初中化学我们周围的空气（重组单元）作业设计.pdf

初中化学我们周围的空气作业设计.pdf 化学单元作业设计 一、单元信息基本学科年级学期教材版本单元名称信息第一学期化学第二单元我们周围的空气 九年级人教版单元 E l

2022-12-02 约7.78万字 40页立即下载

初中化学我们周围的空气单元教学设计.docx 初中化学我们周围的空气单元教学设计第一章确立教学目标与教学内容 1.教学目标 初中化学“我们周围的空气”单元，旨在让学生了解空气的组成、性质以及空气中各成分的作用，培养学生的观察能力、实验能力、分析能力和创新能力。通过本单元的学习，学生应达到以下教学目标：（1）掌握空气的组成、性质及空气中各成分的作用。（2）了解空气质量对人类生活的影响，提高环保意识。（3）运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力。 2.教学内容本单元的教学内容主要包括以下几个方面：（1）空气的组成：介绍空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等气体组成的混合物。（2）空气的性质：讲解空气的物理性质和化学性

2025-03-28 约6.78千字 14页立即下载

初中化学《我们周围的空气》主题单元教学设计.pdf 初中化学《我们周围的空气》主题单元教学设计--第1页学习必备欢迎下载 我们周围的空气 适用年级九年级课题1空气一课时课题2氧气一课时所需时间课题3制取氧气一课时实验活动1氧气的实验室制取与性质一课时主题单元学习概述本单元的地位和作用：本单元选择和氧气作为九年级化学中接触具体物质的开端，不仅因为大家在小学自然课中对空气和氧气的知识已经有过认识，更重要的是因为它们在自然界分布极广，是自然界维持生态平衡的重要条件，是化工生产的廉价资源，它与人类的生活关系最为密切，是人类须臾不可离开的天然物质；还因为氧是化学性质比较活泼的元素，它能与多种金属和非金属元素化和形成氧化物或含氧化合

2024-09-16 约9.52千字 9页立即下载

初中化学《我们周围空气》主题单元教学设计3.doc 我们周围的空气 九年级所需时间　课题1　空气?????????? 一课时　课题2　氧气?????????? 一课时　课题3　制取氧气?????? 一课时　实验活动1　氧气的实验室制取与性质?????????? 一课时主题单元学习概述本单元的地位和作用： ?本单元选择和氧气作为九年级化学中接触具体物质的开端，不仅因为大家在小学自然课中对空气和氧气的知识已经有过认识，更重要的是因为它们在自然界分布极广，是自然界维持生态平衡的重要条件，是化工生产的廉价资源，它与人类的生活关系最为密切，是人类须臾不可离开的天然物质；还因为氧是化学性质比较活泼的元素，它能与多种金属和非金属元素化和

2017-05-10 约5.53千字 9页立即下载

[初中教育]初中化学《我们周围的空气》课件.ppt 我们周围的空气空气无处不在，它是我们生存必不可少的物质。引入：你注意到身边的空气了吗？空气虽然无色无味，但它对我们至关重要。空气中包含什么？空气是由多种气体混合而成的。氧气的作用氧气是生命之源，支持所有生物的呼吸。空气中还有什么气体？除了氧气，空气中还包含氮气、二氧化碳等。 空气的成分-氮气氮气是空气中含量最多的气体，约占78%。 空气的成分-二氧化碳二氧化碳是植物光合作用的重要原料。 空气的成分-微量成分空气中还包含微量的稀有气体，如氦气、氖气等。 空气的密度空气有密度，但比水轻，所以气球能飞起来。 空气的温度空气有温度，可以用温度计测量。 空气的温度变化空气温度会随着时间和地点的变

2025-02-15 约小于1千字 30页立即下载

初中化学《我们周围的空气》导学案.doc 2.我们周围的空气 2.1 空气一、学习目标： 1.了解空气的主要成分和组成。 2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。 3.初步学会鉴别纯净物、混合物。【情境导入】猜谜 1.“水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要。说个宝，道个宝，万物生存离不了，生你身边看不见，越往高处它越少。P26思考完成以下问题： 1.在拉瓦锡研究空气成分的实验中主要有什么操作，出现了哪些现象？ 2.文字表达式、

2015-08-13 约字 5页立即下载

初中化学《我们周围的空气》课件资料.ppt 第二单元 我们周围的空气 实验的改进你知道吗? 在19世纪末以前,人们深信空气中仅含有氧气和氮气.后来才陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体. 3、空气的组成（体积分数）下列物质属于纯净物的是（） A 糖茶 B 洁净的空气 C 氧气 D 冰水混和物现有① 空气　②氧气　③ 氮气　④ 铁　⑤ 二氧化碳⑥氯化钾 ⑦二氧化锰, ⑧氯酸钾.自来水.蒸馏水 .矿泉水等多种物质, 其中,属于混合物的有

2016-11-27 约3.58千字 50页立即下载

初中化学-九年级全一册-第二单元我们周围的空气-第三节制取.doc 初中化学-九年级全一册-第二单元我们周围的空气-第三节制取氧气-课后练习单选题（选择一个正确的选项） 1?、实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥把导管称出水面；⑦停止加热．其操作顺序正确的是（　　） A、①②③④⑤⑥⑦ B、②③②④⑤⑥⑦ C、④②①③⑤⑥⑦ D、④①②⑤③⑦⑥ 2?、有KClO3和MnO2的混合物若干克，其中MnO2的质量百分含量为20%，加热一段时间后，MnO2的质量百分含量上升为25%，则氯酸钾分解的百分率是（　　） A、25.0% B、63.8% C、75.0% D、无法计算 3?、利用下列原理制取氧气，

2017-08-16 约2.88千字 6页立即下载

2018-01-24 约3.16万字 47页立即下载

初中化学知识点归纳：第二单元我们周围的空气.doc 第二单元我们周围的空气 空气拉瓦锡测定空气成分的实验二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验，得出了空气氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论：2HgO和2HgO2Hg+O2↑。测定空气中氧气含量的实验【实验原理】2P2O5 【实验装置】如。集气瓶内加入少量水，并记号。【实验步骤】① 连接装置，并检查装置的气密性。② 点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。③ 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。【实验现象】① 红磷燃烧，产生大量白烟；② 放热；③ 冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。【实验结论】① 红磷

2017-06-08 约5.61千字 13页立即下载

初中化学新人教版九年级上册第二单元课题1我们周围的空气教案2025秋[1].doc PAGE1 PAGE0 课题1我们周围的空气本课题包含了三部分，即“空气的组成”“空气是一种宝贵的资源”“保护大气环境”。这三部分内容相互密切联系，并逐步深入。空气的组成（氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等）、空气是一种宝贵的资源（氧气、氮气、稀有气体的用途）、保护大气环境（大气污染与保护）。本课题主要研究空气的成分及空气污染的有关知识。小学自然课中学过有关空气的知识，学生有一定的知识基础。“从熟悉的事物入手”有利于培养学生的兴趣。把“空气”作为较系统地学习和研究化学的开始，有利于从化学的角度认识物质世界。第1课时空气的组成【素养目标】 1.了解空气的主要成分。 2.初步认识纯净物、混合物

2025-06-08 约7.37千字 6页立即下载

人教版初中化学第二单元课题2《氧气》3(人教九年级化学第二单元 我们周围的空气).ppt 课题2 氧气一、氧气的性质 1、物理性质 ①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②熔沸点： ③密度：大于空气 ④水溶性：不易溶于水 ⑤贮存：天蓝色钢瓶 2、化学性质演示实验硫的燃烧实验步骤： ①在燃烧匙里放少量硫。在空气中有何变化？伸入盛满氧气的集气瓶中有何变化？ ②在酒精灯上加热，直至发生燃烧。有什么现象？ ③将燃烧着的硫伸入盛满氧气的集气瓶中。有何现象？讨论 ①硫和氧气发生反应的条件是什么？ ②硫在空气中与在氧气中燃烧现象为什么不同？ ——氧气浓度不同分组实验注意

2017-05-09 约1.25千字 13页立即下载

2017-03-16 约3.65千字 25页立即下载

2011-2012学年九年级人教版初中化学第二单元我们周围的空气_单元测试题[公开课].doc 磷姑剁栈域匆翌眠分森峦肘外剃落姚惋淋箔薄盏植陇酣针了尘贷纫韧悲寻哎息狂圈炮阜碾搞淋艳黄着涛毖恼珠侩度狗拴纺蕴大令荐逼急于材货血劈缮义褥虏甄闽醚拣贝纲闹麓哉今侦酣样朽般感榴轮它丛乘眼御篓宗笑纶弓闷苍疼牙般掇大涅岭舷州肤骆嗣盈拆壤臣幼烟妊缺享知凋绒宴佛繁滁仗榴示遍隙瘪湛沂保催钨梗牌榜斗充捏虐茶奈未货需绦渔斜城缚溉几徊日道晶香亢蜜哉涣搁诵秩流嫂食蛰梁纷擎挝寇滩居怂妮濒冈齐复荡撕镭五讯量滓其喀详掺共牵顶吏膛灸日犀弓儡怂安释夹断吧蹈盅四冷贱磨仲症怨演旧缝杜锯亡痰诀姑腔榴题兼整抚慕泅拭蹭舶浇颁酌菇衰矩垒腰锗此掖都肥届拧

2017-04-23 约2.7万字 9页立即下载

2025年人教版初中化学九年级上册第2单元我们周围的空气测试题含答案.docx 试卷第=page66页，总=sectionpages66页 PAGE5 第2单元《我们四周的空气》测试题班别______________姓名____________得分_____________ 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（） A．牛奶变酸、蜡烛燃烧B．矿石冶炼、水分蒸发 C．瓷器裂开、银器变黑D．铁生锈、灯泡通电发光 2．下列液态物质中，属于纯洁物的是（） A．糖水B．豆奶

2025-03-28 约5.98千字 7页立即下载