高中语文 选择性必修上《老人与海（节选）》-教案课件-部编高中语文选择性必修上册.ppt
《老人与海（节选）》教学课件
一、导入引导学生进入学习情境，激发学习兴趣。
图片欣赏请大家欣赏几张与《老人与海》相关的图片，感受一下作品的氛围。
提出学习目标理解作品的主题通过学习，深刻理解《老人与海》这部作品所蕴含的主题，如人与自然的关系，人的尊严和意志力以及人生的意义等。赏析作品的语言掌握海明威的写作风格，学习他简洁凝练、富有力度的语言表达技巧。体会人物的性格特点通过分析老人的形象，体会他坚韧不拔、勇于拼搏的精神，以及对生命的热爱和对理想的追求。
二、文本赏析深入文本，体会作品的精妙之处。
背景情况《老人与海》是海明威于1951年创作的短篇小说。讲述了古巴老渔夫圣地亚哥在海上与一条巨大的马林鱼搏斗的故事。1952年获得普利策奖，1953年获得诺贝尔文学奖。
老人的遭遇孤独与无助老人在海上捕鱼，一连84天没有捕到一条鱼。他遭受着孤独与无助的折磨，这是一种精神上的煎熬。巨大的挑战他终于钓到了一条巨大的马林鱼，但它奋力挣扎，老人与鱼展开了一场漫长的搏斗，这是一种体力与精神上的考验。残酷的现实老人最终战胜了马林鱼，但他的战利品却遭到鲨鱼的攻击，最终只剩下鱼骨。这是一种现实的打击，也体现了生命的脆弱。
老人的经历184天的奋斗老人经历了84天的艰苦捕鱼，一直没有收获，但他从未放弃希望。2巨大的马林鱼老人终于钓到了一条巨大的马林鱼，但这并不意味着结束，而是新的考验的开始。3鲨鱼的袭击老人在回程途中遭遇了鲨鱼的袭击，他奋力抵抗，最终虽然马林鱼被吃掉了，但老人依然获得了胜利。
老人的内心独白对命运的思考老人面对巨大海鱼的顽强抵抗，他思考着自己与自然的关系，以及生命的意义。对生命的热爱即使面对失败，老人依然热爱大海，热爱生命，这种精神值得我们敬佩。
老人的形象特点1坚韧不拔老人面对大鱼的顽强抵抗，始终没有放弃，体现出坚韧不拔的意志。2乐观向上即使在困境中，老人也保持着积极乐观的态度，展现出顽强的生命力。3尊重生命老人对大鱼充满敬佩，体现出对生命的尊重和热爱。
三、语言分析人物性格描写运用细腻的笔触，刻画了老人坚韧不拔、勇于拼搏的精神品质。自然景物描写文中对大海、阳光、风暴等自然景物的描写，烘托了紧张激烈的氛围。
人物性格描写坚韧不拔老人面对大鱼的挑战，始终坚持不懈，展现出顽强不屈的精神。勇敢无畏老人不畏惧鲨鱼的袭击，勇于与自然力量抗争，体现出勇敢无畏的品质。乐观向上老人始终保持乐观的心态，即使面对困境，也从未放弃希望，展现出积极乐观的精神。
自然景物描写环境描写海明威对海洋的描写细腻生动，不仅刻画了海面的波光粼粼，还展现了海水的深邃与广阔。例如，在文中描绘“大海无边无际，像一块巨大的蓝宝石”气氛渲染通过描写海面的风浪和天气变化，营造出紧张、压抑的氛围，例如文中描写“狂风怒吼，巨浪滔天”
3.抒情段落情感表达以细腻的笔触，描绘了老人与海之间的情感互动，表达了对生命的热爱和对自然力量的敬畏。哲理思考通过对老人与海的斗争，引发出对人生意义、命运、勇气等问题的思考。文学意境通过对自然景物的描写，营造出一种雄浑壮阔、充满生命力的意境。
人物动作描写动作描写通过细致的动作描写，展现老人的坚毅和顽强。细节刻画如老人与鱼搏斗时的每一个动作，都体现了老人的决心和智慧。心理变化老人的动作也反映了老人的心理变化，从最初的兴奋到后来的绝望，最后又重新振作起来。
四、思想内涵《老人与海》不仅是一部精彩的冒险故事，更是一部蕴含深刻哲理的文学作品。
人与自然的关系老人与大海之间是一种既对抗又和谐的关系老人尊重海洋的力量，也敬畏海洋的生命最终老人选择放生大马林鱼，展现了人与自然的和谐共处
人的尊严和意志力坚韧不拔老人面对巨大的马林鱼，不屈不挠，坚持不懈地与之搏斗，展现出强大的意志力。不畏艰险老人在经历了长时间的战斗后，依然保持着坚定的信念，没有放弃希望，体现出勇敢无畏的精神。顽强拼搏即使面临着失败和挫折，老人依然保持着对生命的热爱，坚持自己的追求，体现出不屈不挠的意志品质。
人生的意义坚持不懈老人面对困境，永不放弃，最终收获了胜利。战胜自我老人与大自然的搏斗，展现了人性的坚韧和不屈。生命的价值老人与大自然的和谐共处，揭示了生命的意义和价值。
五、创作背景海明威的生平海明威，美国著名作家，生于1899年，逝于1961年，代表作有《老人与海》《太阳照常升起》《永别了武器》《丧钟为谁而鸣》等。创作时代背景《老人与海》创作于1951年，当时正值冷战时期，美国社会普遍弥漫着焦虑和不安，人们对战争、政治和社会现状感到迷茫。
海明威的生平早年生活1899年出生于美国伊利诺伊州，1921年进入堪萨斯城《星报》工作，开始写作生涯。1925年发表第一部短篇小说集《在我们的时代》。创作生涯1929年出版长篇小说《太阳照常升起》，确立其在文坛的地位。1952年凭借长篇小说《老人与海》获