我国高校图书馆AI素养教育现状与提升策略.docx

我国高校图书馆AI素养教育现状与提升策略

目录

我国高校图书馆AI素养教育现状与提升策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、高校图书馆AI素养教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1AI素养定义及其重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、我国高校图书馆AI素养教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1教育资源现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1.1在线课程资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.2实体教材资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2教育实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1师资力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.2教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3学生AI素养水平调查结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2教育体系不完备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3社会认知度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、提升策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1加强资源整合与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2构建完善的教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2.1课程体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2.2教师培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3提高社会参与度与认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2对未来的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

我国高校图书馆AI素养教育现状与提升策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．32

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、我国高校图书馆AI素养教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1AI素养教育政策环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2图书馆AI素养教育资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.1教材与课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.2教师培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．