人教版一年级下册解决问题用数学多余条件[整理].ppt

一年级数学下册多余条件解决问题.ppt * * * 人教版一年级数学下册 还有几人没来？小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只。母公共共公比 13 － 6 7 人 14 — 6 8 人 14 - 8 6 只小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只。母鸡有几只？ 14 － 6 8 只小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，鸡和鸭一共有几只？ 14 + 5 19 只小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，公鸡和鸭一共有几只？ 6 + 5 11

2019-03-21 约小于1千字 10页立即下载

新人教版一年级数学下册解决问题用数学多余条件.pptx 新人教版一年级数学下册解决问题用数学多余条件;;01;;涉及多余条件的问题类型;;02;;;题目中给出了两个数相加的结果，以及其中一个加数，要求找出另一个加数。此时，题目中给出的两数相加的结果和其中一个加数是关键信息，而其他与这两个数无关的信息则是多余条件。;03;;;在阅读题目时，注意寻找与问题相关的信息，即使这些信息不是直接相关的。;04;;;;05;;误区表现;;;06;;;;THANKS

2025-01-19 约小于1千字 28页立即下载

人教版一年级下册解决问题用数学多余条件 2.ppt 小小裁判家 * * 11－9＝小猴摘桃 13－7＝ 13－5＝ 16－8＝ 12－3＝ 2 6 8 8 9 20以内的退位减法例5 解决问题 绿色圃中小学教育网动物王国里有14只鸭子，走了8只。还剩几只？ 14-8= 数学信息数学问题 6 （只) 有16人来踢球现在来了9人我们队踢进4个还有几人没有来？有16人来踢球现在来了9人我们队踢进了4个还有几人没来？数学信息数学问题 1.从题中你知道了那些数学信息？ 2.问题是什么？ 3.该怎样列式？解题步骤 16-4=12（人） 16-9=7（人） 9-4=5（人）多余的已知条件 16 9 - =7

2019-03-19 约小于1千字 23页立即下载

人教版一年级下册解决问题用数学多余条件1.ppt 11－8＝小猴摘桃 13－7＝ 13－5＝ 16－9＝ 12－3＝ 3 6 8 7 9 ? 14-8= 6 (只) 鸭妈妈有14只鸭宝宝，走了8只，还剩下几只？ ? 例5 解决问题 （找出应用题中多余的已知条件）有16人来踢球现在来了9人我们队踢进4个还有几人没有来？有16人来踢球现在来了9人我们队踢进4个还有几人没有来？数学问题还有几人没有来？有16人来踢球数学信息现在来了9人我们队踢进4个多余的已知条件有用的数学信息数学问题数学信息有16人来踢球现在来了9人还有几人没有来？有用的数学信息 16 9 _

2017-07-07 约小于1千字 8页立即下载

人教版一年级下册解决问题用数学多余条件精要.ppt 小小裁判家 * * 11－9＝小猴摘桃 13－7＝ 13－6＝ 16－8＝ 12－8＝ 2 6 7 8 4 例5 解决问题 （找出应用题中多余的已知条件）动物王国里有14只鸭子，走了8只。还剩几只？ 14-8= 数学信息数学问题 6 （只) 有16人来踢球现在来了9人我们队踢进4个还有几人没有来？有16人来踢球现在来了9人我们队踢进了4个还有几人没来？数学信息数学问题 1.明确问题 2.寻找条件 3. 列式解题步骤 16-4=12（人） 16-9=7（人） 9-4=5（人）多余的条件 16 9 - =7（人）有16人来踢球现在来了9人我们队踢进了4个

2017-03-23 约小于1千字 21页立即下载

一年级下册解决问题多余条件课件.ppt 解决问题202X解决问题有15个大西瓜，已经吃了8个，还剩几个？15－8=7开走了3辆，停车场上还剩几辆车？一共有13只鸭子，其中有5只黑鸭，河岸上有4只鸭子，河里有几只？13－4=9小迪有12支铅笔和3块橡皮，其中有7支绿颜色的铅笔，剩下的是粉颜色的。粉颜色的铅笔有几只？12－7=5车上原来有11人，下车5人，有2个男生，车上还有几人？11－5=6人7613我们班一共有20人，有10人在玩捉迷藏，没藏的有6人，剩下的玩丢手绢藏起来几人？玩丢手绢的有几人？10－6=4（人）20-10=10（人）

2025-01-08 约小于1千字 12页立即下载

一年级下册解决问题多余条件课件.ppt 解决问题;; ;火眼金睛;火眼金睛;火眼金睛;;13;我们班一共有20人，有10人在玩捉迷藏，;12－5 －6=1（串）;拓展训练营：;;PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/zi

2019-04-17 约小于1千字 33页立即下载

《解决问题—求另一个加数的有多余条件的问题解决》教学课件-2024-2025学年一年级下册数学人教版.pptx 二20以内的退位减法解决问题——求另一个加数的有多余条件的问题解决学习单15根新知导入新知探究4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把？新知探究4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把？新知探究4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把？ 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把？新知探究 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把？新知探究 ??4个

