第29课时矩形、菱形、正方形（课件）.ppt

第29课时　矩形菱形 正方形.ppt * ·北师大版考点整合 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版归类示例 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 *

2017-09-03 约小于1千字 24页立即下载

矩形菱形与正方形的性质第课时正方形.pptx 标题标题//华东师大版八年级（上册）第16章平行四边形的认识16.2 矩形、菱形与正方形的性质（第3课时）正方形复习回顾(1)平行四边形有哪些性质?矩形与平行四边形比较有哪些特殊的性质?边:对边平行且相等对角相等,邻角互补角:平行四边形对角线互相平分对角线:边对边平行且相等角:矩形四个角是直角对角线:对角线相等且互相平分菱形的性质具有平行四边形一切性质边:四条边相等菱形的性质角: 对角相等,邻角互补互相垂直平分对角线:分别平分两组对角问题: ? 创设情景一?90°┓从这个图形中你能得到什么？你是怎样想到的？当? =90°时,这个四边形还是菱形,但它是特殊的菱形是一个内角为直角的菱形

2020-04-11 约2.42千字 21页立即下载

章课时矩形菱形正方形.pdf 第10矩形、菱形、正方形(5) 1．正方形具有而菱形不一定具有的性质是() A．对角线互相垂直B．对角线互相平分 C．对角线相等D．对角线平分一组对角 2．下列判断中正确的是() A．四边相等的四边形是正方形 B．四角相等的四边形是正方形 C．对角线互相垂直的平行四边形是正方形 D．对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形 3．如图，已知正方形ABCD的边长为3，E为CD边上一点，DE＝1．以点A为，把 △ADE顺时针旋转90°，得△ABE，连接EE，则EE的长等于_______． 4．如图，过正方形ABCD的顶点B作直线l，过A、C作l的垂线，垂足分别为E、F．若 AE＝1，CF＝3，则AB

2025-02-27 约2.87千字 3页立即下载

第三二课时 矩形、菱形、正方形.ppt 第32课时 矩形、菱形、正方形 本课时复习主要解决下列问题. 1.菱形的概念、性质及判定此内容为重点1.为此设计了［归类探究］中的例1,例2；［限时集训］中的第1，2，8，12，14题. 2.矩形的概念、性质及判定此内容为重点2.为此设计了［归类探究］中的例3；［限时集训］中的第5，6，7，9，10，13题. 3.正方形的概念、性质及判定此内容为重点3.为此设计了［归类探究］中的例4；［限时集训］中的第3，11，15题. 4.特殊平行四边形的综合运用此内容为难点.为此设计了［归类探究］中的例5；［限时集训］中的第4，16题及预测变形1～4. 1.［2011

2016-12-29 约5.96千字 31页立即下载

《矩形、菱形、正方形》课件.ppt ******绘制矩形的步骤1确定长和宽首先，需要确定矩形的长和宽，这两个数值决定了矩形的尺寸大小。2绘制两条平行线使用直尺或尺子，绘制两条平行线，这两条平行线代表矩形的两条边。3连接两条平行线连接两条平行线的端点，形成另外两条平行线，完成矩形的绘制。矩形的应用窗户、门框、书本封面等生活中常见的事物，都是矩形的应用绘画、摄影中，矩形的画框可以帮助我们更好地构图计算机屏幕、手机屏幕等电子设备的显示区域，也都是矩形的什么是菱形？菱形是一种特殊的四边形，具有以下特点：四条边都相等两组对角相等对角线互相垂直平分菱形的性质对角线互相垂直平分菱形的两条对角线互相垂直平分，并且每条对角线平分一组对角。四边相等

2025-01-23 约2.3千字 25页立即下载

菱形矩形与正方形 矩形、菱形、正方形.doc 菱形矩形与正方形 矩形、菱形、正方形 苏科版八年级(上)数学期中复习教学案(10)矩形、菱形、正方形一、知识点：1、矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形，通常也叫长方形。 2、矩形的性质：矩形是特殊的平行四边形，它具有平行四边形的一切性质；矩形既是轴对称图形也是中心对称图形… 屠格涅夫说过一句话：“人只有依靠爱情才可以到来一个其它任何东西所不能引起的、特别的黄金时代。”从小就被灌输的价值观就是，爱情是神圣美好的，从小就会希望有一种爱情，两个人你知我，我知你，书里常写道，不需要言语，只需要一个眼神，她就明白你的想法，进而会心… 我心目中的“名人” 说起名人，同学们一定会

2017-01-10 约2.4千字 39页立即下载

16.2矩形、菱形与正方形的性质（第2课时菱形）.ppt 矩形的概念及性质归纳总结：菱形的性质练习 1. 如图，已知菱形ABCD的边AB长5cm，一条对角线ＡＣ长6cm，求这个菱形的周长和它的面积． 2. 如图，已知菱形ABCD的一条对角线BD恰好与其边AB的长相等，求这个菱形的各个内角的度数． * * 菱形 16.2 矩形、菱形与正方形的性质（第2课时）华东师大版八年级（上册）第16章平行四边形的认识矩形：有一个角是直角的特殊平行四边形。矩形的性质：矩形的对角线相等且互相平分。矩形具有平行四边形的所有性质；矩形的四个内角都是直角；矩形既是轴对称图形又是中心对称图形；知识回顾平行四边形的对边平行且

2017-03-18 约2.8千字 22页立即下载

2019届中考数学复习方案第5单元四边形第29课时矩形菱形正方形课件北师大版.ppt * ·北师大版考点整合 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版归类示例 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 ·北师大版 *

