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高中生对物理学习态度的变化研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生对物理学习态度的变化及其影响因素。通过对学生物理学习态度的调查研究，分析其变化趋势，为提高高中物理教学效果提供参考依据。
关键词：高中生；物理学习；态度；变化；研究
一、引言
（一）研究背景及意义
1.内容一：随着我国教育改革的不断深入，高中物理教学越来越注重培养学生的科学素养和创新能力。了解高中生对物理学习态度的变化，有助于我们更好地把握学生的心理需求，调整教学策略，提高教学效果。
2.内容二：当前，许多高中生对物理学习存在一定的困扰和误区，导致物理成绩不理想。本研究旨在分析高中生物理学习态度的变化，找出影响其态度的关键因素，为
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