我国高校图书馆AI素养教育现状与提升策略.docx

我国高校图书馆AI素养教育现状与提升策略

目录

我国高校图书馆AI素养教育现状与提升策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、我国高校图书馆AI素养教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1AI素养教育政策环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2高校图书馆AI素养教育资源现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3学生AI素养教育需求调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.4教师AI素养教育能力现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、高校图书馆AI素养教育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1教育资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2教学方法单一陈旧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3师资力量薄弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.4学生参与度低．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、国内外高校图书馆AI素养教育成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1国内高校图书馆案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2国外高校图书馆案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、高校图书馆AI素养教育提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1完善政策体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2优化资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3创新教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.4加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.5提升学生参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、实施保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1加强组织领导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2落实经费保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3建立评估机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2研究不足与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.3未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

我国高校图书馆AI素养教育现状与提升策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．34

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1国内外AI素养教育研究概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．