平面镜课外作业.doc

五班课外作业.doc 乌沙镇小学五年级（2）班语文上学期册课外作业（1） ? 姓名一、?练字（写生字，）二、课外阅读：1.书名作者是国的第页至第页。 2.好词积累 3.好句积累

2016-12-22 约3.82万字 21页立即下载

7下课外作业B本.doc 第一章整式的乘除 1.1 同底数幂的乘法学生姓名质量评价完成时间统计完成水平评价【基础巩固】 1．同底数幂相乘,底数 , . 2．a·a=a 3．若10·10=10,则m= . 4．2·8=2,则n= . 5．-a·（-a）= ； x·x·xy= . 6. 若,则m=________;若,则a=__________; 7. 若,则=________. 8．下列各式正确的是（） A．3a·5a=15a

2016-12-25 约5.97万字 118页立即下载

课外作业研究.doc 语文有效性课外作业设计的研究一、课题提出根据。长期以来，课外作业机械单调，枯燥乏味。课外作业往往是“教”的强化，被视为“课堂教学的延伸和补充”，作业内容封闭僵化，仅局限于学科知识范围，远离学生实际生活和社会生活。课外作业的内容、形式、方法日趋单一，注重作业形式规范统一，强调死记硬背和机械训练，作业评价忽视了对人发展的教育激励功能。这种应试教育的教学实践严重忽视了学生的情感、态度、价值观、创造能力和实践能力，忽视人的主观作用，缺少学生、教师与作业的情感态度的真实互动。课外作业失去了应有的教育意义。课外作业的革新迫在眉睫！新课程改革要求关注每一位学生的发展，而每一个学生都是独一

2017-05-02 约字 3页立即下载

矩阵论课外作业.docx PAGE2 / NUMPAGES3 研究生“矩阵论”课程课外作业 姓名：柳丹学号： 20121302034 学院：自动化专业：控制科学与工程类别：学位型硕士上课时间： 2012.09—2012.11 成绩：矩阵论课外作业 2/2 矩阵论课外作业 1/2 摘要在经济活动中分析投入多少财力、物力、人力，产出多少社会财富是衡量经济效益高低的主要标志。本报告运用矩

2018-05-16 约1.27千字 3页立即下载

波谱剖析课外作业.ppt 综合谱图解析课外作业;波谱分析;http://riodb01.ibase.aist.go.jp/sdbs/cgi-bin/direct_frame_top.cgi;;题目布置;1.选题自己选择化合物结构，规定了碳原子和杂原子的最低个数，保证了选题的相对难度和充分的自由度，避免了作品内容的千篇一律。;乙酰苯胺图谱解析;概述;基本性质; 制备：由苯胺经乙酸乙酰化而得。将苯胺和冰醋酸（过量100%）置于带夹套的搪玻璃反应器内，回流6-14h直至无游离苯胺为止。若用稀乙酸，则反应温度为150-160℃，反应结束后趁热过滤，除去残渣，滤液冷却、结晶，离心过滤，水洗并干燥，即得产品。用途：乙酰苯胺

2020-02-23 约1.53千字 36页立即下载

《积的近似值》课外作业.doc 《积的近似值》 课外作业 【作业目标】 1、学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，掌握循环小数的两种表示法2、会判断循环小数、有限小数、无限小数，能比较熟练地求循环小数的近似值提高学生的观察、比较、分析、判断、抽象概括能力及探索规律的能力。 3、培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，学生感受数学的美与乐趣，激发探究的欲望。 1、一个小数，从小数部分的某一位起，（）或（）依次不断地（）出现，这样的小数叫做。 2、在3.8282，5. ，0.35，0.0，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是（），是循环小数的数（）。 3、 8.572572…… （） 3

2017-05-07 约字 2页立即下载

波谱分析课外作业.ppt * 综合谱图解析课外作业 --有机波谱分析课程实践波谱分析紫外光谱（UV) 红外光谱（IR）核磁共振波谱（NMR）质谱（MS） ...... 教学重点：各种波谱分析技术的基本原理、波谱特征、解析方法、仪器结构和实验技术。教学难点：如何使学生系统地掌握和运用各种波谱手段综合解析化合物结构，具备解决实际问题的能力课程实践确定一个含八个以上C原子，至少一个以上杂原子（如O、Cl、N等）的有机化合物，查出它的紫外（如没有标准紫外光谱可利用所学知识推算最大吸收波长位置）、红外、拉曼、核磁和质谱谱图，列出该化合物的物理化学性质、各谱图特征，重点解析各波谱峰的归属，以及波谱峰与结构之间

