青岛版小学科学蒸发公开课课课件教学课件.pdf

青岛版小学科学《蒸发》课件.ppt 蒸发导入水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。水在任何温度下都可以蒸发。加快蒸发的方法 * 这些水在不断地跑到空气中去我的实验说明：水蒸发时会吸收周围的热量。夏天教室洒水发高烧时用湿毛巾擦拭额头加热增大蒸发面积风吹 1 2 1 2 1 2 增大蒸发面积风吹加热

2018-06-21 约小于1千字 15页立即下载

(青岛版小学科学)蒸发.ppt 安全小提示玻璃器皿轻拿轻放。 2.器材的使用要科学规范。取一团棉花，用棉纱布将其包住，在浓盐水中浸透，挤去水分晾干。在支架上端钉入一个小钉子，用双面胶将弧形薄木板粘在支架上。取一段木棒，找出木棒的中间部位，用细线拴住，并安上与木棒垂直的铁丝作为指针，将细线的另一端系在铁钉上。在木棒两头固定好吊线，分别吊上棉花球和盛有少许细沙的瓶盖（“晴”字一边吊棉花球），增减细沙，调整好指针。根据指针的变化可以预报天气。简易“晴雨表”

2017-07-14 约字 11页立即下载

青岛版小学科学五年级上册《蒸发》教学设计.doc 《蒸发》教学设计一、教学内容分析 1．课程标准依据依据《科学课程标准》所倡导的基本理念和有关的内容标准，教师要启发引导学生亲历探究过程，善于观察和发现，自主建构科学概念，教师是学习活动的组织者和引导者。学生是学习的主体，通过本课学习，学生要敢于对蒸发现象做出假设性解释，学会采集数据，学会设计控制变量的对比实验，尊重证据。整个探究活动实现师生互动、双向交流，体验到探究的乐趣。 2.教材分析在生活中很多有趣的科学现象被学生在司空见惯中忽视了，如蒸发、沸腾、凝结现象等。本课是《水循环》单元的起始课，将学生较为熟悉的生活经验作为探究活动的切入点，注重引导学生运用所学的知识去分析解释生活中的蒸发现

2017-12-08 约3.7千字 7页立即下载

青岛版小学科学五年级上册《蒸发》》教学实录.doc 《蒸发》教学实录　【教学目标】学会①知道汽化现象及汽化的两种方式。②认识蒸发现象。会学①探究影响蒸发快慢的因素。 ②知道加快或减慢蒸发快慢的方法。③知道蒸发吸热及利用蒸发降温。爱学调动学生学习物理的积极性，把兴趣学习提高到主动学习。【重点和难点】重点：蒸发现象、影响蒸发快慢的因素。难点：理解蒸发快慢的因素、蒸发吸热。【教学方法】分组实验法、自学讨论法。【教具】酒精、蜡烛、火柴、玻璃片两块、三角板、滴管、温度计、棉花。【教学过程】一、引入新课教师要求学生观看课件思考问题：（学生根据已有的知识和生活经验进行交流和表达。）小游戏：学生玩水，将手伸进水里，再拿出来，看看有

2017-12-06 约2.7千字 8页立即下载

青岛版小学科学五年级上册《蒸发》课件.ppt 蒸　发 小学科学青岛版五年级上册　　空气中，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　水水蒸气蒸发。慢慢变成飞散到

2017-12-10 约小于1千字 13页立即下载

青岛版小学科学五年级上册《蒸发》课件　.ppt 蒸发 青岛版五年级科学上册课件雨后街上思考：上面图画中的水都到哪儿去了？这是一种什么现象呢？水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。水在任何温度下都可以蒸发。加快蒸发的方法 * 树叶上的水珠下雪了衣服上的水珠干裂的河床水跑哪儿去了？炎炎夏日寒冷冬天水在任何温度下都会蒸发刚刚从游泳池出来后，为什么会冷呢？发高烧时用湿毛巾擦拭额头安全小提示玻璃器皿轻拿轻放。 2.器材的使用要科学规范。 14 13 11 11 11 水蒸发会吸收周围的热 1

2017-12-06 约小于1千字 22页立即下载

青岛版小学科学五年级上册《蒸发》课件1.ppt 人类的朋友植物的朋友动物的朋友 20 蒸发这些水在不断地跑到空气中去水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。水在任何温度下都可以蒸发。加快蒸发的方法生活中还有很多地方是需要避免蒸发的，课下希望同学们继续研究！ * 我的实验说明：水蒸发时会吸收周围的热量。水蒸发会吸收周围的热量。夏天教室洒水发高烧时用湿毛巾擦拭额头 1 2 1 2 1

2017-12-08 约小于1千字 19页立即下载

青岛版科学五上《蒸发》教学设计.doc 青岛版科学五年级上册第20课《蒸发》教学设计王宪芳通讯地址：山东省邹城市香城镇中心小学（273503）教材分析在生活中很多有趣的科学现象被学生在司空见惯中忽视了，如蒸发、沸腾、凝结现象等。为此，教材有意识地编排了《水循环》单元，本课是起始课，将学生较为熟悉的生活经验作为探究活动的切入点，通过活动体验、实验探究蒸发现象，激发起学生的研究欲望，感受大自然的变化与人类的密切关系，获得对蒸发现象的科学认识、体验成功的乐趣，锻炼和培养科学探究的能力。教学设计的基本理念依据《科学课程标准》所倡导的基本理念和有关的内容标准，教师要启发引导学

