教案与反思：12.感受亲情 感恩父母 .doc

　　教案与反思：12.感受亲情 感恩父母 [教案与反思：12.感受亲情 感恩父母]12.感受亲情感恩父母辅导目标1.通过活动创造家庭氛围，再现和加固家庭亲情，让孩子回味家的温暖，体验父母的艰辛和伟大，教案与反思：12.感受亲情 感恩父母。2.懂得如何回报父母。辅导方式漫画欣赏、引导冥想、讨论交流活动准备多媒体课件，音乐曲目：《天籁之声》《游子吟》《感恩的心伴奏》辅导场地：室内辅导时间：一课时辅导过程一、音乐导入播放音乐《游子吟》屏幕显示歌词：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。教师：一首《游子吟》将我们引入了浓浓的亲情氛围里。亲情是人类永恒的话题，是人间最美的情感。今天我们这堂课的主题就是感受亲情，感恩父母。首先让我们一看一个漫画故事——《苹果树》二、活动过程（一）欣赏漫画，理解亲情（点击课件）同学们，看完了漫画故事，你一定有很多的感想或感触。哪位同学愿意与大家分享一下？学生分享是啊，我们的父母不正像苹果树一样在无私地照料着我们？而我们不正像漫画中那个孩子一样在不知满足地索取吗？（二）回顾往事，感受亲情下面请同学们闭上眼睛回顾一下，在你成长的过程中父母为你做的最令人感动的事情。哪位同学愿意起来分享一下？下面，请没有分享的同学在小组内分享自己的故事。（三）关注生活，理解亲情同学们，其实父母为我们付出的远不止这些令人感动的事情，更多的付出是年复一年、日复一日地坚持为我们做的那些看起来不起眼，甚至被我们忽视或者认为是理所当然的事情，比如为我们做饭、洗衣服……下面，请同学们列出父母在昨天一天内为你做的10件事，和昨天一天内你为父母做的5件事。谁来分享？通过填表，你发现了什么或感受到什么？交流（四）冥想机缘，感受亲情通过欣赏漫画和刚才回顾交流，我想同学们对父母的爱一定有了更深的理解，知道了我们成长的每一天都离不开父母的关爱。下面我们将通过冥想，进一步感受父母对我们来说有多重要。播放音乐《天籁之音白日梦》冥想指导语：下面，请同学们把右手的拇指放在左手臂的内关穴（内关穴位于手腕内侧的三横指当中处）闭上眼睛，轻轻地吸气......慢慢地呼气.....再吸气.......呼气........吸气......呼气......好，让自己放松下来，让我们在冥想中进一步感受亲情的重要性。现在，请你想像自己进入了一间很安静没有灯光的屋子，这里很舒服、很安静、很享受。接着想象这间屋子的空间慢慢变大，达到了无穷，成了太空，眼前看到遥远的太阳系，再看到地球......你慢慢地接近地球，穿行在地球上的人山人海中。在这里，你遇到了你最亲的人——爸爸和妈妈。你拉着爸爸妈妈的手。但人流涌动，挤开了你和爸爸。你和妈妈都很焦急。你拉着妈妈，妈妈拉着你寻找着，呼喊着：爸爸......声音消失在人流的噪杂声中。寻找着——拥挤着，拥挤着——寻找者。你们母子浑身是汗，快没力气了。现实是无情的，人流再次涌过来，又挣脱了你拉妈妈的手......妈妈此时也焦急地挤在人流中，四处寻找自己的孩子，就这样一家三口，被生活的现实无情地隔离开了。茫茫人海，举目无亲。孤独、无助，失散、焦急，此时我们才感到，没有亲人的无助，没有亲人的痛苦。你拼命地挤在人群间，全身焦急地出了汗，终于，你看到了爸爸，爸爸也欣喜地发现了你，爸爸挥手招呼着你，你们互相朝着一个方向挤，终于你与爸爸牢牢地抓在了一起。没有妈妈，你们照样焦急万分。你与爸爸死死地抓住对方的手，开始在人流中寻找妈妈。终于，苍天有眼，你们又发现了妈妈，看到妈妈泪流满面，大声地焦急地呼喊着，虽然人流声淹没了她的喊声，但你知道她在喊你的名字。你与爸爸都使劲地挥动着手，拼命地互相朝妈妈所在的方向挤。再大的阻力，再艰难你们也要走到一起，你们都使出了全部力量，慢慢地越来越近，越来越近......终于拉住了妈妈的手了。感谢上天再次给你们机会，你们欣喜万分，都非常珍惜这次机缘，教案《教案与反思：12.感受亲情 感恩父母》(..)。茫茫人海，你们一家人最亲，谁也离不开谁，紧紧地拥抱在一起。爸爸说：孩子，你长大了，你懂事了，你一定会原谅我没有文化，我也是第一次做爸爸，没有经验，我有很多时候做得不好，我对不起你。你说：爸爸，我有时候也做得不对，甚至有时候责怪你，还给你惹麻烦，真的很对不起你。这时，妈妈已经泣不成声，抚摸着你——她的心肝宝贝。你也抚摸着爸爸妈妈的脸，第一次发现他们的脸不再像以前一样有弹性，皱纹增多了，手不再那么细腻，背也不再那么挺拔......同学们，其实，一家人能够聚在一起，这是上天的恩赐，真的很难得。我们要珍惜这种缘分。唤醒：好，现在，我数10个数，请你慢慢睁开眼睛，醒来后的你是一个更爱父母的你，是一个更有爱心的你，是一个全新的你！10、