2025-03-24 约1.05千字 22页立即下载

人教版一年级下册数学精品教学课件第2单元 4. 解决问题 2.4.1 找出多余条件.ppt 第2单元20以内的退位减法4.解决问题第1课时?找出多余条件提示：点击进入习题2143知识点分析并找出多余条件1．在“有用”的条件后面画“√”，在“多余”的条件后面画“×”并解答。还有几名学生没有来？??(名)口答：还有名学生没有来。14－599点拨：在解决实际问题时，若题目中给出的信息多，则需要弄清问题与哪些信息有关系，选取有关系的信息解决问题。本题要求还有几名学生没有来，就要从14名学生中去掉已经来了的5名学生，用减法计算，与“其中有4名男生”无关。2．先圈出与问题无关的条件，再解答。乌鸦要向瓶子里投12颗石子才能喝到水。还要再投几颗石子？??(颗)口答：还要再投颗石子。提升点1正确解决有

2025-04-10 约小于1千字 10页立即下载

2019-03-21 约小于1千字 11页立即下载

2.5 解决有多余条件的问题（课件）2025一年级数学下册人教版.pptx ; 变式训练课堂检测新知讲解典例讲解新知讲解复习引入; 团扇起源于中国。又称宫扇、纨扇，是中国汉族传统工艺品及艺术品，是一种圆形有柄的扇子，它代表着团圆友善、吉祥如意。; 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把?; 求的是：小组讨论： 1.想一想：解决“绿色的团扇有多少把”这个问题需要哪些信息? 2.画一画，摆一摆，写出答案。3.说一说，你是怎么想的。; 分析解答4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把? 红色的和绿色的合起来是15把。; 在这道题中，“4个人”属于无关信息。求绿色的团扇有多少把，和“4个人”的

2025-03-27 约1.42千字 23页立即下载

解决有多余条件的问题.（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学人教版.docx 解决有多余条件的问题.（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）解决有多余条件的问题.（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学人教版 教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为一年级下册数学人教版《解决有多余条件的问题》。主要包括：理解问题的条件，分析问题，找出解决问题的方法，并解决实际问题。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在一年级上册学习的“认识数字”、“比较大小”、“加减法”等知识有关联。通过这些已有知识，学生能够更好地理解问题

2025-03-24 约3.26千字 4页立即下载

解决有多余条件的问题.（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学人教版.docx 解决有多余条件的问题.（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：解决有多余条件的问题 2.教学年级和班级：一年级下册数学 3.授课时间：2024-2025学年 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生观察、分析问题的能力，提高逻辑思维能力。 2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，增强应用意识。 3.培养学生合作交流、分享成果的团队精神，提升沟通能力。学情分析 一年级下册的学生正处于从幼儿园过渡到小学阶段的初期，他们在知识、能力和素质方面表现出以下特点： 1.知识基础：学生进入一年级时，已具

2025-03-14 约3.6千字 4页立即下载

人教版一年级下册数学精品教学课件第2单元 2.3.4解决有多余条件的问题练习.ppt 第2单元20以内的退位减法3.十几减5、4、3、2第4课时解决有多余条件的问题练习提示：点击进入习题214351.妈妈给梦梦买了12根香蕉，14个苹果。12－66根点拨：“14个苹果”是多余信息。2.小乌鸦需要向瓶子里投12颗石子才能喝到水。12－48颗点拨：“1颗是白色的”是多余信息。3.天天和龙龙准备去鼓浪屿玩，他们各自去买船票，船票是每人8元，天天有9元，龙龙有15元，龙龙买完船票还剩多少钱？15－87元点拨：“天天有9元”是多余信息。4.有8人已经跳了，还有几人没跳？13－85人点拨：“有7名女生”是多余信息。5.(新考法)选择与问题对应的条件，并解答。(填序号)“我运动，我快乐”趣味

2025-04-15 约小于1千字 11页立即下载

人教版一年级下册数学精品教学课件第二单元 5.解决有多余条件的问题.ppt 第5课时解决有多余条件的问题人教版数学一年级下册课件二20以内的退位减法复习导入妈妈买了有10个苹果，()，还剩多少个苹果？A.吃掉了4个B.又买来5个C.有3个梨你能选出合适的信息填在括号里吗？这节课我们就来一起学习如何在众多的信息中选出能解决问题的有用信息。A探索新知探究点解决有多余条件的问题从图中你找到了哪些数学信息？要解决什么问题？4个人，一共做了15把红色团扇和绿色团扇。其中红色的9把。绿色的团扇有多少把？这两个信息是相关联的。合作探究4个人做团扇，两种颜色的团扇把。红色的有把。求的是“绿色的团扇有多少把？”。159阅读理解，你知道了什么？我们先要分析题意，找出解决问题的有用信息。什

2025-04-10 约1.13千字 14页立即下载