备战2020年高考高三一轮单元训练金卷 生物 第六单元 基因的本质和表达 A卷 含答案.doc

此卷只装订不密封班级 姓名 准考 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 第六单元（A） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．下列关于艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是(　　) A．本实验需要制备固体培养基 B．S型菌的DNA不能使R型菌发生转化 C．R型菌转化为S型菌的实质是染色体变异 D．转化形成的S型菌后代仅一半是S型菌 2．下列关于“DNA是遗传物质的直接证据”实验的叙述，错误的是（　　） A．在“肺炎双球菌离体转化实验”中，S型菌的DNA纯度越高，转化效率越高 B．在“肺炎双球菌活体转化实验”中，S型菌的转化因子进入R型菌体内，能引起R型菌稳定的遗传变异 C．在“噬菌体侵染细菌的实验”32P标记噬菌体组中，搅拌时间长短不会对实验结果造成影响 D．以上三个实验设计的关键思路都是把DNA和蛋白质分开研究 3．下列关于噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是 ( 　) A．可以得到的结论是：DNA是主要的遗传物质 B．用放射性同位素32P 标记的是噬菌体的蛋白质 C．在含有放射性同位素35S培养基中培养噬菌体，即可得到35S标记的噬菌体 D．短时间的保温是为了使噬菌体侵染大肠杆菌 4．赫尔希和蔡斯利用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，短时间保温后用搅拌器搅拌，离心后发现放射性同位素主要分布在沉淀物中。下列叙述正确的是（　　） A．可在含32P的动物细胞培养液中培养并标记噬菌体 B．搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与其DNA分开 C．沉淀物的放射性高表明噬菌体的DNA已侵入大肠杆菌 D．大肠杆菌裂解后释放出的子代噬菌体大部分都具有放射性 5．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是（　　） A．搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 B．噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 C．离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中 6．生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验，如下图。下列有关分析不正确的是（　　） A．理论上，b中不应具有放射性 B．b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关 C．若b中含有放射性，说明与噬菌体和大肠杆菌混合培养时间的长短有关 D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质 7．下列有关核酸的描述正确的是：（? ） A．一般情况下RNA比DNA结构更稳定 B．DNA可以碱基互补形成双链结构，而RNA之间不能进行碱基互补 C．tRNA中没有碱基对的存在 D．DNA在某些状态下可以是单链结构 8．某噬菌体的DNA为单链DNA，四种碱基的比率是0.28 A、0.32 G、0. 24 T、0.16 C。当它感染宿主细胞时，能形成杂合型双链DNA分子（RF），则在RF中四种碱基A、G、C、T的比率依次是 （ ） A．0.24、0.16、0.32、0.28 B．0.26、0.24、0.24、0.26 C．0.28、0.32、0.16、0.24 D．0.24、0.26、0.26、0.24 9．下列关于细胞内DNA分子的叙述，正确的是（ ）。 A．含有m个碱基、n个腺嘌呤的DNA分子片段中，共含有（m-n）个氢键 B．位于—对同源染色体上的两个DNA分子的A+T/G+C肯定是相等的 C．生活在火山口附近的细菌中的DNA分子中A/T碱基对的比例较低 D．DNA分子通过半保留复制合成的两条新链的碱基完全相同 10．“DNA指纹”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（ ） A．特异性 B．多样性 C．稳定性 D．可变性 11．关于 DNA 复制的叙述错误的是( ) A．DNA 的复制发生在分裂间期 B．DNA 的两条链都可以作为复制的模板 C．DNA 的复制都