让儿童放飞想象的翅膀——浅谈在儿童诗写作教学中的想象激发策略-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方

浅谈初中物理教学中兴趣引导策略的有效运用-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期浅谈初中物理教学中兴趣引导策略的有效运用钱力群渊江苏省泰州市海陵区第二中学附属初中江苏泰州 225300冤揖摘要铱兴趣是最好的教师袁同时也是提高教学效率的最佳途径袁学生只有对学习产生了浓厚的兴趣袁才能够提高课堂学习的效率袁学习的效果也会达到最佳遥新课程改革背景之下袁初中物理教师在教学中也十分注重趣味

2023-02-10 约3.12千字 1页立即下载

浅谈实验开放性课堂教学的有效策略-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期浅谈实验开放性课堂教学的有效策略杨玉平渊广东省广州市白云区太和一小广东广州 510540冤揖摘要铱在科学教学中袁重视和改进实验教学袁无疑是培养学生创新能力的最好途径遥在开展实验开放性课堂教学中袁需要注意实验材料准备尧野做冶尧野疑冶尧实验过程空间和时间尧实验结论的开放性遥如何更有效且

2023-02-09 约7.23千字 2页立即下载

从输入假说理论浅谈小学词汇教学策略-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期外语窑外文整个课前学习过程的监控管理袁借助于网络平台最大程度地流袁实现对线上线下随处随时学习遥课后反思能让依然不太理发挥线下学习在教学活动中的辅助作用遥解知识重难点的同学继续学习和探讨袁也能让已经掌握了知 2.课堂探究识点的学生加强对知识的巩固袁还能让教师归纳总结课堂教完成课前活动后袁进入课堂教学活动遥教师需在课前设

2023-02-08 约7.02千字 2页立即下载

浅谈音乐课堂中“爱的教育”-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期体育窑美育浅谈激励性原则在小学音乐教学中的运用价值张海燕渊青岛西海岸新区董家口小学山东青岛 266409冤揖摘要铱激励性原则指的是教师在教学过程中采用激励性手段袁激发出学生对课堂的兴趣以及热情袁最终达到提升教学质量的目的遥基于此袁本文将分析激励性原则在小学音乐教学中的应用价值袁并分析激励

2023-02-12 约7.21千字 2页立即下载

副助词“[]”与“[]”、“[]”-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期外语窑外文副助词野辙涨冶与野辙涨账冶尧野辙涨涨冶金瑛渊辽宁师范大学辽宁大连 116000冤揖摘要铱副助词野辙涨冶与它下面接格助词野账冶尧野涨冶构成的野辙涨账冶尧野辙涨涨冶袁三者形态近似袁但所表达的意思却不同遥对于初学日语的学习者来说袁也是特别容易混淆的遥本文对三者

2023-02-08 约3.59千字 1页立即下载

浅谈撕纸贴画的乐趣-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 体育窑美育 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期浅谈撕纸贴画的乐趣毕伟春渊江西省赣州市文清实验学校江西赣州 341000冤揖摘要铱叶美术课程标准曳的一个重要内容袁就是加强美术学习活动的综合性和探索性袁使学生在积极的情感体验中提高审美能力和创造能力遥撕纸贴画是集绘画尧设计尧制作为一体的艺术活动遥制作过程既要

2023-02-08 约3.32千字 1页立即下载

让本土文化走进语文教学-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期让本土文化走进语文教学金江运渊兰州市榆中县教育局甘肃兰州 730100冤揖摘要铱探究本土文化资源在教学中的价值袁并在教学实践中创造性地运用本土文化资源袁让孩子们在一山一水尧一人一事尧一风一俗中感受家乡风景之美尧民俗之乐尧乡情之深从而使学生受到良好的语文素养的熏陶袁

2023-02-10 约3.01千字 1页立即下载

浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期教改窑教研河的拔都是提手旁遥字形和字义的联系一下就明白了袁同时袁学督促巩固识字的工作袁为避免家长一味强压孩子死记硬背来识生还做出了许多别的动作袁又认识了野扔尧抬尧扛尧搬尧推冶等字遥字袁我设计了野亲子导读冶要要要家长与孩子每天共同阅读短小的 9.做一做游戏遥如院摘苹果找朋友遥教师出示大苹果树上结童话袁寓言故事袁或儿童报中的小短文袁让孩子在熟悉故事内容满了鲜红的大苹果袁一组摘音节一组摘字袁一组摘词语袁然后找的基

