【5年高考3年模拟】高考生物二轮复习 专题8 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变名师优质课件（含高考真题，b版）新人教版.ppt
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专题8 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
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必修分子与细胞
第
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【志鸿 赢在高考】2016届高考生物二轮复习 专题3 细胞的生命历程 2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件.ppt
* 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡 和癌变 基因选择性表达的结果 在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异 普遍性、持久性和不可逆性 ④原癌基因和抑癌基因 糖蛋白减少 体积增大 减少 逐渐积累 改变 基因 正常发育 内部环境 发育成完整个体 含有形成完整 个体所需的全 套基因 植物组织培养 动物克隆 离体、适宜营养、激素等 走进高考 1.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同(2014课标全国Ⅱ,2B)( ) 2.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫(2014山东,3D)( ) 3.胚胎发育过程中,蛙胚从环
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2017届高考生物二轮复习第一部分第一部分专题一细胞系统第4讲第2课时细胞的分化衰老凋亡和癌变课件.ppt
* 本课时内容主要通过识记来掌握，在复习时应做到以下几点：
(1)能准确说出细胞分化、衰老、凋亡和癌变的含义、发生机理和主要特征，可通过列表比较法进行识记。
(2)关注人类健康和当前的科技成果及最新的社会热点问题。
第2课时 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
考点一
[明考向—不走弯路]
细胞分化的原理、表现形式及与细胞全能性的关系是高考的主要命题点，如课前诊断卷T1、T2。考生常不能根据细胞的结构、功能判断细胞的分化而出错，如课前诊断卷T3。
[联知识—简洁串记]
1．明确细胞分化的机理和结果(填图)
(1)细胞分化的机理：
(2)细胞分化的“变”与“不变”：
①不变
②改变
DNA、tRNA
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《金牌学案》2012届高考生物二轮专题复习课件：知识专题3学案6-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.ppt
（1）点击此处 （2）点击此处 基因选择性表达 多种酶的活性 呼吸速率 细胞编程性死亡 返回 形成不同组织、器官 稳定性 原癌基因和抑 癌基因发生突变 易扩散和转移 维持内部环境稳定 全套基因 植物细胞 动物细胞核 高度分化的细胞 形成完整的个体 离体 营养物质 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ C 生殖 新细胞 组织器官 正常死亡 基因 无限增殖 发生改变 不发生改变 复制均分 衰老 干细胞 癌变 越高 越低 最高 高 也高 最低(尚未分化) C × × × √ √ × ×
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2014高考生物二轮专题突破练 3.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 新人教版
1． 下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是( )
A．植物器官的形成是细胞分化的结果
B．癌细胞既能无限增殖，又能完成正常的细胞分化
C．机体不同组织细胞中，蛋白质的种类和数量不同
D．细胞分化一定是不可逆转的
答案 C
解析 细胞分化的结果是形成不同形态、结构和功能的细胞；癌细胞能无限增殖，但进行了畸形分化；机体不同细胞形态、结构、功能不同，细胞中蛋白质种类和数量不同；细胞分化在生物体内是不可逆的。
2． 研究人员将鸭胚胎中某部位的细胞移植到鸡胚胎相应部位后，孵化出的鸡竟长出“鸭掌”。该实验中( )
A．鸭胚
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【金版教程】201高考生物二轮总复习 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 新人教版.doc
【金版教程】2014高考生物二轮总复习（体系整合拓展+高频考点透析+真题分层升能+适考素能特训）细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 新人教版
1. [2013·武昌期末]有关细胞生命历程的说法，不合理的是( )
A．细胞生长，蛋白质的数量增加，物质运输效率增强
B．细胞分化，mRNA的种类有变化，使生物体中的细胞趋向专门化
C．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强
D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育
解析：本题考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查考生的理解和分析判断能力。细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低，A错误；细胞分化的过程中，由于基因的选择性表达，形成的mR
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步高2015高考生物二轮课件：专题3.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变步.ppt
2.细胞凋亡与细胞坏死常考点 (1)细胞凋亡：受基因控制的主动编程性死亡，有利。 (2)细胞坏死：不受基因控制的被动死亡，有害。 3.细胞凋亡的用途及实例 (1)清除多余无用的细胞(蝌蚪尾巴的消失)。 (2)清除衰老细胞(如脱落的人体皮肤表皮细胞)。 (3)清除体内有害细胞。 (4)清除被病原体感染的细胞(如白细胞吞噬过多细菌而死亡)等。 4.高考常考的有关细胞癌变的三大方面 (1)特征：①无限增殖；②细胞形态、结构改变；③膜表面糖蛋白等物质减少，黏着性降低，易分散和转移。 (2)机理：原癌基因和抑癌基因发生突变，正常细胞的生长和分裂失控。 (3)实质：基因突变。 1.皮肤上的“老年斑”是细胞
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步步高2015年高考生物二轮课件：专题3.2细胞分化、衰老、凋亡和癌变.ppt
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生物：《细胞分化、衰老、凋亡、癌变》复习课件(新人教版必修1)高1.ppt
增殖→分化→衰老→死亡;细胞分化图解;细胞分化（cell differentiation）;;;什么是细胞的分化？（P117~118）;细胞分化（cell differentiation）;细胞分化（cell differentiation）;细胞的全能性(totipotency);动物细胞的细胞核具有全能性;细胞全能性;;(1) 细胞分化不会改变细胞内的遗传物质，只是基因的选择性表达导致同一生物个体不同种类的细胞中RNA存在差异，进而导致蛋白质存在差异，从而使细胞在形态、结构和功能上出现差异。;(2)细胞分化与全能性的关系
①已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质
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2017版高考生物总复习模拟创新题专题7细胞的增殖分化衰老凋亡和癌变.doc
全国新课标区模拟精选题：根据高考命题大数据分析，重点关注基础题2，7，能力题6，8。
模拟精选题
一、选择题
1.（2016·齐鲁名校联考）下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ）
A.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
B.在整个细胞分裂过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶
C.分裂后期的DNA分子数目和染色体数目都是前期的两倍
D.分裂末期赤道板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成细胞壁
解析 DNA酶是催化DNA水解的酶，有丝分裂过程不需要DNA酶；有丝分裂后期着丝点一分为二，染色体数目加倍，但DNA数与前期相等；