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数学课堂中情境创设的有效策略论文
摘要：本文针对数学课堂情境创设的有效策略进行探讨，通过分析情境创设的概念和具体策略，为提高数学课堂教学效果提供参考。本文从情境创设的内涵、原则和具体方法三个方面进行阐述，旨在为数学教师提供实用的教学策略。
关键词：数学课堂；情境创设；有效策略；教学效果
一、概念阐述
（一）情境创设的内涵
1.情境创设的定义
情境创设是指在数学课堂教学中，教师根据教学内容、学生认知特点和教学目标，运用多种教学手段，为学生创造一个富有启发性和趣味性的教学环境，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生在愉悦的氛围中主动探究、建构知识。
2.情境创设的作用
情境创设在数学课堂教学中具
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