小学语文远程研修学习简报资料.doc

小学语文远程研修学习简报 主编: 阅读导航 ★随笔感言 ★HYPERLINK \l 精彩作业精彩作业 ★结束语 时光如水，匆匆太匆匆，从我们相逢在网络平台,已经两个多月了，回忆这段远程研修的日子，感慨颇多。在这片属于我们的天空里，我体验着远程研修的耳目一新，。在网络研修的日子里，每天观看视频、阅读文本、完成作业、浏览简报……所有的这些已成为我每天生活的一部分。研修让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙。同时，远程教育研修也激发了我对教育事业更加真实的爱恋。远程研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。在这段学习生活中，我每天累并快乐着……因为，我收获了知识，更收获了友情。通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。 一、转变思想，更新观念。 我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。 二、勤勤恳恳，积极研修 在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专题视频录象，通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。 ? 通过研修，使我进一步明确,作为一名教师应该如何履行好自己的神圣职责；使我深的懂得，自己的言行举止，在学生成长过程中，有着多深远的影响。我深刻的体会到，在对教育对象实施影响的同时，要不断地学习先进经验，将掌握的理论知识运用到实践中去，不断更新自己，进一步提高自身素质和综合能力。运用好激励这一教育方式，能激发学生的学习热情，增强学生学习的积极性，主动探求新的知识，大胆地进行创造性思维，顽强地克服各种困难，从而提高学习效率，实现目标。　　 老师要得到学生的认可除了要有过硬的专业知识外，还应有特定的人格魅力，能去理解学生，尊重学生。我们是与一群活生生的、有思想的孩子打交道，现在的孩子与人相处时，首先看重的是别人对他的态度，看老师学知识，看老师听道理，如果老师是他内心接纳的那种类型，那么这位老师教的知识和讲的道理他也会积极接纳。这正是我们所盼望的。要让学生接纳自己，正如陶行知先生所说，“我们自己必须会变成小孩，才配做小孩子的先生。”就是说教师要尽量使自己具备学生的心灵，走进他们的情感世界，去体验他们的感觉，这样，“便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩一般大了，一块玩，一块做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。” 作者：刘长平 ?单位：校 ?更新时间：2015-10-06 19:20 通过观摩〈展开联想想象的翅膀〉一课，我深有感触。课堂上，教师把学生看成是有主观能动意识的社会人，是学习的主人，就要以平等的身份参与教学，与学生愉悦交往，缩短师生之间的心理距离，并善于从不同的思维角度，采取不同的教学策略，激发学生的求知需求，使其创新思维最大限度地活跃起来，进而产生创新火花。平时我的课堂上，为了充分激发学生的想像创新能力，我先创设了这样一个教学情境导入新课：“有三个来自不同国家的小朋友在一起比哪个国家的楼高，一个小朋友说‘站在我们国家的高楼上，可以随手拽一片云来擦玻璃，’另一个小朋友说：‘站在我们国家的高楼上，可以随手摘一颗星星来下棋，’第三个国家的小朋友也不甘示弱，假如你是第三个国家的小朋友，你会怎么说？”学生的大脑立即沸腾起来，静思几秒钟之后，学生争先恐后的发言：站在我们的高楼上，可以到太阳上去点烟袋窝；站在我们的高楼上，可以把月亮摘下来当盘子；站在我们的高楼上往下跳，不会摔死，为什么呢，国为落地的时候，他早已经饿死了…在这一节课上，学生还用夸张的手法形容天冷：天冷的火山都在喷冰块；天太冷了，南极的企鹅都滑着冰来我们这儿来坐客了；天冷的打个喷嚏都结成了冰花…这些答案无不彰显着学生的想像创新能力。 由此可见，教师制定恰到好处的教学策略。师生、生生相互启发、补充，这样的教学氛围，无疑为培养学生的创新素质，发展