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【5年高考3年模拟】（安徽专用）高考生物一轮复习专题8 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变配套名师优质课件（b版）新人教版.ppt 高考生物（安徽专用）专题8 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

2019-09-17 约小于1千字 63页立即下载

【5年高考3年模拟】（新课标版）高考生物一轮复习专题8 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变名师优质课件 .ppt * * 高考生物（新课标专用）专题8 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 * *

2019-09-18 约小于1千字 63页立即下载

高考生物复习分子与细胞第四单元细胞的生命历程第四讲细胞的分化衰老凋亡和癌变.pptx 分子与细胞第四单元细胞生命历程 第1页 01 02 03 04 调研试题重点研究——明趋势第四讲 细胞分化、衰老、凋亡和癌变 第2页 Part 01 课前抓双基——别样设计 KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI 第3页 细胞分化与细胞全能性 (一) 第4页完成情况感性认知第5页第6页完成情况理性归纳第7页第8页第9页 细胞衰老和凋亡 (二) 第10页完成情况感性认知 第11页第12页完成情况理性归纳第13页第14页 细胞癌变 (三) 第15页完成情况感性认知第16页第17页完成情况理性归纳 “不死” 在适宜条件下能无限增殖

2025-04-21 约小于1千字 61页立即下载

2019版高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第四讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变精选课件.ppt 返回归纳拓展考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变细胞表面的糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，易在体内扩散和转移 “扩散” 形态结构发生改变(各种形态―→球形) “变态” 在适宜条件下能无限增殖 “不死” 对点落实解析返回解析返回类题通法对点落实返回第四 讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 NO.1 双基落实 —— 系统化·问题化 NO.3 NO.2 考点突破 —— 层级化·重点化演练提能 —— 真题集训验能力

2018-05-16 约小于1千字 64页立即下载

2017年高考生物一轮复习第4单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件详解.ppt 角度二　癌细胞的特征及机理分析 9．(2015·江苏卷)下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 (　　) A．细胞的分化程度越高，全能性越强 B．癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D．幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖解析：全能性是已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，分化程度越高，全能性越弱，A错误；癌细胞具有无限增殖的能力，细胞增殖失控，B正确；人是多细胞生物，正常细胞的衰老凋亡不会导致个体衰老死亡，C错误；幼年个体生长的过程需细胞增殖分化，成年后也需细胞增殖分化，D错误。答案

2016-11-02 约字 47页立即下载

2019届高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第3课 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件 新人教版.ppt (3)原癌基因与抑癌基因的作用。 ①原癌基因：主要负责调节_________，控制细胞生长和分裂的进程。 ②抑癌基因：主要是阻止细胞_____________。细胞周期不正常的增殖【特别提醒】关于细胞衰老、凋亡的三点提醒 (1)并非衰老的细胞内所有的酶活性都降低，如与细胞衰老有关的酶在衰老的细胞中活性会升高。 (2)细胞衰老、凋亡都是细胞正常的生命活动，对机体均是有利的，如果细胞不能正常的衰老、凋亡，就会变成癌细胞。 (3)细胞的衰老、凋亡都是基因控制的细胞行为，与基因的选择性表达有关，其遗传物质不变。【核心素养提升】【典例示范】 (2015·全国卷Ⅱ)端粒酶由RNA和蛋白质组成

2018-05-14 约7.68千字 113页立即下载

【5年高考3年模拟】高考生物二轮复习专题8 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变名师优质课件（含高考真题，b版）新人教版.ppt 专题8 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

2019-09-18 约小于1千字 56页立即下载

2015《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课件：必修1-第4单元-第3讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变.ppt 遗传物质不发生改变细胞正常死亡 细胞凋亡 遗传物质不发生改变细胞正常死亡 细胞衰老 遗传物质发生改变变成无限增殖的癌细胞细胞癌变 遗传物质不发生改变形成不同组织和器官 细胞分化 遗传物质复制后均分单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞细胞分裂遗传物质变化结果菜单课时作业固考基·教材梳理研考点·核心突破明考向·两级集训提考能·技法培养高三一轮总复习生物·新课标形态、结构和生理功能上发生稳定性差异 b、c 细胞增殖基因的选择性表达形成不同的细胞和组织分化发育成完整个体植物细胞动物细胞核分裂和分化【判断】

2017-06-01 约1.26千字 64页立即下载

2013年学业水平生物配套课件 必修一第四单元细胞的生命历程第二讲　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.ppt * 第二讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变细胞数量分化一、细胞分化及意义有丝分裂 细胞分化 彼此相似 1．多细胞生物从小长大，不仅有____________的增加，还有细胞在结构功能上的________。通过细胞的___________使细胞数目越来越多，通过_________形成各种不同的组织，追根溯源，同一生物的不同组织细胞都来自于一群_________的早期胚胎细胞。形态结构 2．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖而产生的后代，在________、________和__________上发生___________ 的过程叫做细胞的分化，它是一种__

