《地球家园的化学变化作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2017》.pdf

《地球家园的化学变化》作业设计方案

第一课时

一、教学背景分析

本学生作业设计方案是针对初中化学知识领域中的《地球家

园的化学变化》这一主题展开设计的。地球是我们共同的家园，

其化学变化对人类生活和环境保护有着重要的影响，因此通过学

习地球的化学变化，可以更好地了解地球的运作机制和人类与地

球之间的关系。

二、教学目标设定

1.知识目标：了解地球的大气层、水圈和地壳的化学组成和

变化过程；掌握地球大气层中氧气、二氧化碳等气体的作用；了

解水圈中水的循环过程和酸雨的成因；认识地壳中各种矿物的形

成和利用。

2.能力目标：培养学生观察、实验和分析问题的能力；培养

学生解决环境问题和保护地球的意识和能力。

3.情感目标：激发学生对地球环境的关注，培养学生珍惜地

球资源和保护环境的情感。

三、教学内容安排

1.地球大气层的化学组成和变化过程

2.水圈中水的循环过程和酸雨的成因

3.地壳中各种矿物的形成和利用

四、教学方法

1.讲授法：通过简明扼要的讲解，向学生介绍地球家园的化

学变化知识。

2.实验法：设计实验，让学生亲身感受地球化学变化的过程。

3.讨论法：组织小组讨论，促进学生之间的思想交流和碰撞，

激发学生的学习兴趣。

五、教学评价方式

1.课堂小测：每节课结束前进行一次小测，检验学生对地球

家园化学变化知识的掌握情况。

2.实验报告：要求学生根据实验结果撰写实验报告，评价学

生实验操作和实验分析的能力。

3.课堂表现：评价学生在讨论和互动环节中的表现，包括思

维深度、表达能力等。

六、作业设计

1.请学生调查自己居住地区的空气质量，并撰写一份关于居

住地区空气质量的调查报告。

2.设计一个实验，观察水的循环过程，并记录实验步骤和结

果。

3.研究一种常见的矿物，并了解其形成过程和利用价值，撰

写一份关于该矿物的研究报告。

七、教学资源准备

1.PowerPoint课件：包括地球家园的化学变化知识点、实验

操作步骤等。

2.实验器材：包括试管、烧杯、显微镜等实验器材。

3.学习资料：包括教材、参考书籍、网络资源等。

八、总结与展望

通过《地球家园的化学变化》这一主题的学习，可以使学生

更深入地了解地球的运作机制和环境变化过程，培养学生的环保

意识和化学知识技能。希望通过本次作业设计，可以激发学生对

地球环境的关注，培养学生的保护地球家园的责任感和使命感。

第二课时

一、课程背景

地球是我们共同的家园，它的化学变化对我们的生活产生着

深远的影响。本次作业设计旨在帮助学生们了解地球上发生的化

学变化，理解化学反应的原理和影响，培养他们对地球环境的保

护意识。

二、主题内容

1.化学反应的基本概念和特点

2.地球上常见的化学反应

3.化学变化对环境的影响

4.地球环境的保护与可持续发展

三、作业要求

1.阅读文献和资料，了解化学反应的基本概念和地球环境中

的化学变化。

2.选择一个地球上常见的化学反应，进行实验或案例研究。

3.撰写一份综合报告，包括化学反应的过程、原理、影响以

及对环境的保护措施。

四、作业流程

1.阅读资料：学生自主选择相关文献或资料，了解化学反应

的基本概念和地球环境中的化学变化。

2.实验或案例研究：学生选择一个地球上常见的化学反应，

进行实验或案例研究，并记录实验过程和结果。

3.撰写报告：根据实验或案例研究的结果，撰写一份完整的

报告，包括化学反应的过程、原理、影响以及对环境的保护措施。

4.作业提交：学生将报告提交给老师进行评分。

五、评分标准

1.是否完成了作业要求，包括阅读资料、实验或案例研究、

撰写报告等内容。

2.报告的内容是否详细全面，是否表达清晰。

3.对化学反应和环境保护的理解是否深入，是否能够提出合

理的建议和措施。

六、作业效果