2.5有理数的加法和减法3.doc

课题：2.5有理数的加法和减法（3） 班级_______ 姓名_______ 【学习目标】 1．理解有理数减法法则； 2．能熟练正确地进行减法运算． 【自主学习】】 引导学生观察以上各式从左到右的变化 发现： 3. 归纳：有理数的减法法则：减去一个数等于 即表示成 4．例题计算 （1）0-（-22） （2） 8.5 -（-1.5） （3）（+4）-16 （4） ★5.议一议，在有理数范围内，两数之差一定比被减数小吗?如果不是，请举出反例． 【达标检测】 1．填空 （-3）-5 =（-3）+（ ）= ； 3-（-5）= 3 +（ ）= ； 3-5 = 3 + （ ）= ； （-3）-（-5）=（-3）+（ ）= ． 2．计算 （1）27 -（+18） （2）9 -(-7) （3）(+16) -（+34） （4）（-23）-(+17) （5）-14 -（-28） （6）0 -（+11） 3．计算： (1) 1.5-(-2.5) (2) 0.4-1 (3)(-3.8)-5 (4) （5）（-8）-7-（-10） （6）0-（-0.5）-4.5 【归纳总结】 【作业布置】 1．计算 (1) 6-12 (2) 0-(-74) (3)(-37)-(-85) (4) (-54)-14 (5) 123-190 (6) (-2.3)-(-3.6) (7) 6.07-(-2.93) （8）（-2.7）-（+2.3） （9） 3-（+1）-（-2） 2．世界最高峰是珠穆朗玛峰，海拔高度是8848 米，陆上最低处是位于亚洲西部的死海湖，湖面海拔高度是-392米．两处高度相差多少米？ 家长签字 日期 等第 【学教反思】 镇江四中七年级数学学科讲学稿(二备稿) 主备：潘启立 行政审核： 编号 12 2 - -