2018-04-29 约2.94千字 15页立即下载

2017版高考生物一轮复习第6章细胞的生命历程第2-4节细胞的分化、细胞的衰老和凋亡、细胞的癌变课件资料.ppt 3.细胞的癌变： (1)癌变的实质：_________和_________发生突变。 (2)癌细胞的特征：原癌基因抑癌基因无限增殖形态结构糖蛋白黏着性分散和转移 (3)致癌因子的类型与实例(连线)： (4)原癌基因与抑癌基因的作用。 ①原癌基因：主要负责调节_________，控制细胞生长和分裂的进程。 ②抑癌基因：主要是阻止细胞_____________。细胞周期不正常的增殖【特别提醒】 (1)哺乳动物红细胞衰老时不具备“细胞核体积增大”这一特征。 (2)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，并非只存在于癌细胞中，只不过在癌细胞中这两种基因已发生突变。 (3)细胞的

2016-11-29 约4.16千字 56页立即下载

届高考生物单元细胞的生命历程讲细胞的分化衰老和凋亡及癌变.doc 第15讲　细胞的分化、衰老和凋亡及癌变 [考纲要求]　1.细胞的分化(Ⅱ)。2.细胞的全能性(Ⅱ)。3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。考点一　细胞的分化与细胞的全能性 1．细胞分化 (1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 (2)特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。 (3)实质：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同。 (4)意义 2．细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 (2)实例 (3)干细胞：动物和人体内少数具有分裂和

2017-03-28 约字 17页立即下载

2025届新教材高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化衰老凋亡和癌变教案.docx PAGE PAGE2 第13讲细胞的分化、苍老、凋亡和癌变 考点一细胞分化及细胞的全能性 1．分化的概念：在个体发育过程中，细胞在在结构、形态和生理功能上发生稳定性差异的过程。 分化的特性：①长久性②相对稳定性③不行逆转性．分化的实质：细胞分化时，细胞内的遗传物质并没有变更，它是基因选择性表达的结果。高度分化的植物细胞仍具有发育的潜能，即具有全能性。 分化的时期：细胞分化是一种长久性的变更，它发生在生物体的整个生命进程中，但是在胚胎时期达到最大限度。 2．（1）全能性：指已经分化的细胞，仍旧具有发育成完整个体的潜能。如：植物：胡萝卜的组织培育→快繁花卉与蔬菜；挽救物种；培育新作物；动物

2025-03-16 约1.15千字 2页立即下载

2025届高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化衰老凋亡与癌变学案苏教版.doc PAGE 11- 第13讲细胞的分化、苍老、凋亡与癌变 [新高考复习目标] 1．生命观念：了解细胞的分化、苍老、凋亡以及癌变，理解细胞的结构与功能是相适应的。 2．科学思维：通过对细胞全能性的分析，阐明细胞全能性的缘由。 3．社会责任：通过搜集有关干细胞进展、社会老龄化问题和健康的生活方式与防癌等资料，关注人体健康。授课提示：对应学生用书第91页考点一细胞的分化与全能性 1．细胞分化 2．细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍旧具有发育成完整个体的潜能。 (2) eq\a\vs4\al(实例)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①植物组织培育试验说明植物细胞具有

2025-03-12 约7.75千字 11页立即下载

2019版高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第四讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变精选教案.doc 第四讲胞的分化、衰老、凋亡和癌变 知识体系——定内容核心素养——定能力生命观念通过比较细胞的分化、衰老、凋亡、癌变及细胞的全能性，明确彼此间的区别和联系，建立起细胞是一个统一整体的生物学观点社会责任通过对干细胞和癌变的有关问题分析，养成学以致用，关注科技发展和人体健康的态度 [基础知识·系统化] 知识点一　细胞分化与细胞的全能性 1．细胞分化 2．细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 (2)把实例和相对应的原理或过程连线：知识点二　细胞的衰老和凋亡 1．细胞衰老的特征　 2．细胞凋亡 　知识点三　细胞的癌变 　 [基本技能·问题化

2018-05-17 约1.35万字 16页立即下载

2019版高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程 课时跟踪检测（十四）细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.doc 课时跟踪检测（十四） 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 一、选择题 1．(2018·静宁模拟)下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是(　　) A．只有细胞生物才可能具有癌基因，病毒没有癌基因 B．对所有生物来说，细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的 C．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 D．受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性解析：选C　病毒中含有使宿主细胞发生癌变的癌基因；对于单细胞生物来说，细胞的衰老和个体的衰老是同步的；正常体细胞中均含有该个体的全部基因，故胚胎细胞中也存在与细胞凋亡有关的基因；受精卵具有全能性是因为其含有个体发育所需的全部遗传信息，而不是基因全部被表达。 2

2018-05-16 约6.81千字 7页立即下载

【3年高考2年模拟】高考生物总复习 第3单元 细胞的生命历程 第11讲 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡配套名师优质课件.ppt

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