(小学四年级PEP英语上册课程纲要.doc

小学英语四年级上册《课程纲要》 课程名称：小学英语 课程类型：基础型课程 教学材料：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书英语四年级上册 适用年级：小学四年级 授课时间： Unit 1 My classroom 6课时 Unit 2 My schoolbag 6课时 Unit 3 My friends 6课时 Recycle 1 3课时 Unit 4 My home 6课时 Unit 5 What would you like? 6课时 Unit 6 Meet my family 6课时 Recycle 2 3课时 设计教师：金水区纬四路小学 王晓雅 课程目标 英语是基础教育阶段的必修课程。四年级学生在学习一个学年的基础上，在本册学习中应达到的学习目标有： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并能听、说、读、写36个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数学、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。 3、能唱8首歌曲，能听、说、吟唱7首歌谣，能听懂6个幽默小故事，并能了解6项简单的中西方文化知识。 4、在学习中乐于参与、积极合作，主动请教，乐于了解异国文化、习俗。 课程内容 根据《小学课程标准（实验）》的要求，采用人民教育出版社的《 小学英语PEP四年级上册 》的课程内容进行教学。其课程内容包括：6个单元和2个复习单元。每单元分为“A、B、C”三个部分，共12页，复习单元为6页，教学内容分别为会话、词汇、对话、字母、单词、任务型活动、检测综合练习、故事文化歌曲等。 教学进度如下： 单 元 题 目 话 题 课时安排 Unit l My classroom classroom 6课时 Unit 2 My schoolbag stationery; subjects 6课时 Unit 3 My friends hobby; subjects 6课时 Recycle l Recycle 1 3课时 Unit 4 My home room; furniture 6课时 Unit 5 What would you like? food and drink; tableware 6课时 Unit 6 Meet my family jobs; family members 6课时 Recycle 2 Recycle 2 3课时 Unit l 1、能听，说，认读所学的单词： window?? board?? light? picture? door floor classroom?? computer? wall? teacher’s desk? fan? 2、能够简单描述自己的教室。如：This is my classroom．It’s? big． 3、 能够说出教室中设备的颜色。如：The door is green. The windows are yellow.... 4、能够听懂与教室有关的词组， 如：Sweep the floor．Put up the picture ，on the wall． Clean the classroom／window／black——board／… 5、会唱歌曲“In? the? classroom。” 6、掌握Aa至Ii大小写字母并能正确、规范地书写；熟悉其中例词的读音。 7、培养学生用英语交流的能力，注重合作精神，为学生的进一步学习奠定基础。 8、了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。 Unit 2 1、能听懂、会说单词：twenty-one /thirty /thirty-one /forty /forty-one /fifty. 2、理解并且会说 Lets chant 的内容。 3、基本掌握 100 以内的数字的英语表达方式。 4、能用英语进行简单的关于数量、价格的询问和回答， 如：How many books do you have? /How many pens can you see? 5、能用英语表达 100 以内的简单加法。 6、在学习教科书名称时让学生了解课本的重要性，教育他们爱护课本，爱护书籍。 7、了解古今中外关于数字的有趣知识。了解中国古代的四大发明：造纸术、火药、指南针和印刷术。了解我国是历史悠久的文明古国，激发学