6–9的认识公开课课件.ppt
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绿色圃中小学教育网 认识０ 小学数学第一册 执教：郭玲 扬中市联合中心小学 哎！一个蘑菇也没有采到。 地上没有萝卜了！ * *
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《《倍的认识》公开课课件》.ppt
* 倍的认识 人教版三年级上册第五单元 授课人：孟冬芬 创设情境 探究新知 图中的兔子在拔萝卜，有几种萝卜呢？ 胡萝卜 白萝卜 红萝卜 胡萝卜： 红萝卜： 白萝卜： 红萝卜有3个2根。 红萝卜有几个2根？ 有2根， 有3个2根，我们说 的根数是 的3倍。 圈一圈， 有（ ）个2 根， 的根数 是 的（ ）倍。 5 5 标准量 的个数是 的( )倍. 请给第二行的 涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。 圈一圈 涂一涂 8 第一行摆： 第二行摆： 第一
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的认识公开课课件.ppt
公开课的认识与实践;公开课的定义和特点;公开课的发展历程;公开课在教育领域的作用;优秀公开课的基本要素;公开课的组织流程;开篇：引起学员兴趣的方法;教学内容设计的原则;课堂互动的方式和技巧;多媒体技术在公开课中的应用;重点知识点的讲解技巧;逻辑清晰的演讲技巧;突发情况的应对策略;公开课的教学反思;学员反馈的收集与分析;课程质量的持续改进;公开课IP的打造;公开课的推广与宣传;公开课的商业模式;成功公开课案例分享;公开课主讲人的职业发展;公开课数字化转型;公开课直播的技巧;线上线下融合的趋势;公开课的未来发展方向;公开课的行业前景展望;如何成为一名优秀的公开课主讲人;公开课助力教育创新;公开课的
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圆的认识（公开课课件）.pptx
;圆是常见的图形，生活中的许多物体都给我们以圆的形象，你能说一说在生活中见到的圆吗？;;你能想办法在纸上画一个圆吗？;用茶杯盖画。;上面这两种方法都是借助实物画圆。;;自主学习：
1、什么是圆心？
2、什么是半径？
3、什么是直径？;;小组活动：同桌之间将刚刚画的圆剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，你有什么发现？;用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母
O、r、d标出它的圆心、半径和直径。;判一判。
（1）三角形、四边形、梯形、圆都是由直
线围成的封闭图形。（）
（2）在同一个圆内，所有的两端在圆上的
线段都相等。（）
（3）两条半径的长度等于一条直径的长度。
（）
（4）圆是轴对称图形
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6—9的认识公开课课件2.ppt
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《倍的认识》公开课课件.pptx
《倍的认识》公开课
课件
REPORTING
2021/10/10/周日1
目录
•课程背景与目标
•倍数概念引入
•倍数性质探究
•倍数应用举例
•倍数与其他数学概念的联系
•总结回顾与拓展延伸
2021/10/10/周日2
PART01
课程背景与目标
REPORTING
2021/10/10/周日3
数学课程标准要求
掌握倍数的基本概念和性质
理解倍数、公倍数、最小公倍数等概念，能够运用这些概念解决简单的数学问
题。
培养运算能力
通过倍数的学习，提高学生的运算速度和准确性，为后续的数学学习打下基础。
2021/10/10/周日4
倍数概念在日常生活中的应用
购物结算
在购物时，经常需要
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圆的认识公开课课件新人教版.ppt
作业：第58页，做一做。 第60页练习十三第5题、第10题。 谢 谢 * * 圆的认识 从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑……到处都可以见到大大小小的圆。 你能想办法在纸上画一个圆吗？ 定点 旋转 圆心 O 用圆规画圆时，针尖所在的点叫圆心，一般用字母o来表示。 连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做半径,一般用字母r表示 。 r 半径的长度就是圆规两脚之间的距离。 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做直径,一般用字母d来表示 圆心 O 半径r 直径d 在你用圆规画的圆上标出圆心、画出半径和直径，
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小数的初步认识公开课课件.ppt
1251.399.52142你能不能把这些数分成两类？怎么分？12521421.399.5整数分数小数一本数学书的价格是7.19元。自动笔的笔芯粗0.7毫米。小明的身高是1.33米。我们人的正常体温在37.2度左右。7.190.71.3337.27.190.71.3337.2....小数点小数部分你是怎么读小数的呢？读数时，先读整数部分，按照整数的读法来读，再读小数部分，按照顺序依次读出每个数字。”我会读2读作：一点二6读作：三十六点六60读作：二点六零46读作：三点四六180.180读作：一百八十点一八零想一想把1米平均分成10份，每份是1分米。01020304050607080901米1米