2018-04-05 约小于1千字 24页立即下载

第2节　矩形、菱形、正方形.pptx 目录考点梳理考点1矩形的性质及判定考点2菱形的性质及判定考点3菱形的性质及判定考点精研命题点1矩形的性质及判定命题点2菱形的性质及判定命题点3正方形的性质及判定第2节矩形、菱形、正方形 考点梳理1 矩形的性质及判定1.定义：有一个角是的平行四边形叫做矩形.直角 2.性质图示边对边平行且，即AB∥CD，AD∥BC，AB＝CD，AD＝ BC角四个角都是，即∠ABC＝∠BCD＝∠CDA＝∠DAB＝90°对角线对角线且相等，即AC＝BD，AO＝BO＝CO＝DO相等直角互相平分对称性既是轴对称图形，又是中心对称图形，有?条对称轴面积矩形的面积＝长×宽，即S矩形ABCD＝ab2 3.判定（1

2025-02-27 约6.87千字 57页立即下载

节矩形菱形正方形.pdf 5．(2016•南充)如图，对折矩形纸片ABCD，使AB与DC重合得到折痕EF，将纸片展平；再一次折叠，使点D落到EF上点G处，并使折痕经过点 A，展平纸片后∠DAG的大小为()C A．30°B．45°C．60°D．75° 6．(2016•巴中)如图，延长矩形ABCD的边BC至点E，使CE＝BD，连接 AE.如果∠ADB＝30°，则∠E＝15度． 7．(2016•)如图，在矩形ABCD中，AB＝3，对角线AC，BD相交于

2025-04-25 约4.84千字 26页立即下载

矩形菱形正方形().doc PAGE PAGE 3 3.5 矩形、菱形、正方形（3）当堂反馈 1．（1）在菱形ABCD中，AE⊥BC，AF⊥CD，且垂足E、F分别为BC、CD的中点，那么∠EAF =（）． A．75° B. 60° C. 45° D. 30° （2）菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm，则菱形的边长是（）． A. 10cm B. 7cm C. 5cm D. 4cm （3）．菱形的周长为20㎝，两邻角的比为1∶3，则菱形的面积为（　　）㎝ A．25 B．16 C． D．（4）．如图，在菱

2017-08-19 约1.28千字 3页立即下载

16.2矩形、菱形与正方形的性质（第1课时矩形）.ppt 四边形、平行四边形、矩形 矩形与平行四边形的性质对比例1 如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长？解：因为四边形ABCD是矩形，所以 OA=OB。因为∠AOB=60°，所以△AOB是等边三角形。所以OA=AB=4（㎝）. 故矩形的对角线长 AC=BD=2OA=8（㎝）. 16.2 矩形、菱形与正方形的性质（第1课时）华东师大版八年级（上册）第16章平行四边形的认识 1.什么叫平行四边形？ 3.平行四边形有哪些性质？ 2. 平行四边形与四边形有什么关系？ A B C D 两组对边分别平行的四边形叫做平行

2017-03-16 约1.89千字 20页立即下载

菱形包含正方形 矩形菱形正方形.doc 菱形包含正方形 矩形菱形正方形 平行四边形、矩形、菱形、正方形的练习姓名一、知识要点归纳：1、平行四边形的概念、性质平行四边形两组对边分别平行；平行四边形的两组对边分别相等；平行四边形的两组对角分别相等，邻角互补；平行四边形的对角线互相平分。 2、平行四边形的判断方法… 1．文件更改（或新增）应由相关文件的编制部门提出申请并填写本表交文管部门；由于本更改引起的相关文件更改应在更改原因之栏填写。2．文件更改之更换（或换页）应按规定对发放（或回收）作好相应的记录。3．回收的作废文件应进行销毁（或按规定另行处置）并作好相应… 戴氏高中物理教师招聘试题1、在半径为R的半圆形区域中

2017-01-10 约4.04千字 45页立即下载

02-第30课时 矩形、菱形、正方形.pptx 第一部分一轮知识巩固第七单元平行四边形与几何变换第30课时矩形、菱形、正方形基础过关第1题?CA.6 B.5 C.4 D.32.下列命题中,是真命题的是()DA.对角线相等的四边形是平行四边形B.有一个角是直角的四边形是矩形C.对角线互相平分的四边形是菱形D.对角线互相垂直的矩形是正方形 第3题?B? 第4题?A? ???第6题 ? ?? ? ? 应用提升??第8题 ??②③④第9题 ? ? ? ? ??图1 ??菱形图2 ??图3?

2025-03-17 约小于1千字 20页立即下载

16.2矩形、菱形与正方形的性质（第4课时）.ppt * * 16.2 矩形、菱形与正方形的性质（第4课时）华东师大版八年级（上册）第16章平行四边形的认识复习： 1、矩形、菱形和正方形和平行四边形有什么关系？ 2、矩形、菱形和正方形的对边、对角、对角线各有什么性质？例题分析图中我们常见的特殊三角形有哪些？已知: 矩形ABCD的两条对角线交于点O, ∠AOD=120°，AB= 4cm。求BD、AD的长。 A B C D O 等边三角形： △ABO， △DCO；底角30 °的等腰边三角形： △ADO， △BCO；含30 °的直角三角形： △ABD， △ABC，△ADC， △BCD。通过这些知识相信你很快就可以找到解

2017-03-18 约1.15千字 15页立即下载