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2024年五年级下册数学教学工作计划（通用23篇）

五年级下册数学教学工作计划（通用23篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们工作又进入新阶段，为了今后更好工作发展，现

在你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大作用呢？

下面是我为大家整理五年级下册数学教学工作计划（通月23篇），欢迎阅读，希望大家能够

喜欢。

五年级下册数学教学工作计划篇1

基本情况：

本班共学生44人，其中男生22人，女生22人。本班学风较杂实，纪律较好,绝大部分学

生能按时完成书面作业，成绩较好。不足之处是个人表现能力不够强，回答问题不够积极，解决

问题缺乏创意，对日常生活中数学问题不够关心，理论联系实际意识较差。针对这一情况，

本人将严谨治学，因材施教，重点培养他们实践能力与创造能力，使他们各方面都得到生动活

泼地发展。

教学工作目标及要求：

1、了解负数意义，会用负数表示一些日常生活中问题。

2、理解比例意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例意义，会看比例尺，能

利用方格纸等形式按一定比例将简单图形放大或缩小。

3、认识圆柱、圆锥特征，会计算圆柱表面积和圆柱、圆锥体积。

4、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确判断或简单预

测；初步体会数据可能产生误导。

5、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解次问题过程，体会数学在日常生活中、

作用，初步形成综合运用数学知识解决问题能力。

6、经历对“抽屉原理’探究过程，初步了解抽屉原理，会用抽屉原理”解决简单

实际问题，发展分析、推理能力。

7、通过系统整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成匕瞰合理

的、灵活的计算能力，展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。

教材分析：

本册实验教材的教学内容主要有：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整

理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。本实验教材还具有下

面几个明显的特点。

1、增加认识负数的教学,体现数学教学改革的新理念，加深学生对数概念知识的理解。

2、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培养实践能力。

3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的

展。

4、安排对〃浮阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学知识系统化，做好中小学数

学教学的衔接。

5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题能力。

6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激学生的

学习兴趣与内在动机.

具体措施：

1、关注教改动态，不断探索新课程理论,不断更新教育观念，明确教学目的。

2、精心备课、上课，充分利用现代教育技术手断，不断提高课堂教学效率。

3、理论联系实际，经常引导学生探索现实生活中的的数学问题。

4、改革学习评价机制，过程与结果并重，全面考评学生在知识与技能、数学思考、解决问

题，情感与态度等方面的展情况。

5、加强师生交流，建立相互尊重、平等融洽的师生关系。

6、配合班主任搞好班级管理，组织好学生活动。

7、加强与家长的沟通，与他们在教育观念，教学方法上逐步达到有机融合、同步，老师、

家长、学生统一思想为了共同的目标而努力奋斗。

8、不断提高自身学识水平和业务能力。

五年级下册数学教学工作计划篇2

一、基本情况分析：

本学期担任五年级三班和四班两个班的数学教学，共有学生103人。从去年的学习成