高校图书馆信息素养教育改革与创新研究.docx

高校图书馆信息素养教育改革与创新研究

目录

高校图书馆信息素养教育改革与创新研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、高校图书馆信息素养教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1高校图书馆信息素养教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2当前高校图书馆信息素养教育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.3影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、高校图书馆信息素养教育改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1改革目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2改革内容与举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.3实施路径与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、高校图书馆信息素养教育创新研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1创新理念与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2创新内容与方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.3创新教育模式与实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、高校图书馆信息素养教育评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

5.1评价体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.2评价指标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.3评价方法与实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

六、国内外高校图书馆信息素养教育比较研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

6.1国外高校图书馆信息素养教育现状及启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.2国内外高校图书馆信息素养教育差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.3借鉴与融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

高校图书馆信息素养教育改革与创新研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．23

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

二、高校图书馆信息素养教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1信息素养的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2高校图书馆在信息素养教育中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3信息素养教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

三、高校图书馆信息素养教育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1教育理念陈旧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2教学资源匮乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.3师资力量薄弱．．．．．．．．．．．