2017-02-14 约2.66千字 4页立即下载

青岛版小学科学五年级上册《蒸发》教学设计修改及反思.doc 《蒸发》教学设计修改稿及说明、反思教学目标： 1、知识技能：知道什么是蒸发，蒸发时吸收热量，理解影响蒸发快慢的因素，并能用蒸发的初步知识解决生活中的实际问题。 2、过程方法：经历影响蒸发快慢因素的实验探究过程，能会获取的信息数据进行处理，领会科学的探究方法。 3、情感态度价值观：激发学生主动探究的意识，培养科学看问题的意识，体验合作的快乐。教学重点、难点：探究影响水蒸发快慢的因素。教法设计：观察、讨论、探究、实验、分析教学准备：水槽、温度计、铁架台、酒精灯、火柴、水、记录单、湿巾、教学过程：一、提出问题，猜想假设活动一：认识蒸发： 1、小游戏：学生玩水，将手伸进水里，再拿出来，

2017-12-09 约1.65千字 4页立即下载

16《水蒸发》教学设计-2024-2025学年青岛版小学科学四年级上册.docx 16《水蒸发》教学设计-2024-2025学年青岛版小学科学四年级上册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 16《水蒸发》教学设计-2024-2025学年青岛版小学科学四年级上册设计意图本教学设计旨在通过“16《水蒸发》”这一课题，引导学生观察和探究水蒸发的现象，理解影响水蒸发速度的因素，培养学生的观察能力和科学探究能力。通过实验操作和小组合作，使学生掌握科学实验的基本方法，提高学生的科学素养。核心素养目标培养学生对自然现象的好奇心和探究欲望，提升观察能力和实验操作技能。通过探究水蒸发的条件，增强科学思维

2025-04-02 约4.79千字 6页立即下载

青岛版六年制小学五年级科学上册蒸发课件设计.ppt 蒸发水跑到哪里去了怎样才能使水蒸发得更快些呢制作“晴雨计” 水跑到哪里去了观察生活中的这些现象，想一想水跑到哪儿去了？水跑到哪里去了水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。水在任何温度下都可以蒸发。水跑到哪里去了刚从游泳池里出来，你有什么感觉？感觉比在水里还冷！这是为什么呢？水跑到哪里去了我们一起来做个小实验吧！实验提示：用棉纱将一支温度计的液泡包住，蘸上少许水，观察温度计温度的变化。时间（分钟）温度（℃） 0 2 4 6 8 实验现象：随着棉纱中水分的蒸发，温度计的示数逐渐降低。水跑到哪里去了实验结论水蒸发会吸收周围的热量

2019-01-21 约小于1千字 13页立即下载

青岛版五年制四年级科学上册课件《蒸发》.ppt 活动一：水跑到哪里去了？研究“蒸发时需要吸收热量”。问题：我们从游泳池出来时会感觉冷，为什么？活动二：怎样才能使水蒸发得更快些？谈收获：课外作业：制作晴雨表（青岛版五年制）四年级科学上册课件这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去水变成水蒸气跑到空气中的过程叫蒸发。水在任何温度下都可以蒸发 ①各加1小勺水 ②点燃蜡烛 ③在火的外焰加热 ④吹灭蜡烛，放好勺子加热是否能加快水的蒸发？条件水加热之后水没有加热看到的现象我们的发现加热 (能、不能)加快水的蒸

2017-12-08 约小于1千字 18页立即下载

科学五年级上青岛版5.1蒸发课件.ppt 在黑板上用酒精写字，过一会儿后字还在吗？哪里去了？因为液体已经变成气体了蒸发雨过天晴后路面上的积水慢慢的变少了,最后不见了; 湿衣服晾一段时间后变干了；落叶过一段时间会变成枯叶；不小心把汽油洒在地上,一会儿就不见了; …… 实例：春天、夏天和秋天、冬天;白天和黑夜的气温高低不同，洗湿了衣服，湿衣服同样可以晾干.这说明什么？水慢慢变成水蒸气飞散到空气中去，这种现象叫做蒸发。说明：温度高时水能蒸发，温度低时水也能蒸发.即说明蒸发可在任何温度下进行. １．在任何温度下都能发生的且只发生在液体的表面的汽化现象。同桌思考讨论：蒸发有没有快慢呢？它与什么因素有关系呢

2017-12-27 约1.05千字 21页立即下载

观舞记公开课课课件.ppt 欣赏舞蹈【学习目标】???1、积累字词语句,能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、研读精彩语段，品味赏析本文优美生动的描写，学习本文的写法，培养语言表达能力。???3、开阔视野，感受印度文化的博大精深，初步形成自己的审美观、价值观。? 观记 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹执教者：凤村学校刘洁颦蹙粲然嗔视叱咤风云雏凤尽态极妍花鬘斗薮妥帖浑身解数褶裙

2017-06-07 约1.66千字 25页立即下载

青岛版（63制）小学科学4年级上册全册教学课件.pptx 2020年新青岛版（六﹒三学制;PowerPointPres;PowerPointPres;活动准备;活动过程;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;Powe

2025-04-08 约3.94千字 348页立即下载