教师资格考试高级中学学科知识与教学能力生物试卷及解答参考.docx
教师资格考试高级中学生物学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）
1、题目：在高中生物教学中，以下哪项不属于实验教学的范畴？
A、观察植物细胞的分裂过程
B、模拟生态系统中的物质循环
C、分析高考生物试卷
D、探究光合作用的条件
2、题目：在高中生物课堂教学中，教师应如何处理以下情况？
学生提问：“为什么植物的根要向土壤深处生长？”
A、直接回答问题，解释原因
B、询问其他学生是否知道答案，然后解释
C、让学生分组讨论，最后教师总结
D、让学生查阅资料，自行解决
3、题干：在高中生物教学中，教师为了帮助学生理解光合作用的过程，采用了以下哪种教学方法？（）
A.案例分析法
B.角色扮演法
C.实验法
D.讨论法
4、题干：在高中生物课程中，教师在讲解DNA分子结构时，为了提高学生的理解能力，可以采用以下哪种辅助手段？（）
A.动画演示
B.图片展示
C.实物模型
D.纸上画图
5、在下列关于光合作用的描述中，错误的是：
A.光合作用是绿色植物在光照下将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
B.光合作用主要在植物的叶绿体中进行。
C.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
D.光合作用需要阳光、二氧化碳、水和叶绿体。
6、在下列关于生物变异的描述中，不属于可遗传变异的是：
A.纯合子后代发生突变。
B.有性生殖过程中染色体数目变异。
C.个体在环境变化下的生理适应性变化。
D.基因突变导致蛋白质合成改变。
7、在以下哪种情况下，教师应该使用归纳法进行教学？
A.学生对某个生物学概念已经有了一定的了解
B.学生对某个生物学概念完全陌生
C.学生对某个生物学概念的学习已经接近尾声
D.学生正在学习一个复杂的生物学系统
8、在生物教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的批判性思维能力？
A.讲授法
B.演示法
C.小组讨论法
D.读书指导法
9、在以下哪个阶段，学生的认知发展主要表现为对具体事物的认识？
A.感知阶段
B.思维阶段
C.认知阶段
D.理解阶段10、在生物教学中，教师采用“探究式学习”的主要目的是？
A.培养学生的记忆能力
B.提高学生的应试能力
C.培养学生的探究能力和创新能力
D.增加学生的生物知识储备
11、在高中生物教学中，教师为了提高学生的实验操作技能，应采取以下哪种教学方法？（）
A.讲授法
B.演示法
C.探究式学习
D.小组合作学习
12、在高中生物教学中，以下哪种教学方法有利于培养学生的批判性思维？（）
A.讲授法
B.案例分析法
C.角色扮演法
D.课堂讨论法
13、在高中生物教学中，教师采用“探究式学习”的方法，旨在培养学生哪种能力？
A.记忆能力
B.分析和解决问题的能力
C.操作技能
D.创新能力
14、在讲授“光合作用”这一课时，教师为了帮助学生理解光合作用的原理，采用了以下哪种教学方法？
A.讲授法
B.案例分析法
C.角色扮演法
D.演示法
15、以下关于高中生物教学中实验设计原则的说法，错误的是：
A.实验设计应遵循科学性原则
B.实验设计应遵循可行性原则
C.实验设计应遵循安全性原则
D.实验设计应遵循趣味性原则
16、教师在讲解“细胞呼吸”这一概念时，以下哪种教学方法最为恰当？
A.直接讲授法
B.案例分析法
C.分组讨论法
D.模拟实验法
17、在高中生物教学中，以下哪项不属于生物学实验的基本原则？（）
A.实验设计要遵循单一变量原则
B.实验结果要具有可重复性
C.实验数据要准确可靠
D.实验步骤可以随意更改
18、在高中生物课堂教学中，教师为了帮助学生理解细胞有丝分裂的过程，采用了以下哪种教学方法？（）
A.案例分析法
B.课堂讨论法
C.模型构建法
D.角色扮演法
19、以下哪种生物分子在DNA复制中起催化作用？（）
A.核糖核酸（RNA）
B.蛋白质
C.脂质
D.脱氧核糖核酸（DNA）20、下列关于光合作用和呼吸作用的描述，哪一项是错误的？（）
A.光合作用和呼吸作用都是细胞代谢的基本过程
B.光合作用和呼吸作用都涉及到能量的转换
C.光合作用在植物体内进行，呼吸作用在所有生物体内进行
D.光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳
21、在高中生物课堂中，教师引导学生进行探究性学习，以下哪项不是探究性学习的基本要素？
A.提出问题
B.收集数据
C.分析数据
D.设计实验
22、关于高中生物课程资源的开发与利用，以下哪项说法是错误的？
A.利用网络资源，丰富教学内容
B.结合实际，开展实践活动
C.开发学生自编教材，提高学