审美人类学的中的“审美”问题.pdf
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审美人类学中的“审美”问题
◎ 丁来先
审美人类学给人的总的感觉还是不错的,但具体地建设起来似
乎却并不轻松 ,这其中有值得思考与探索的地方。从审美人类学这
门学科的提出到现在已好多年过去了,这门学科依然还停 留在摸索
探寻阶段 ,学科的面 目依然还是有些模糊不清,学科理念也不是十
分明确 。这种有些尴尬的情形的出现涉及很多原因,但在实际的研
究中对 “审美”因素的相对漠视可能是所有原 因中最致命的,审美 的
要素 、审美 的方向也没有得到应有的重视。实际上 ,在我看来 ,不把
审美人类学中的 “审美”问题搞清楚 ,很难想象审美人类学 的建设会
有大的飞跃 。
笔者在阅读近几年的审美人类学 的一些研究成果时,脑海 中产
生了一个或许不太准确 的印象:直到 目前为止 ,审美人类学似乎更
多的是在谈论一般文化人类学在谈论 的问题 ,相对而言其审美 的方
面却没有得到应有 的重视。这就让人有一种不平衡 的感觉 。审美
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人类学怎么可以将 “审美”的方面淡化处理呢?没有了审美的方面,
何以称之为审美人类学?审美人类学本来就是美学与人类学交叉
的产物 ,其中既应包含着人类学 的方法与观察角度,也应包含着 审
美的视角。在某种意义上可以说,审美的视角比人类学的内容更重
要 :因为这门学科的建立的根据应更多的依赖于审美视角或审美方
法的加入。如果审美人类学到头来 只是在沿用一般的文化人类学
的观念与方法 ,只是在沿用一般的文化人类学 的术语 (尽管有 了一
些变形),那么这门学科的独特面貌就还是不够清晰,那么劳神费力
地另起一个炉灶的意义何在?既然起 了这个炉灶就要把这个炉灶
建得像模像样 ,就应当千方百计地通过不懈的努力把审美人类学建
成为独具特色的学科。
从大的方向上来看 ,美学与人类学的结合的合理性应该是不成
问题的。但这必须处理好两个基本 问题 :一个是人类学 的问题 ,一
个是美学的问题。这是两个不同的方 向,两种不 同的元素 ,它们 的
结合也会带来一些新的提法与新 的学科面貌 ,绝对不能再生搬硬套
原有的一些术语 ,而应丰富原来的 内涵 。关于美学与人类学的结
合 ,现在国内有几种提法 ,例如美学人类学 、审美人类学 、艺术人类
学等。笔者更倾 向于 “审美人类学”这个术语 。我觉得这更能体现
这门分支学科的美学特色,并使这 门学科带上 了动态的与内在的特
点。这种动态性意味着其和实际生活的关联 ;内在性则意味着对文
化中的精神与灵魂因素 的强调 。为什么审美人类学 的学科建立更
应依赖于 “审美”因素?为什么要在人类学前加上个 “审美”的修饰
语?其实际的意义何在?笔者认为这不是一般 的问题 ,它涉及了一
个学科的特色与根本 ,“审美”一词的限定至少包含以下几层意思 。
首先 ,“审美”一词的限定使得审美人类学这 门学科和一般的文
化人类学区别开来 。
广义的文化人类学所覆盖的范围几乎涉及人类文化的所有方
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[诗学 与审美文化]
面 ,经济的、政治的、法律的、文化的、习俗的等。 “审美”一词的限定
客观上使得审美人类学的研究对象与范围缩小 了,就使其研究对象
更多地和审美相关 ,或主要和审美相关 ,和审美无关的人类学 内容
就不再是其主要关注的对象。固然,审美人类学也还属于大的文化
人类学的一个分支,但 已成为其最具感情最具诗意的一个分支学科
了,其所关注的更多的是和美相关的人类学 内容 ,就像宗教人类学
更多地关注和宗教有关 的一些 内容一样 。审美人类学的主要任务
不再是泛泛地谈论一般文化人类学的话题 ,而是集 中自己的视点关
心与留意和审美相关的人类学内容 。这也就意味着审美人类学要
从一般的文化人类学中突显出来,着力强化与加 固自己的独
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