(变废为宝与互联网搜索的教案设计城西小学陈丽仪.doc

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教案题目： 《变废为宝》与互联网搜索的教案设计 教案设计者： 陈丽仪 学校： 广东省佛山市顺德区容桂城西小学 时间： 2012年3月9日 参赛者个人资料 姓名 陈丽仪 学历 本科 性别 女 职称 小学语文一级 任教学科 语文 教龄 7年 单位 广东省佛山市顺德区容桂城西小学 通讯地址 广东省佛山市顺德区容桂大福路69号城西小学 电话邮编 528305 邮箱 chenliyi@ 《变废为宝》与互联网搜索的教案设计 一、教案背景 1、面对学生：小学三年级 2、学科：小学《综合实践活动》 3、课时：1课时 二、教学课题 变废为宝 三、教案设计理念 《综合实践活动指导纲要》明确要求：综合实践活动要把信息技术有机地融入综合实践活动的内容与实施过程之中在综合实践活动的实施过程中积极运用网络技术等信息技术手段，为学生创设良好的演示实验境、参与性学习境、个性化境、信息化境发展学生搜集和处理信息的能力。以信息技术为桥梁，在活动的开发与实施中发挥学生活动的自主性、探究性和实践性，引导学生开展丰富多彩的网络环境下的探究性学习活动，帮助学生学会发现，学会探究，形成发现问题与解决问题的能力。多感官参与法：活动中引导看一看、想一想、做一做、说一说等多种感官的参与，不知不觉就对废旧物变宝发生了兴趣。法：在创作活动中鼓励幼儿自己寻找材料进行创作。在这一过程中通过商量、合作、尝试用各种废旧材料进行创作。体验法：为了让对废旧物有更深的印象，我们就采用了直接参与创作的过程，在创作活动中，体验废旧物变宝的创作乐趣。……我们能用我们的智慧把这些垃圾变废为宝。你看，买建宇同学把废纸和包装带制作成精巧的鞋子，幸儿同学用胶袋和废纸制作成一朵朵美丽的花，老师也好像闻到它的芳香，幸儿同学还用心地用了一个大饮料瓶制成花瓶，她想得太周到了。梁梓聪用纸巾卷的心、线和纽扣制作成好玩的电话通话筒。原来，我们能用那些废品变成一个个宝。今天，我们就学习新课：变废为宝，全班齐读课题。 生：齐读课题。 二、新授 1、同学们，前两天老师老师布置你们完成书本的“调查、讨论、学习”，我们都知道了每个家庭在日常生活中都要产生很多垃圾，谁来说一说都有什么垃圾？ 2、自由回答。(相机出示文字) 3、引导学生进行分类。（这么多垃圾，谁能把这些垃圾分一分，它们分别是属于哪一类的？） （出示小黑板：“可以回收利用的 不可以回收利用的 有害的”进行分类。） 【百度搜索】 /view/160814.htm 4、废旧电池为什么要回收？ 【百度搜索】 /question/142565487 5、小组讨论：这些垃圾对我们会产生哪些危害呢？ 6、用录像演示生活中的各种垃圾污染。 【百度搜索】 /blog/static/1408965932010383813316/ 7、小结。 同学们说了不少危害，我们也看了录像，下面我们做一个小总：垃圾给人类生活环境带来的危害主要体现在四个方面： （1）污染大气 （2）污染水源 （3）污染土壤 (4）影响环境卫生，传播疾病 8、看课文，说说课文介绍了哪几种垃圾分类标准？分别有哪些？ （对于可以回收利用的垃圾，我们又有五种分类，书本介绍了四种，谁能说说有哪些？） 9、把你记录下来的垃圾分类填入下表格中，汇报交流。 分类标准 垃圾名称 10、环保大行动落实 我们在认识了垃圾的类别和危害后，就应该积极行动起来，为了我们地球妈妈的健康，为了我们共同生活的这一片天地，保护环境，保卫地球。现在我们就用我们的智慧，从我做起，从身边的小事做起，一起来寻找拯救环境的良药。我们可以把这些垃圾变废为宝。 11、变废为宝手工制作参考 【百度搜索】 /video/4414-How-To-Make-a-Paper-Basket 12、垃圾变废为宝的制作和展示 生活中有许多东西是可以回收利用的，也有许多东西可以制作成小玩具、小装饰，下面让我们来试一试： （1）取出一些废弃物：旧报纸、易拉罐、塑料瓶、药盒、废布等 （学