Access数据库技术及应用课程实训报告封面.doc

甘肃农业职业技术学院 课程实训报告 实训课程：数据库技术及用 实训题目：图书借阅系统的设计与实现 实习时间：2012年12月18-20日 班级名称：11计算机 学生姓名： 指导教师：张 研 Access数据库技术及应用 主题：图书借阅系统的设计与实现 一、内容及方法步骤： 1、需求分析 （1）目标设计 随着社会的发展和社会的进步，学生培养计划已不在一成不变，从原来的以理论教学为主的教学模式逐渐转变为理论结合实践的教学模式，培养学生动手的能力势在必行。因此，现代化的管理信息管理系统（MIS）的开发变的尤为重要，本套图书借阅系统以培养学生的动手实际开发软件的能力为主，使学生掌握管理信息系统开发的一般方法，由于时间仓促，本系统旨在抛砖引玉的介绍开发系统的一般过程，系统功能较为简单，希望有兴趣的同学在学习的基础上，设计开发出功能更加强大的图书借阅管理系统。 （2）开发设计思想 本系统开发设计思想： 尽量采用学校现有的软硬件环境，及先进的管理系统开发方案，从而达 到充分利用学校现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。 系统应符合学校图书借阅信息管理的规定，满足学校学生日常管理的需要，并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。 系统采用模块化和面向对象的程序设计方法，既便于系统功能的各种组 合和修改，又便于今后的不断完善和扩充。 系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加、删除、 修改等操作。 （3）开发工具和运行环境选择 开发工具：ACCESS 2003； 运行环境：Windows98、WindowsNT、Windows2000或Windows XP操作系统。 （4）系统功能分析 本系统主要包括信息浏览、借书、还书、查询、统计等功能。 2、数据库设计 （1）创建数据库 （2）创建表 表1 图书表结构 字段名称 字段类型 字段长度 是否主键 其它 图书编号 文本 10 是 分类名 文本 20 书名 文本 50 作者 文本 20 出版社 文本 20 定价 货币 默认 小数位数为1 库存量 数字 整形 表2 借阅者表结构 字段名称 字段类型 字段长度 是否主键 其它 借书证号 文本 10 是 姓名 文本 10 性别 文本 2 设置为查阅列表默认值为男 出生日期 日期/时间 默认 短日期 系 文本 10 班级 文本 10 表3 借阅记录表结构 字段名称 字段类型 字段长度 是否主键 其它 借书证号 文本 10 是 设置为查阅列表 图书编号 文本 10 是 设置为查阅列表 借书日期 日期/时间 默认 是 短日期 还书日期 日期/时间 默认 短日期 已还 是/否 默认 默认为否 3、创建表间关系 按出版社查询窗体 登录窗体 查询窗体 按书名模糊查询 借书窗体 还书窗体 按分类模糊查询 查询某一借阅者借书记录 借阅者信息维护窗体 图书数据维护窗体 未还书查询 图书子窗体 统计窗体 某一借阅者的借书记录子窗体 主控窗体 图书按分类名分类汇总 浏览借阅者信息 浏览图书信息 按出版社统计图书 未还书记录 实训小结 这我们进行了的实训。而实训的内容也是比较的丰富，不仅仅局限于理论，更多地强调的是我们自己的实操。这样也就比较好的锻炼了我们的实践能力,从而对有了进一步理解。本次实训，对以往所学的运用，进行了一次全面的考察大大促进了实训进程。并在过程中进一步提高自身的创作、创新水平，扎实基础，扩展所学。 实训过程中经常遇到问题，老师为各位同学提供了解答方案；辅助同学攻克了实训中的难点。同时也会请老师指点不足之处，以加以改进，完善作品。 实训每次都还算完成的不错吧（自我感觉），但愿这次也一样不是太差，毕竟啊，对自己还是有信心的，继续加油。。。。总之，在这次的实训中让我学到了挺多以前不知道或不了解的知识，实训的内容也是比较的丰富，在扩展我们的视野的同时也锻炼了我们的实操的能力，让我们能够在理论的基础上提高我们的实际操作能力。从这次的实训中让我认识到 2012年12月20日星期四