大健康背景下高校图书馆健康信息素养教育现状及实践策略研究.docx
大健康背景下高校图书馆健康信息素养教育现状及实践策略研究
目录
大健康背景下高校图书馆健康信息素养教育现状及实践策略研究（1）
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
大健康背景下健康信息素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1健康信息素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2健康信息素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3国内外健康信息素养教育发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
高校图书馆健康信息素养教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1教育资源与设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2教育内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3教育效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.4存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
国外高校图书馆健康信息素养教育实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
高校图书馆健康信息素养教育实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1完善健康信息素养教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2构建多元化的教育内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.3创新教育方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.4加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.5建立健全评估体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
我国高校图书馆健康信息素养教育发展对策．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1政策支持与资金投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.2社会合作与资源共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.3创新服务模式与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.4提高师生信息素养意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
大健康背景下高校图书馆健康信息素养教育现状及实践策略研究（2）
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
大健康背景下的高校图书馆概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1大健康概念的提出与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2高校图书馆在健康信息素养教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
高校图书馆健康信息素养教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1教育现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2存在的问题与挑战．．．．．．．．．．