2023-02-10 约7.13千字 2页立即下载

浅谈翻转课堂教学模式在船舶设计原理课程中的应用-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期综述窑专著形式上袁也往往采用野一锅端冶的方式袁固定玩相同的材料袁使小班幼儿喜欢模仿袁他们的游戏特点是平行游戏袁因此同用相同的玩法袁一方面缺少了对幼儿个体性差异性的重视袁一样的游戏材料数量一定要满足所有幼儿玩的需要袁可以发动方面也限制了幼儿创造性思维的发展遥此外袁教师常常忽略了家长幼儿利用废旧材料主动参与制作如沙包等一些简单实用在户外活动不仅是幼儿体能的锻炼袁还应让幼儿与自然进行的器械袁保证每个

2023-02-08 约7.17千字 2页立即下载

浅谈素质教育改革背景下初中数学教学实践探索-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期教学窑信息浅谈素质教育改革背景下初中数学教学实践探索傅聪明渊福建省泉州市实验中学福建泉州 362000冤揖摘要铱目前袁我国中小学已经全面展开了素质教育改革袁认为野教书冶尧野育人冶应实现同步发展袁促进学生的全面进步与发展遥数学作为开发学生智力袁促进学生思维发展的基本学科袁也应以素质教育改革来

2023-02-08 约3.21千字 1页立即下载

浅谈微课在高中英语学科中的有效应用策略-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期浅谈微课在高中英语学科中的有效应用策略陈中秋渊福建省漳州市常山开发区常山中学福建漳州 363000冤揖摘要铱在信息时代下袁野多媒体+互联网冶的教学模式已经成为现代英语教育的基本特征袁大多数教师或多或少都会借助于信息技术来组织高中英语教学活动袁极大地丰富了高中英语教学方式遥其中袁微课教学方式的灵

2023-02-12 约7.08千字 2页立即下载

浅谈以核心素养为中心的初中英语课外阅读指导策略-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期浅谈以核心素养为中心的初中英语课外阅读指导策略陈亚云渊江苏省如东县新区初级中学江苏如东 226400冤揖摘要铱众所周知袁英语教学活动包括四个基本板块袁即听尧说尧读尧写遥而阅读作为信息输入的重要方式袁既可以帮助初中生掌握基本的英语知识袁完善词汇与语法学习袁还可以让初中生积累充足的写作素材袁为学生展开有

2023-02-11 约3.25千字 1页立即下载

浅谈高职生英语口语学习策略-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期外语窑外文高职教育是以就业为导向袁不断的培养社会人才遥高职英实用性和针对性遥我国高职院校的英语教师大多是来自于本科语教学是培养人才的重要工具袁通过英语教学能够让学生更好院校袁英语专业知识扎实袁但对于高职院校的具体需求不甚了的学习袁在真实的环境中学习英语遥但是当前高职英语教学中 解袁因此应该让英语教师走出校门袁去企业中了解企业的需求袁存在种种问题袁导致学生的英语水平无法得到有效的提高袁因不断的更新市场信息袁提高英语教学的

2023-02-08 约7.17千字 2页立即下载

浅谈小班幼儿户外活动有效开展的策略-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 综述窑专著 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期 1.前言中袁一定会出现各种各样的问题袁会直接影响幼儿教育的质量遥幼儿园园长是整个幼儿园管理的核心袁其在幼儿园的发展为此袁有必要对他们培训相关幼儿教育的基本知识袁掌握幼儿上袁起着非常主导的地位遥随着幼儿教学问题的不断增加袁大家 教育的主要影响因素袁让其在教学管理中更加游刃有余遥一个越来越关心幼儿的教育问题遥在引发的各种问题中袁有很大一优秀的幼儿园园长必定是具

2023-02-08 约7.05千字 2页立即下载

高校儿童文学课程“诗教”创新教学模式探究-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期考索窑探微高校儿童文学课程野诗教冶创新教学模式探究白蕊渊昆明学院学前教育与特殊教育学院云南昆明 650214冤揖摘要铱高校儿童文学课程多开设于高校学前教育专业或师范类教育专业中袁传统儿童文学课程相对刻板袁教学内容新意不足袁无法有效吸引学生袁而在探索课程教学改革的过程中袁将野诗教冶传统教

2023-02-07 约3.65千字 1页立即下载

让儿童放飞想象的翅膀——浅谈在儿童诗写作教学中的想象激发策略-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf