延吉市朝鲜族小学音乐教师培训现状问题与优化路径研究.docx
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延吉市朝鲜族小学音乐教师培训现状、问题与优化路径研究
一、绪论
1.1研究背景与缘起
在当今素质教育全面推进的时代背景下，音乐教育作为美育的重要组成部分，对于学生的全面发展起着不可或缺的作用。它不仅能够培养学生的审美能力、创造力和表现力，还能在情感、道德和智力等方面对学生产生深远影响。延吉市作为延边朝鲜族自治州的首府，拥有独特的朝鲜族文化底蕴，朝鲜族小学音乐教育在传承和弘扬民族文化方面承担着重要使命。
近年来，延吉市朝鲜族小学音乐教育取得了一定的发展，课程体系不断完善，教学资源逐渐丰富。学校积极引入朝鲜族传统音乐元素，如伽倻琴、长鼓舞等，丰富了音乐教学内容。随着教育改革的不断深入和音乐教育
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