2014学校发展共同体实施方案.doc

潍坊外国语学校与望留中学、西园小学 建立学校发展共同体实施方案 根据市教育局《关于发挥义务教育阶段优质民办学校引领作用推进教育共同体建设的通知》的相关要求，为切实发挥潍坊外国语学校的引领带动作用，特制定潍坊外国语与望留中学、西园小学建立学校发展共同体实施方案。 一 2014年，潍坊教育走向“整体转型”，潍城教育着力“质量提升”。乘借潍坊教育改革创新发展的东风，潍坊外国语教育集团自2012年创建以来，提出了“十个统一”的校际均衡新思路，建立起“联督联评”的管理协同新机制，实施了“五讲五美”的根基教育新举措，创造了分校发展速度，保障了集团教育品质，扩大了优质教育覆盖，更多家庭因此就近享受到潍坊外国语优质教育资源！在集团顺利发展基础上 二、目标任务 以学校共同发展为愿景和获得共同进步为目标，发挥共同体机制优势，发挥潍坊外国语品牌优势，进一步创造统一开放、公平竞争、资源共享、相互学习的发展环境，进一步推动形成以政府办学为主体、社会各界共同参与，公办学校和民办学校优势互补的新格局，实现每所学校最大限度发展，实现三年内望留中学、西园小学办学水平得到显著提升、外国语品牌进一步辐射的阶段目标。 三、组织领导 成立学校共同体发展领导小组及办公室，具体负责共同体工作的组织领导及事务性工作。组 长：（潍坊校长）副组长：（潍坊校长）副组长：（潍坊校长）办公室：主 任：（潍坊）成 员：（） （公室主任）（秘书长） 四、工作措施 （一）准备阶段：201年月1.三校分别召开行政班子会，学习文件、理解精神，研究制定实施方案；2.三校主要领导会，研讨合作方式、内容及需求和优势调研；3.三校拟建立项目组，制定项目行动的初步方案。（二）启动阶段：201年月-201年月1.建立共同体组织体系。成立领导小组，建立执行机构，明确责任分工和工作任务，完善相关制度；2.完成方案审议和协议签署工作；3.完成各项目组的行动方案；4.做好师生的宣传动员工作，召开启动会议。（三）实施阶段：201年月-201年7月1.建立管理一体化工作模式。校要从本校实际出发，制定切实可行的实施方案和计划；2.认真推进学校管理、队伍建设、文化建设、教育教学、教师发展、生源质量促进等各方面合作，保证质量，务求实效；3.在协议基础上进行自主创新，采取多样的活动形式，力争收到最佳合作效益；4.定期开展总结，总结过程中的问题与经验，对过程实施监控和指导。 潍坊外国语教育集团