2017-03-25 约5.1千字 35页立即下载

课外作业研究_61134.doc 小学语文有效性课外作业设计的研究长期以来，课外作业机械单调，枯燥乏味。课外作业往往是“教”的强化，被视为“课堂教学的延伸和补充”，作业内容封闭僵化，仅局限于学科知识范围，远离学生实际生活和社会生活。课外作业的内容、形式、方法日趋单一，注重作业形式规范统一，强调死记硬背和机械训练，作业评价忽视了对人发展的教育激励功能。这种应试教育的教学实践严重忽视了学生的情感、态度、价值观、创造能力和实践能力，忽视人的主观作用，缺少学生、教师与作业的情感态度的真实互动。课外作业失去了应有的教育意义。课外作业的革新迫在眉睫！新课程改革要求关注每一位学生的发展，而每一个学生都是独一无二的个体，我们不仅要研究和

2017-05-06 约1.87千字 3页立即下载

三级语文课外作业.doc 华丰镇小学三年级语文学科 课外作业 第一单元授课内容：燕子总第次抄写本课生字，词语表

2017-06-10 约2.82万字 42页立即下载

高数上习题课外作业.pdf 习题课（课外作业）一、填空 1.y+2y3ex;2.一阶线性; 3.y−(a+b)y+aby0;yCeax+Cebx; 12 4.a10;a10的一切实数; 5.a

2025-06-03 约1.07万字 12页立即下载

课外作业是课堂作业延伸.doc

2018-03-25 约字 2页立即下载

小学数学课外作业设计作品.doc 附件2：小学数学课外作业设计作品作者学片学校年级作业对应的单元、页数第四单元、40页作业主题《小数的大小比较》课外作业设计作业设计意图分析（1）作业数量：大题有2题；小题有5题。（2）学生完成作业的时间大约10分钟。（3）对应课堂的学习内容分析及学生学习基础分析。本节课是学生在课前已经进行预习并且完成相应的预习题卡上的作业的基础上进行的。在学生的汇报交流中，老师通过讲解错题，进而整理、归纳出小数比较大小的方法。（4）作业题目的选择及设计。填一填。（1）比较两个小数的大小，先比较它们的（），（

2016-12-27 约2.5千字 5页立即下载

第八章 课外作业.ppt 第八章电解质溶液习题课选择题 1.用同一电导池分别测定浓度为0.01和0.1mol·kg-1的两个电解质溶液，其电阻分别为1000, 500?。则?m之比为( ) (A)1:5 (B)5:1 (C) 10:5 (D)5:10 2.下列电解质溶液中(0.01mol·kg-1),??最大的是( ) (A)NaCl (B)CaCl2 (C) LaCl3 (D) CuSO4 3.对于同一电解质水溶液，当其浓度逐渐增加时，何种性质将随之增加( ) (A)稀溶液范围内的? (B) ?m (C)?? (D) Kcell

2017-06-19 约3.53千字 23页立即下载

谈小学语文课外作业的创新.doc 谈小学语文课外作业的创新　　【摘要】小学语文课外作业改革应以师生树立正确观念为前提，以学生自主为原则，以学生养成良好学习习惯为基础，兼顾课内与课外，特别重视阅读，这样语文课外作业就能真正成为学生学习语文的过程，成为学生发展的过程。　　【关键词】创新思维；自我检测；自学观念；实践能力　　苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”传统的课外作业让学生机械地抄写，简单地背诵，不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养。要让课外作业成为学生创新的园地，必须首先解决现今

2017-04-02 约2.14千字 4页立即下载

16课外作业公示照片.doc PAGE PAGE 1 作业公示为进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担，现将我校各年级作业公示如下，并按受家长和社会监督。小学一、二年级严禁教师布置任何形式的书面作业。三、四、五、六年级每天的书面作业不得超过1小时。禁止要求学生购买任何教辅资料。举报电话：写学校电话乡小学年月作业公示为进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担，现将我校各年级作业公示如下，并按受家长和社会监督。七、八、九年级每天的书面作业不得超过1小时。禁止要

2020-02-07 约小于1千字 2页立即下载