评语框-小学生素质手册评价.doc

XX：你性格活泼，平时很顽皮，上课注意力不集中，爱开小差，有时也不能按时完成老师布置的作业，还喜欢惹是生非。希望你能正视自己的错误，敢于承担，改掉坏习惯，做一个诚实的好孩子。 签名：XX：你是个安静的女孩子，不擅长表达，声音不够洪亮XX：你性格活泼，平时很顽皮，上课注意力不集中，爱开小差，有时也不能按时完成老师布置的作业，还喜欢惹是生非。希望你能正视自己的错误，敢于承担，改掉坏习惯，做一个诚实的好孩子。 签名：XX：你是个安静的女孩子，不擅长表达，声音不够洪亮。老师多希望你能够在课堂上积极举手回答问题，并且能让全班同学都听得见。新的学期希望你能认真听讲，勤奋学习，争取更大进步。加油! 签名：XX：你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静地坐在那里听讲。其实，你非常聪明，也挺能干的。如果你能在学习上花点心思，你一定也能取得更好成绩。加油，老师相信你能行的！ 签名：XX：你是个乐于助人的小女孩，同时又是个聪明的小懒虫。偶尔上课没有认真听讲，可是你认真起来的样子，老师真的 很喜欢。老师希望你勤奋一点，认真一点，学习努力一点，那样的你才是最棒的!加油! 签名：XX：你给老师的印象是文静的小女孩。可是你上课思想还不够集中，喜欢和旁边的同学讲话。如果你能把你的精力用在学习上，上课专心听讲，独立完成作业，有错及时改正，你的成绩进步得会更明显!老师期待着…… 签名：XX：你做事认真负责是老师的好帮手。但对待学习你却有点马虎，上课你有时会走神，读书的声音也不够洪亮，字迹潦草。希望你今后能严格要求自己，努力学习，做一个品学兼优的好学生。签名：XX：你是一名聪明、勤奋而又好学的孩子。学习上能刻苦钻研，作业整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优秀;你工作积极，乐意当老师的小助手。希望你继续努力，争取更大的进步!签名：XX：你是一个文静的女孩，能按时完成作业，字迹工整。如果你上课能多动脑筋，勇于发言，注意一定的学习方法，作业能细心一点，并养成检查的好习惯，相信你一定会取得令人满意的成绩的。 签名：XX： 你是一个顽皮好动的小男孩，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但你上课有时爱讲话，作业不按时完成，希望你今后能严格要求自己，成为一名更加优秀的学生。签名：XX：你是一个勤快的女孩，让老师又欢喜又忧愁。欢喜的是你聪明好学，一点就通，而且是老师的小帮手。忧愁的是你上课有时会和旁边的同学讲话，让老师头疼。希望你能取长补短，成为一个更出色的孩子。 签名：XX：XX：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。你对自己要求不够严格，上课爱讲话，纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。 签名： XX：你性格内向，平时不大爱说话，能和同学和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，虽然你基础不太扎实，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力! 签名：XX：XX：你是一个活泼好动的孩子，只是你上课思想总是开小差，作业不能按时完成，学习态度欠端正，所以成绩非常的不理想；你还喜欢惹是生非，希望你能正视自己的错误，敢于承担，改掉坏习惯，遵守纪律，争取进步。加油! 签名：XX：你是个安静、可爱的小女孩，但学习不够刻苦，有畏难情绪。学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能。老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,成绩更上一层楼。加油！ 签名：XX：XX：你是一个活泼好动的孩子，作业不能按时完成，字迹潦草。还有上课的表现老师不是很满意，看到你漫不经心的样子，总是找旁边的同学说话，老师是多么的着急啊!希望你能改正缺点，与书交朋友，成为一个更出色的孩子。 签名：XX：你是个活泼开朗的男孩，遵守纪律，关心集体，工作负责，学习勤奋，课堂上也很认真听讲。希望你学习上不要受外界干扰，静下心来学习，相信你会更出色的。加油吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地! 签名：XX：XX：活泼开朗是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格。你有强烈的进取心，有端正的学习