二上平均分1（片教研）.ppt

二上青岛版数学认识平均分.ppt 3 小挑战 5 每只小兔分4个萝卜，可以分给几只小兔？小组合作要求： 1、先自己动手分一分。 2、分完后小组内互相说一说你是用什么方法分的？ 3、汇报你分的方法和结果。有16个萝卜，每只小兔分4个萝卜，可以分给几只小兔？每只小兔分4个萝卜，可以分给只小兔。每只松鼠分5个松果，可以分给几只松鼠？试一试 3 15个松果，每只松鼠分5个，可以分给几只松鼠？ 4 小挑战 3 12人排队，排成2排，平均每排排几人？用学具圆片摆一摆 12人排队，排成4排，平均每排排几人？ 12人排队，每排6人，可以排几排？ 6人 3人 2排你还想怎么排？作业：回家找一找生活中的平均分，然后讲给你的

2018-10-30 约小于1千字 28页立即下载

二上青岛版数学认识平均分.pptx 平均分森林聚会（第一课时）第1页第2页第3页第一个第二种第三种第4页每份分一样多，叫做平均分。第5页小挑战说一说哪种分法是平均分？每份分一样多，是平均分每份分不相同，不是平均分√×第6页（）（）（）（）√√xx第7页平均每只小猴分到几个桃子？第8页小组合作要求：1、先自己动手分一分。2、分完后小组内相互说一说你是用什么方法分？3、汇报你分方法和结果。12个桃子平均分给3只小猴，每只小猴分到几个桃子？第9页分桃子第10页分桃子第11页分桃子第12页分桃子第13页 12个桃子平均分给3只猴子，每只猴子能够分到个桃子。4第14页分桃子每份分不一样多，不是平均分。第15页 3

2025-03-26 约小于1千字 28页立即下载

二上总第24课时认识平均分(一)b.ppt 学校门口两边插红旗，左边插5面旗，右面插6旗。（面）一共插了多少面旗？ 5 + 6 11 学校门口两边摆花，左边摆了6盆花，右边和左边同样多。一共摆了多少盆花？ 6 + 6 12 （盆） 6x2 12 盆 2x6 12 盆每份分得同样多, 叫做平均分。每份分得同样多, 叫做平均分。判断一下，哪种分法是平均分？ √ x x （） √ x 找一找，哪组是平均分？ 1 2 ? 4 8个桃子还可以怎样平均分 平均分 每4只一组，可以分成几组？ 5 3 3 每2根一份每3根一份每4根一份 5 6个苹果，每盘放2个，需要几个盘子认真想一想 （1）每人分2

2017-03-22 约小于1千字 22页立即下载

二上总第26课时平均分(三)a.ppt * * 复习： 1、请你举例说一说什么是“平均分”？ 2、动手分一分后再回答。 （1）把12根小棒平均分成2份，每份是多少？（2）12根小棒每2根一份，平均分成了几份？把12枝铅笔平均分，你想怎样分？几个几个分一个一个分一个一个分 *

2017-03-19 约小于1千字 8页立即下载

二上总第26课时认识平均分(三)b.ppt 平均分（三）每份3支，分成了4份。 平均分成4份，每份3支。 10个，每2个一份，分成了（）份 5 想想做做：先摆一摆，再填一填。 10个，平均分成5份？每份（）个想想做做：先摆一摆，再填一填。 2 （1）6个同学拍皮球，每组3人，分成了（）组（2） 6个同学拍皮球，平均分成2组，每组（）人。 2 3 4 2 2 4 8 2 4 8 4 2 4 5 20 20 4 5 20 5 4 * *

2017-03-21 约小于1千字 11页立即下载

二上总第25课时平均分(二)a.ppt * * 复习： 1、口答：说说下面哪种分法是平均分，为什么? 1 2 3 4 5 什么叫做“平均分”？每份分得同样多，叫做平均分。 2、先圈一圈，再填空。 1 一共（个苹果，每（）个一份，平均分成了（）份，表示（）里面有（）个（）。 8 4 2 2 4 8 一共（听汽水，每（）听一份，平均分成了（）份，表示（）里面有（）个（）。 10 2 5 5 2 10 2 ？？？ 8个桃，平均分给2只小猴，每只小猴分得（）个。 4 刚刚我们怎么平均分的？ 1个1个平均分 把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个

2017-03-20 约小于1千字 8页立即下载

二上总第25课时平均分(二)A选编.ppt 平均分(2);复习：;？;试一试;试一试;试一试;试一试;把（）个苹果， 平均分成（）份，每份（）个； 平均分成（）份，每份（）个； 平均分成（）份，每份（）个。;1.先分一分，再填空;(2)先分一分，再填空;8根，平均分给4只兔，每只兔分得（）根 ;10个，平均分给5只松鼠，每只松鼠分得（）个。;15个，能平均分成几份？先分一分，再说一说。

2017-04-19 约小于1千字 14页立即下载

平均分树状图.docx 初一年级数学平均分成绩统计图2015届赫山实验初一期中数学平均分统计表2015届赫山实验初一分班排名统计表 2016年期中数学平均分统计图2016年期中数学及格率统计图 2016年7月数学期末平均分统计图2016年7月数学期末优秀率统计图

