Access数据库技术及应用—第2章数据库.ppt

主 编：张成叔副主编：赵艳平 陈祥生 霍卓群 Access数据库技术及应用 中国水利水电出版社 2010年8月出版 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第2章 数据库 内容简介 教学目标 2.1 设计数据库 2.2 创建数据库 2.3 数据库的基本操作 本章小结 习题二 Access数据库技术及应用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 内容简介 Access是一个功能强大的关系数据库系统，可以组织、存储并管理任何类型和任意数量的信息，为了了解和掌握Access组织和存储信息的方法， 本章将详细介绍数据库的创建步骤、方法和数据库的维护管理等基本操作。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 理解数据库的设计原则，掌握数据库的设计步骤和方法。 掌握数据库的打开关闭等基本操作 数据库的备份、转换、压缩和修复等维护管理操作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.1 设计数据库 2.1.1设计原则 2.1.2设计步骤 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.1.1 设计原则 （1）关系数据库的设计应遵从概念单一化的原则。 （2）避免在表之间出现重复字段。 （3）表中的字段必须是原始数据和基本数据元素。 （4）用外部关键字来实现有关联的表之间联系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.1.2 设计步骤 在使用Access建立数据库的表、窗体和其他对象之前，设计数据库是很重要的工作，合理的设计是创建高效、准确、及时完成所需功能的数据库的基础。 数据库设计的一般步骤如下图所示。 优化设计 【例1.2.1】根据下面介绍的学生成绩管理基本情况， 设计“学生成绩管理系统”数据库。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．确定创建数据库的目的 设计数据库的第一个步骤是确定数据库的目的以及如何使用。用户需要明确希望从数据库得到什么信息，由此可以确定需要什么主题来保存有关事件（表）和需要什么事件来保存每一个主题（表中的字段）。 例如：创建“学生成绩管理系统”数据库的目的是实现学生成绩管理的自动化。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．确定数据库中需要的表 可按以下设计原则对信息进行分类： （1）所含主题信息的独立性。 例如，将学生信息和教师信息分开，保存在不同的表中。 （2）表内、表间信息的唯一性。 例如，要在一个表中每个学生的籍贯和出生日期等信息只保存一次，不能重复。 根据已确定的“学生成绩管理系统”数据库的任务及信息分类原则，将数据分别存放在教师、学生、课程、学生课程成绩和教师授课课程等5个表中，如右图所示。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose P