二年级数学下册第7单元万以内数的认识认识算盘教案新人教版20190404168.pdf

认识算盘 教学目的： 1．直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘记数和数数。 2．经历用算盘表示数、数数的操作过程，掌握用算盘记数的方法，初步渗透位值思想。 3．了解算盘的历史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一，增强民族自豪感，激发学生对 算盘的热爱。 教学重点：认识算盘，会用算盘表示数。 教学难点：带有上珠的数的读、写。 教学过程： 一、复习导入 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。 二、探究新知 认识算盘。 1 算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示 5 ，一个下珠表示 1。 二、探究新知 用算盘数数、记数。 用算盘数数、记数。在算盘上拔出 563 。 二、探究新知 你知道吗？ 数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。 2 三、知识应用 1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。 17，254， 180，609，800 ， 1000 2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。 3. 写数，并读一读。 四、课堂作业 作业：第 81 页练习十六，第 10 题、第 11 题。 3