2017-01-31 约小于1千字 3页立即下载

认识平均分教（学）案.doc 第四单元表内除法认识平均分（一）教学内容课本的第42、43页的例1和例2,有关“平均分”的认识以及课后的“想想做做”。教学目标 1、让学生经历把一些物体平均分的活动过程,体会平均分的方法,为认识除法积累较丰富的感性经验。 2、在活动中培养学生的动手操作能力和语言表达能力。 3、让学生在活动中体验成功的乐趣,感受数学与日常生活的密切联系,进一步培养学习数学的兴趣,增强与同学合作交流的意识。重点难点 1、感知平均分的含义。 2、用数学语言来描述平均分。教学过程教学活动【导入】一、创设情境,提出问题一、创设情境,提出问题今天,小猴子在树上发现了6个桃子,他想把桃子摘

2018-10-21 约1.07万字 27页立即下载

5-2 平均分的方法.ppt 平均分的方法回顾反思自主练习你问我说情境导入一、情境导入问题：从图中你知道了哪些数学信息？ 12只小熊分组跳拉手舞。 16只松鼠分组做游戏。你能提出什么问题？每组只数相等。可以平均分成几组？每组几只？可以每几只一组？能分成几组？二、你问我说可以平均分成几组？每组几只？二、你问我说 2组 3组 4组 6组继续可以平均分成几组？每组几只？二、你问我说返回 平均分成（）组，每组（）只。一组二组 2 6 可以平均分成几组？每组几只？二、你问我说返回 平均分成（）组，每组（）只。４３一组二组三组四组可以平均分成几组

2016-08-12 约1.2千字 22页立即下载

平均分的评课稿.docx 平均分的评课稿一：精彩的导入可以引起学生的兴趣，会使整节课非常顺畅。本节课韩老师的导入是用春天里春游的故事为切入点，用精美的春游前分发食物的图片为背景，激发学生的兴趣，抓住学生的心理，引起学生的注意，并引导学生提出“平均分”的概念。顺势引导，确是本节课如行云流水，我觉得课上的连贯舒畅，层层深入。二：课中对于问题的处理灵活本节课中处理一个平均分的分法的例题讲解，由于思考到学生会有浅入深的提出自己的解决方案，但实际教学中，有的学生已经提前预习了课本，也有的学生的只是掌握程度达到了一定的水平，再探讨这个问题时，直接说出了最终简洁快速的方法，其实在上课中，出现这种情况就不要再去让学生说出繁琐复

2024-12-26 约小于1千字 2页立即下载

行政班平均分.xls 行政班平均分 13经济本 11服装设计与工程本2 12电气工程本2 13行管本 12小教本(师范)3 11土木本2 11小教本(师范)1 12数本(师范)1 13机自本1(卓工) 13化学类本1 12服装设计与工程本2 12国贸本1 13应化本 12汽车本 13数本(师范)1 11工商本2 法政学院美术与设计学院建工学院美术与设计学院数学与信息科学学院国际合作学院物理与电子信息工程学院化学与材料工程学院生命与环境科学学院机电工程学院体育学院商学院教师教育学院人文学院外国语学院音乐学院物理与电子信息工程学院商学院 12艺术设计(服装)1 12英本3 13政本(师

2017-08-31 约3.61千字 1页立即下载

平均分案例.doc 联系生活实践操作进行数学概念的教学 ——人教版二年级下册《表内除法（一）》“平均分” 卫星村小学黄丽琴【教学背景】除法是本册教学的重点内容，它的含义又是建立在平均分基础上的，因此平均分这部分知识就充分显示出它的基础性和重要性。教材安排了两课时，主要是让学生在具体情境中通过实践操作明确平均分的含义。包括以下几层内容：例1通过主题图创设情境，由“每份分得同样多”引出平均分的含义。(2)通过例2、例3，让学生经历平均分的过程，进一步建立平均分概念。例2是已知总数和份数的等份除，例3是已知总数和

2016-12-24 约4.38千字 5页立即下载

平均分二.ppt 说一说你的理由。;二年级下册;8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。;8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。;8个果冻，每2个一份，能分成（）份。;说一说，你是怎样摆的？;每2个装一盒，你怎样圈？;16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给（）只小熊。; （2）用这些木块摆5个一样的长方体，每个长方体用（）个木块。;7;24;比一比谁的分法多？; 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！; 你有什么收获？

2019-03-22 约小于1千字 14页立即下载

平均分习题（一）.doc 班级姓名 平均分练习题１、看图回答问题。一共有（）个平三角形，平均分成（）份，每份是（）只。 2、下面哪一组图不是平均分？请在正确答案的（）里打“√” 　　 A B 　　 C 3、把下面的苹果平均分成3份，每份有（）个。 4、每个颗星分成一份，共可以分成（）份。小猴子分香蕉。一共有12根香蕉，平均放在3 盘里，每盘放（）根香蕉。有14根小棒，成7份，每份有（）根有10个圆卡片，成2份，每份有（

2018-10-03 约小于1千字 3页立即下载