《中山大学吴育林二零一六年研究生政治期末考试《马克思主义与社会科学方法论》PPT与试题》.pdf

中山大学研究生政治考试 《马克思主义与社会科学方法论》吴育林 2015年期末考试试题 1、在研究社会科学分析方法客观性的问题上，实证 主义与解释主义有何异同？ 2、阐述马克思·韦伯的“理想类型”方法，并举例 分析。 3、如何践行社会科学研究方法中的马克思主义实践 取向？ 2015/10/13 SYSUlin 1 马克思主义 社会科学方法论 吴育林 2015/10/13 SYSUlin 2 第一讲 导论 一、社会科学与社会科学方法论 1、科学体系中的社会科学 18世纪90年代，法国启蒙思想家孔多塞提出‚社会科学‛概 念。从19世纪后半叶开始，社会科学逐渐从哲学人文学科中 分离出来。（但我们现在所讲的社会科学包括了人文学科， 是人文社会科学的统称） 社会科学：用可获得的证据 （在经验或实践中获得的、 在操作上是可行的）对社会现象 （社会关系、社会结构、社 会过程、精神产品和文化等）的研究和系统解释 （概括、界 定、分类、解释、理论、定律和模型等）以揭示社会（事物、 现象或社会总体）存在、变化的原因或规律性的学科。但由 于社会现象都是人的行动造成的，所以，按马克斯·韦伯的理 解，社会科学是研究人的行为的因果意义的学科。 2015/10/13 SYSUlin 3 2 、社会科学与人文科学的差别 ⑴研究对象与目的差异： • 社会科学以社会现象为研究对象，着重研究社会主 体与客体的关系，试图揭示社会行为和社会事物存 在和变化的原因或规律，主要从社会结构、社会角 色、社会属性和社会关系等方面来理解人和社会的 本质。它关注的是人的活动在社会系统中的 ‚功能‛ 与 ‚功效‛。（工业化、现代化的实际社会作用和 功效）社会科学侧重于对现实的认同性说明（用现 实来说明未来，从实然到应然）。 • 人文学科侧重研究人的观念、精神、情感和价值， 即人创造的涉及人自身存在及精神寄托的文化状态。 它关注的是人类活动及其结果对人的生存价值与意 义。（工业化、现代化等对人生意义和人的解放、 人的自由的实现的意义）人文学科侧重于对现实的 批判性阐释（用理想来评判现实，从应然至实然）。 2015/10/13 SYSUlin 4 • ⑵研究方法差异： • 社会科学：理性分析与经验验证。统计、实 验、社会调查与社会观察、描述、归纳、演 绎、解释等是其具体方法。 • 人文学科：心性领悟与直觉感知，理解与阐 释。经常使用意义、价值、理想、情感、人 性、人格、善恶、美丑等概念，以合理地理 解、体验人类的精神生活、宗教信仰和文化 世界。 ⑶学科差异：经济学、政治学、管理学、法学、 教育学、社会学、心理学等是主要的社会科 学；哲学、文学、美学、历史学、伦理学、 艺术、宗教学是主要的人文学科。 2015/10/13 SYSUlin 5 ⑷学科功能的差异： • 社会科学：具有比人文学科更大的直接应用 价值与实际上功效，能够直接产生更多的经 济效益或社会财富，是客观和现实实证的。 • 人文学科：旨在为人类构建一个意义的世界， 守护人类的精神家园，使人类心灵有所寄托、 有所依归，为人类的经济和技术行为廓清终 极意义或规范价值取向，为人类的生存、发 展建构一个理想的精神世界，具有想象和乌 托邦性。因为人不仅是物质生存物，而且是 有思想的价值追求和创造物。功利的物的价