四川省富顺县第三中学九年级物理全册 173 电阻的测量学案.docx

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17.3电阻的测量

【学习目标】

伏安法测电阻的原理及电路图

测量过程及其注意事项

学会对数据进行分析处理

【学习重难点】

重点：伏安法测电阻原理及电路图难点：对故障进行分析处理

【导学过程】

（一）自主学习（2分钟）

1.我们目前学习了电流，电压，电阻，电流用 来测量，电压用 来测量，那么电阻呢？你有什么办法？（看书80页自学）

（二）小组合作学习（15分钟）实验“伏安法测电阻”

实验目的：

实验原理：

画出实验电路图并根据电路图连接实物图：

实验器材：

思考：滑动变器阻的作用是什么？

实验时应该注意的问题：

连接电路时，开关应 。

实验前滑动变阻器的滑片位置应处于 位置，是为了

电压表和电流表要注意选择适当的量程

只测一次就可以了么？应该怎么办？

U(V)I(A)做实验记录数据

U(V)

I(A)

分别算出R1= ,R2= ,R3=

发现现象：

在不同的电压下，小灯泡的电阻是 ，电压越高时，电阻也越 ，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关”的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的 ，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，温度越高，即灯丝的电阻随着 的升高而 。

算出电阻的平均值：待测电阻的平均值：R=(R1+R2+R3)/3Ω

（三）课堂学习整合（2分钟）：

今天你学习到了什么：

（四）课堂评价训练：书上81页“动手动脑学物理”（8分钟）

（五）课外拓展练习（13分钟做不完的留做家庭作业）

1 用 和 间接测定电阻的方法叫做“伏安法”，其实验原理利用的公式是

。

2如右图所示的电路，电源电压不变，开关S处于闭合状态．当

开关S1由闭合到断开时，电流表示数将 ，电压表示数将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3．8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为【 】

实验方法不对 B．实验误差C．导体的电阻跟温度有关D．实验错误

在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是：【 】

改变电路中的电流； B.改变被测电阻两端的电压；C.改变被测电阻的阻值； D.保护电路．

如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是【 】

A．A示数变大，V示数变小

B．A示数变大，V示数变大

C．A示数变小，V示数变小

D．A示数变小，V示数变大

在今年理化生实验技能测试中，实验 室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误，这个电路闭合开关后所产生的现象是【 】

电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B．电压表将被烧坏C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D．电流表将被烧坏

小平同学用“伏安测小灯泡电阻”时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显读数，原因可能是【 】

VPA．小灯泡灯丝断了 B．滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上C．电流表接线松脱 D．电压表接线柱与导线接触不良8。如图所示的电路中,电源电压保持不变，当开关S闭合，滑

V

P

动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时,灯泡的亮度及电压表示数变化情况是【 】

A．灯泡变亮,电压表示数不变B．灯泡变暗,电压表示数减小C．灯泡亮度不变,电压表示数不变D．灯泡亮度不变,电压表示数增大

VSAP9.1如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，当变阻器滑片P

V

S

A

P

C．电流表示数变小，电压表示数变大D．电流表示数变大，电压表示数变小