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破茧与新生：中学语文人格教育的困境剖析与突围之道
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会，教育对于学生的全面发展至关重要。中学阶段作为学生成长的关键时期，人格教育在学生的人生发展中占据着举足轻重的地位。中学语文作为一门基础学科，不仅承担着传授知识的任务，更肩负着培养学生健全人格的重要使命。语文教材中蕴含着丰富的人文精神和思想内涵，通过语文学习，学生能够接触到古今中外的优秀文学作品，这些作品中所展现的高尚品德、美好情感和正确价值观，对学生人格的塑造具有深远的影响。
然而，在当前的中学语文教学中，人格教育仍然存在一些问题。部分教师过于注重知识的传授和应试技巧的训练，而忽视了学生人格的培养。教
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