让下属100%执行的领导艺术让下属100%执行的领导艺术.doc

窗体顶端 学习课程：让下属100%执行的领导艺术 单选题 A? 法治为主，人治为辅 B? 做好管理的基本功 C? 个性化管理 D? 职业化 A? 强化要有明确的目的性和针对性，必须按所希望的行为出现而实施 B? 强化物要恰当，是其想要的 C? 保留无价值的客户将削弱企业的竞争力 D? 反应与强化的顺序，必须确保激发所希望的行为再度出现 A? 视而不见 B? 予以正强化 C? 指出仍然存在的不足 D? 指责 A? 需依据准确的事实和规定 B? 要公平、公正 C? 以正面激励为主背景 D? 以上都正确 A? 福利 B? 满足组织功能的要求 C? 就业的安全性 D? 经历产品 A? 训练员工熟练掌握所有所需的专业技能 B? 让员工了解企业文化 C? 使员工事先知道并认同企业的要价 D? 考查员工个人能力 A? 按照下属绩效变化来考评下属的误区 B? 员工的失误并非是定期发生的 C? 员工支付不够就能及时指出 D? 以上都正确 A? 员工不相应提高付出，也没有什么损失 B? 积极应付，但马上又恢复原状 C? 提升执行力意味着对员工提高要求，抬高要价 D? 单方面抬高要价，员工回报不增加，提升执行力不划算 A? 自己应支付也能支付时 B? 得到好处时 C? 不会减少自己的收益时 D? 以上都正确 A? 袖手旁观现象 B? 职责缺失现象 C? 人情分现象 D? 会哭的孩子有奶吃现象 A? 被期望的事 B? 被命令做的事 C? 受到奖励的事 D? 受到惩罚的事 A? 统治与被统治关系 B? 相互利用的关系 C? 生死与共的关系 D? 契约关系 A? 同事关系 B? 福利情况 C? 工作安全感 D? 以上说法都正确 A? 员工 B? 购买者 C? 使用者 D? 以上都不正确 A? 绩效评估 B? 辅导面谈 C? 绩效考核 D? 述职报告 总体进度 ?课前自评 学习课程 ?查看考试结果 ? 360度改进计划 360度改进评估 改进实施报告 学习笔记