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认识钟表公开课课件.pptx
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各式各样的钟表5
1、认真观察钟面，钟面上有什么？2、同桌交流，互相说一说。6
分针时针7又细又长是分针，又粗又短是时针。
钟面上有12个数字83456789101211 12
169841235702钟面上有个大格129
早读10
做眼保健操11
观看动画片12
仔细观察这三个钟面上指针的指向，有什么分相针同1指和. 这不向是同12几的，时地时呢方针？指同向桌互几相，说就一是说几。时。2. 你是怎么知道的？3时3:00136时6:008 时8:00
第一关：看谁读得又对又快!4时4:0011时11:0015
1时1:00166时6:00
12时12:0017
10:009:0
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圆柱的认识（公开课课件）.ppt
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一个长方形沿一条直线旋转， 会形成什么图形呢？ 由此可以看出，长方形沿一条直线旋转会形成圆柱 想一想 圆柱在木板上滚过的轨迹 是什么形状？ 侧 面 长方形的长 底面周长 长方形的长=圆柱的底面周长 高 长方形的宽=圆柱的高 高 底面 宽 20厘米 15厘米 你能把这张纸做成什么样的圆柱？ 一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？ 思考 由此可看出，截面是一个圆 圆柱的特征： 1、有两个底面： 2、一个侧面： 面积
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圆锥的认识，公开课课件，好.ppt
实践活动 实践活动 实践活动 第27页第2题 3cm 5cm A B C 以AB为轴旋转，得到圆柱的高是多少？底面半径是多少？ 圆柱的形成 以BC为轴旋转，得到圆柱的高是多少？底面半径是多少？ 3cm 5cm A B C 圆锥的形成 以AB为轴旋转，得到圆锥的高是多少？底面半径是多少？ 以BC为轴旋转，得到圆锥的高是多少？底面半径是多少？ * 圆锥的认识 导入新课 圆锥 它们都是圆锥体，简称圆锥。 生活中你还 发现哪些圆锥 形状的物体？ 圆锥在生活中的应用 圆锥的展开 侧面 底面 圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。 侧面展开是一个扇形。 这是圆
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公开课课件-角的初步认识.ppt
这些都是角
角的顶点和边
顶点
边
边
上面的图形都是角。一个角有一个顶点，两条边。
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画一画
（1）
（2）
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。
·
做一做
角的两边张口越大，角越大。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
√
√
√
√
2、填空：
⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。
⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。
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苏教版一上认识几和第几公开课课件.ppt
古时候，有一个人特别能吃，一天他 到一家烧饼家吃烧饼，他吃一个不饱， 又吃了一个还不饱，直到他吃到第4 个，才觉得饱了；他拍拍肚子 ，叹口 气说：“唉，要知道吃第四个能饱， 先吃第4个该多好啊！” 戴帽子的小男孩排在第2个。 几表示事物的多少，第几表示事物排列的顺序。 第5 排在第 2 排在第 5 前3个人是？ 第3个人是？ 几个 是指总数 第几个 是指这1个物体所处的位置，数量上是只有1个。 从左数， 一共 人， 排第 。 5 5 4 2 共有（ ）种水果。从左往右数， 苹果是第（ ）个，梨子是第（ ）个，
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地理：1[一].1《认识区域》课件(公开课).ppt
1、关于区域的叙述，正确的是（ ） A．区域是以单一指标为依据划分的 B．区域均占有一定的空间，有明确的区位特征 C．区域内部各组成要素的特征互不相同 D．区域划分必须按照自然要素的特征来划分 2、以下区域属于均质区的有（ ） ①我国的北方方言区 ②我国北方的旱作农业区 ③京津唐工业基地④东北平原区 ⑤浦东新区 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤ B B 第一单元 区域地理环境与人类活动 说一说： 如果你到了外地，你怎样告诉别人你 的家乡在哪？ 蒸发量与降水量的对比关系 干湿区 一定的指标（要素） 区域 一、区域的含义
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《小数的初步认识》公开课课件.pptx
《小数的初步认识》;;小数的读法;;;;说说生活中的小数;;;;;;;;;;;;;做一做;;;;;;;;;;; 说 说 你 的 收 获;;;thanks