新高考历史二轮复习课件第2篇第3辑第1层面第2单元中国近现代史2.pptx
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第二篇考前回扣巩固保分历史第三辑纵横贯通历史重组必备知识第一层面通史融会按历史阶段把握特征第2单元中国近现代史
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二轮复习之中国近现代史.ppt
政 治 ①十一届三中全会在民主法治建设方面的贡献；②依法治国方略的确定；③“一国两制”的理论与实践；④中美正式建交；中国在联合国、亚太经合组织和上海合作组织中的重要外交活动 经 济 ①十一届三中全会关于改革开放的决策；家庭联产承包责任制和国有企业改革；对外开放格局的形成 ②社会主义市场经济体制的建立(南方谈话、中国十四大、中共十五大) 思想 文化 ①思想理论：邓小平理论，三个代表重要思想 ②科技：载人航天、互联网 ③教育事业的发展：“三个面向”方针、“科教兴国”战略 知识结构 二轮复习·中国近代史 （1840——1949） “数千年未有之
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2025年高考历史二轮复习通史版配套课件 板块二 阶段总结二 中国近现代史微专题优化整合.pdf
阶段总结二
中国近现代史微专题优化整合
内容索引
微专题一近代中国内忧外患与救亡图存
微专题二近现代中国的政治制度与社会治理
微专题三近现代中国的经济与社会生活
微专题四近现代中国的思想嬗变与文化传承
微专题一
近代中国内忧外患与救亡图存
宏观认知
要点深化
一、社会转型——晚清中国千年未有之变局
1.政治上
2.经济上
列强凭借不平等条约攫取在华经济特权，加紧对中国的侵略，促使自然
经济开始解体。中国逐渐被卷入资本主义世界市场，成为西方的原料产
地和商品市场；中国民族资本主义在夹缝中艰难诞生。
3.对外关系上
由闭关自守转向被迫开放；宗藩关系逐渐解体，朝贡贸易体制被打破。
4.思想上
传统的
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2025年高考历史二轮复习通史版配套课件 板块二 阶段总结二 中国近现代史微专题优化整合.pptx
中国近现代史微专题优化整合;;近代中国内忧外患与救亡图存;宏观认知;一、社会转型——晚清中国千年未有之变局
1.政治上;2.经济上
列强凭借不平等条约攫取在华经济特权，加紧对中国的侵略，促使自然经济开始解体。中国逐渐被卷入资本主义世界市场，成为西方的原料产地和商品市场；中国民族资本主义在夹缝中艰难诞生。
3.对外关系上
由闭关自守转向被迫开放；宗藩关系逐渐解体，朝贡贸易体制被打破。
4.思想上
传统的“夷夏”观念开始转变，“天朝上国”的思想受到冲击；向西方学习的新思想萌发。;二、19世纪中期到20世纪初列强侵华的变化;三、中国共产党在政治上逐步走向成熟;1.(2023·湖南卷，6)光绪年间，曾
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2025年高考历史二轮复习通史版配套练习 板块综合提升(二) 中国近现代史.pdf
微专题1国家富强之前提——争取民族独立的抗争与探索
【归纳拓展】
一、近代中国民族主义的内涵、历程及特点
1.含义：反对列强侵略，争取民族独立；发展经济，改变国家极度贫穷的状况；
发展科学文化，促进思想解放、社会文明的进步。
2.历程
(1)清末民初是中国近代民族主义形成阶段，也是“中华民族”观念提出和初期使
用阶段。
(2)五四运动前后，中国近代民族资本主义得到发展，“中华民族”观念开始为越
来越多的人接受，最终确立和形成。
(3)九一八事变后，尤其是华北事变和七七事变后，日益加重的民族危机促使中国
近代民族主义高涨，而民族主义高涨使“中华民族”观念更广泛深入的传播。
3.特点：近代中国民族
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2025年高考历史二轮复习通史版配套练习 板块综合练(二) 中国近现代史.docx
板块综合练(二)中国近现代史
(时间：40分钟分值：75分)
一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2023·云南曲靖一模)1857年，马克思撰文指出“英国人控告中国人一桩，中国人至少可以控告英国人九十九桩”，因为英国人采取的行动是在“中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产”这种站不住脚的借口下发生的！据此可知，马克思意在()
A.说明中国维护主权的正当性
B.指出英国侵略中国的目的
C.主张通过协商解决中英冲突
D.质疑英国发动战争的理由
答案A
解析据材料信息可知，马克思认为英国发动战争的借口是不合理的，主张“中国人至少可
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2025年高考历史二轮复习第二编中国近现代史整合提升.pptx
模块一纵横双修力创新质璧合两史智驾高考
第二编中国近现代史天眼探究解四层——中国近现代史整合提升
中华文明的变革与转型——晚清时期(1840—1912年)1阶段历史地位1840—1912年是中国近代史的第一阶段，一方面，西方列强通过不断发动侵华战争妄图变中国为其殖民地半殖民地；另一方面，中国人民挽救民族危亡的斗争不断高涨
政治上(1)半殖民地化：晚清时期，西方列强先后发动了五次大规模的侵华战争，迫使中国签订了一系列不平等条约，中国丧失了大量主权，逐渐沦为半殖民地半封建社会。(2)救亡图存：面对严峻的民族危机，农民阶级掀起了太平天国运动，民族资产阶级发动了戊戌变法和辛亥革命，旨在挽救民族危亡，虽
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高考历史二轮复习：中国近现代史 考点总结汇编.pdf
@考试必备
备考专用资料
科学规划内容—系统复习
备考题库训练—题海战术
多重模拟测试—强化记忆
高频考点汇编—精准高效
历年真题演练—考前冲刺
注：下载资料前请认真核对、仔细预览，确认无误后再点击下载。
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《中国近现代史复习》课件.ppt
中国近现代史复习;课程导入：历史的脉络;晚清时期的中国：内忧外患;第一次鸦片战争：背景、过程、影响;《南京条约》及其它不平等条约;第二次鸦片战争：英法联军入侵;《天津条约》与《北京条约》;太平天国运动：兴起、发展、衰落;太平天国的纲领：《天朝田亩制度》;太平天国运动的历史意义和局限性;洋务运动：背景、目的、内容;洋务运动的代表人物和企业;洋务运动的积极作用和局限性;甲午中日战争：原因、过程、结果;《马关条约》：内容及影响;戊戌变法：背景、目的、内容;戊戌变法的失败与历史意义;义和团运动：兴起、口号、性质;八国联军侵华战争：过程及影响;《辛丑条约》：内容及影响;辛亥革命：背景、条件、准备;武昌起
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《中国近现代史复习》课件.ppt
**************************大跃进运动运动背景1958年，中国共产党提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，掀起了大跃进运动。运动内容大跃进运动主要内容包括“人民公社化”运动、高指标、高速度、超跃发展等。运动结果大跃进运动造成了严重后果，出现了“浮夸风”、“共产风”和“瞎指挥”等错误，导致经济发展严重倒退，人民生活水平下降。反右运动运动背景1957年，中国共产党提出“整风运动”，希望通过“引蛇出洞”的方式，清除党内和社会上的右派分子。1运动结果反右运动中，许多知识分子和社会人士被错误地划为右派分子，受到批判和迫害。2运动影响反右运动严重打击了知识分子
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【新步步高】2017版高考历史（通用）大二轮总复习与增分策略配套课件：板块二 中国近现代史 第5讲 民国前期的中国(1912 1927年)[高考必备].ppt
解析 从图表数据看，1923～1926年间“革命”出现的频度最高。1918年十月革命的消息已经传入中国，而表中数据变化不是最大，故A项错误； 毛泽东思想形成于1927年后，与表格时间不符，故B项错误； 1924年第一次国共合作的实现，1926年国民政府出师北伐，推动革命形势在全国的高涨，故C项正确； 农村革命根据地建立在1927年之后，不符合时间限制，故D项错误。 押题7 (考向：批判性思维认识北洋军阀统治) 阅读材料，回答问题。 材料 北洋军阀统治从1912年开始，到1928年结束。北洋军阀曾是历史书中的白脸奸臣，但随着如今民智渐开，重新引发民间的热议。在军阀二字的掩盖下，隐藏着一颗颗“爱国
