生具有活泼好动、想象力丰富的特点，针对这一特征，作为教师应及时调整信息教学的方式和方法，以灵活多变、新颖独特为原则，不断创新教

2018-11-26 约1.53千字 3页立即下载

教育教学论文 关于培养小学生信息技术课的兴趣初探.doc 关于培养小学生信息技术课的兴趣初探吉林市丰满区教师进修学校刘洋随着信息技术的发展，目前所有的城镇小学都从三年级开设了信息技术课。主要目标是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，通过信息技术课程使学生具有获取信息、分析信息、加工信息、利用信息、交流信息的能力。然而在实际教学过程中，存在许多问题，主要表现在学生对信息技术课的学习兴趣上不是很好，本文就此问题根据我区实际情况做一初探。一、教师要端正认识，创设良好的信息学习氛围在小学生的心目中，信息技术的应用价值很难感受到，好像懂与不懂信息技术对他们的生活和学习并没有带来什么不便。致使好多学生对信息技术课的

2018-05-09 约3.21千字 6页立即下载

如何激发学生学习信息技术课的兴趣jiang.doc 如何激发学生学习信息技术课的兴趣 兴庆区三小蒋治国如何激发学生学习信息技术课的兴趣 兴趣是最好的老师，在日常教学中，不少教师错误地将学生对“计算机”的兴趣误认为对“信息技术”课非常感兴趣。然而大量的调查表明，学生对信息技术课兴趣目的在于“玩儿”——玩游戏、上网等，而对于教师所讲授的教材上的内容却觉得“没有兴趣”，不太喜欢学习信息技术课。据调查，学生当中普遍存在着“会玩电脑，但不会用电脑”的现象。针对这种现象，本人应究其原因，采取适当的措施，正确地引导学生，使其对电脑的兴趣发展为对信息技术的兴趣。一、创设情境 激发学生的学习兴趣 通过现代化教学，以激趣为手段，创设有利于学生

2020-02-24 约1.55千字 4页立即下载

《如何在信息技术课中激发、引导学生的学习兴趣.doc 如何在信息技术课中激发、引导学生的学习兴趣 夏凌重庆武隆县实验中学摘要：随着科技日新月异，计算机的普及计算机技术和网络技术不断的深入我们日常生活中，一些网络游戏、QQ及休闲益智游戏等网上冲浪娱乐活动对中小学生产生了极大的诱惑力，几乎找不到不喜欢玩电脑的学生。所以“学生喜欢玩电脑上网，而不喜欢上信息技术课”成为信息技术课中的普遍现象。本文就中学生信息技术课兴趣的激发和引导，谈谈自己粗浅几点认识。关键词：?信息

2017-01-15 约5.34千字 9页立即下载

有效运用信息技术,激发学生学习兴趣.doc 有效运用信息技术，激发学生学习兴趣 梅瑾上海青浦佳禾小学摘要：随着当今社会与科技的高速发展，现代多媒体技术的广泛应用，也使得英语课堂教学改变了传统的注重认知、灌输的模式，丰富了教师的英语教学手段我们多媒体课件由影视图像或图片剪辑而成，使学生置身于一种五彩斑斓、动静结合的教学环境中，吸引学生的注意，激发他们学习的兴现代社会的发展,使得信息技术逐步渗透到了社会生活的方方面面，教育教学也不例外信息技术与课堂教学的有效整合能充分激发学生的学习兴趣，改变传统教学的单调模式，从而使学生的乐学落到实处,培养学生创新精神和创造能力兴趣是学好一切知识的前提，苏联教育实践家和教育理论家——苏霍姆林斯基曾说：

2018-10-10 约字 5页立即下载

巧用现代信息技术激发学生学习兴趣doc.doc 巧用现代信息技术?激发学生学习兴趣 灌阳县灌阳镇大仁村小学蒋荣姣【内容摘要】兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。夸美纽斯认为：兴趣是创造一个快乐和光明的教学环境的重要途径之一。学生对学习有了兴趣，学习就不再是一种负担，而是乐此不疲的奥秘。而多媒体就能在直观、形象、生动的画面和轻松的音乐所造成的氛围中激起学生学习的兴趣。，作为一名多年从事语文教学的老师，浅谈如下几点体会：【关键词】现代信息技术 识字阅读回答问题练习兴趣一、运用现代信息技术，激发识字兴趣汉字是十分有趣的。一个汉字，包括音、形、义三个方面的信息。如果能直接的观察汉字的起源、

2017-12-09 约2.06千字 3页立即下载

教育教学论文 信息技术在数学教学中激发和培养学生学习兴趣的重要性.doc

教育教学论文信息技术在数学教学中激发和培养学生学习兴趣的重要性.doc