彭小鸣有余数除法的解决问题.ppt

学习目标： 1.会用有余数的除法解决简单的实际问题。 2.提高运用所学知识解决问题的能力。 自学要求： 1.仔细观察55页的例4，找出已知条件和问题。 2.算式怎样列？为什么这样列？ 3.这道题的得数怎样写？商5表示什么？余数2表示什么？ 三（4）班38名同学去公园划船，每只大 船坐8人。如果都坐大船，共需要租几只船？ 课堂作业： 1.一本数学本8角钱，5元可以买几本数学本，还剩几角？ 2.学校买回63棵树苗，已经栽了15棵。剩下的每行栽7棵，可以栽几行？还剩多少棵树苗？ * * * 2 3 2 0 5 4 ? 4 2 3 2 0 5 4 3 4 3 2 8 2 4 6 4 ? 4 2 7 2 0 5 4 3 5 2 有余数除法的应用问题 石嘴山市第十三小学 彭小鸣 　有32同学跳绳。 每6人分为一组，可以分成几组，还多几人？ 　　看谁答得又快又准。 一起来购物 我有20元，都买矿泉水，最多可以买　　瓶，还剩　　元。 可以做多少根短跳绳？ 还剩多少米？ 剪掉长跳绳后绳子长度：19－8＝11（米） 剩下的绳子剪短跳绳： 　　　　　　11÷2＝5（根）‥‥‥1（米） 答：余下的绳子可以做5根短跳绳，还剩1米。 　一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。 * * *