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历史：第三部分《中国近现代史部分》知识要点回扣-二轮复习教学课件(大纲版).ppt
返 回 ； / 东营搬家公司 iyh49kze 澹台以一见这人似的，寒毛凛了一凛，有那么点儿不舒服的感觉。他想想，公公派出来的信使，也是个公公吧？公公少了点东西，所以不舒服，也是情有可原吧？便还是殷勤接待上了，问他：“这是口信吗，要您特地捎来？”他也不知来人何阶何品，反正京里特使，客气些总是没错的。唐太守让座，号称带了回信的来人只是“唔”了一声，便大模大样往主位上坐了。他年纪轻轻，唐太守头发胡子都白了，他难道回太守一份客气都不可以吗？！唐太守心中窝火，碍着有求于人，也不敢发火，仍然赔着笑脸，求问那公公的答复。来人哼了一声，袖子里扔出一封信来，是唐太守传进京中求救的信。
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苏州2005高三历史二轮专题复习精要(中国近现代史·附精练)中国近案例.doc
苏州2005高三历史二轮专题复习精要（中国近现代史·附精练）中国近现代史
第一课时 “落后就要挨打”
——19世纪西方列强侵华史
【总知识结构】
19世纪中期（1840——1864） 19世纪后期（1870——1900）
工业革命发展，资本主义世界体系初步形成 资本主义向帝国主义阶段过渡
鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争
《南京条约》等 《天津条约》《北京条约》等
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2025年高考历史二轮复习第二编中国近现代史第八讲与时俱进——近现代中国思想解放与科教文化高分达标8.doc
高分达标8与时俱进——近现代中国思想解放与科教文化
1.(2024·江西)下表为19世纪40年代中国士人翻译引用或自编书籍中关于法国大革命的部分表述。这可用于说明，当时中国()
作品
路易十六的评价
对法国大革
命的评价
法国大革命的原因分析
《万国地
理全图集》
国主好色
正义
妾妇弄权，庶民怨之，废戕其主，而自择君
《地理备考》
正义
国势大乱、国人拥戴拿破仑
《外国史略》
不修政事，
国主好色
正义
国库耗于妃妾，乃议增饷以补国用，民心不服
《瀛寰志略》
王好渔色，内宠擅权扰民
正义
民不能堪
A．开放与保守并存的时代烙印
B．学术研究视野得到拓展
C．近代民族意识觉醒的渐进性
D．近代
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2025年高考历史二轮复习第二编中国近现代史第七讲风移舵转——近现代中国经济转型与社会生活变迁高分达标7.doc
高分达标7风移舵转——近现代中国经济转型与社会生活变迁
一、单选题
1.(2024·云南)20世纪以前，中国的知识青年可以在“耕与读之两事、士与农之两种人”之间双向转换，“其间气脉浑然，相通而不隔”。此后，知识青年总体是一种向着城市往而不返的单向流动。这说明()
A．社会转型加大城乡疏离
B．传统经济形态开始瓦解
C．革命浪潮冲击知识分子
D．教育兴起波及乡村社会
【答案】A
【解析】根据材料“知识青年总体是一种向着城市往而不返的单向流动。”并结合所学可知，20世纪以后，社会转型加快，城乡差异拉大，缺乏一条可以互通的桥梁，造成知识人离村往而不返的新现象，A项正确；1840年鸦片战争小农经济已经
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2025高考历史二轮专题第二部分中国近现代史阶段总结学案含解析.doc
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阶段总结
其次部分中国近现代史
一、近代列强侵华的阶段特征
时期
阶段特征
影响
19世纪40-60年月
(1)侵略方式:以发动战斗作为打开中国大门的手段,以商品输出为主要侵略方式;
(2)国家:英、法为首,俄、美随后
(1)政治:中国开头沦为半殖民地半封建社会;(2)经济:自然经济逐步解体,开头了中国近代化的进程;(3)思想:消灭了向西方学习的新思潮;(4)外交:国门大开,清王朝被迫开放
19世纪末20世纪初
(1)侵略方式:政治:由掀起瓜分中国狂潮到实行“以华治华”;经济:由以商品输出为主到以资本输出为主;
(2)国家:除英、法、美、俄外,德、日、意加入,尤其是日本曾