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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2024年小学生评价手册家长评语假期表现

尊敬的家长：

您好！根据学校小学生评价手册的要求，我将为您撰写2024

年假期期间您孩子的表现评语。请您参考以下内容：

一、学习表现评语：

1.学习态度积极，假期期间能够自觉进行学习，对待作业认

真负责，成绩有了明显提升。

2.学习方法有所改进，善于利用假期时间进行课外阅读和学

习，知识面扩展了许多。

3.对书法、音乐、绘画等特长课程表现出极大兴趣，经常自

愿参加相关的学习活动，取得了一定的成绩。

4.良好的自主学习能力，可以自己安排学习计划，按时完成

作业。

5.爱问问题，勇于思考，提出了不少有深度的问题，显示出

了良好的思维能力和学习态度。

6.在阅读方面表现突出，根据自己的理解写出了很多有个性

的读后感，语文素养明显提升。

7.数学思维灵活，能够做到举一反三，解决问题的能力显著

增强。

二、品德表现评语：

1.孩子具有良好的道德品质，表现出诚实守信、友善乐观的

品质，得到了老师和同学的尊重与喜爱。

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2.懂得感恩，乐于助人，关心他人，在假期期间积极参与社

区服务，回报社会。

3.假期期间规律作息，养成良好的生活习惯，有一定的自我

管理能力。

4.对早上起床、晚上睡觉、饮食健康等方面有了明显的改

进，自我照顾能力突出。

5.参与集体活动积极主动，乐意帮助其他同学，可以胜任学

校角色扮演和小组合作任务。

6.讲文明礼貌，待人接物有礼有节，处事稳重而冷静。

7.爱护环境，关注环保问题，从自己做起，严格执行垃圾分

类制度。

三、兴趣爱好表现评语：

1.对体育运动兴趣浓厚，假期期间积极参加各类体育活动，

锻炼身体，提高了体质。

2.对音乐、舞蹈等艺术类活动展现出浓厚的兴趣，参与学校

相关活动并取得了好成绩。

3.体验了科普实验课程，燃起了对科学探索的热情，积极思

考与动手实践。

4.对社会实践活动全力投入，参观了博物馆、纪念馆等，拓

宽了视野，增长了见识。

5.对乐团合唱活动表现热情，积极参加演出，取得了良好的

成绩。

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

6.对阅读充满热爱，假期期间读了大量的经典名著，形成了

良好的阅读习惯。

7.自主学习课外知识，通过参观展览、旅行等方式积累了许

多有趣的知识。

四、习惯养成表现评语：

1.假期期间，孩子的守时守纪习惯比以前更好，活动时间能

够合理安排。

2.学会在规定时间内完成作业，不拖延，不偷懒，对待作业

更加认真。

3.善于总结经验教训，改正了以往的一些不良习惯，学会自

我约束和自我调节。

4.能够主动整理个人物品、书桌等，保持环境整洁