《高中语文 统编版 必修上册》第一单元 第2课 2-4 致云雀 雪莱 2024年10月同步练习.docx

《高中语文统编版必修上册》第一单元第2课2-4致云雀/雪莱2024年10月同步练习

课程名称：高中语文统编版必修上册

单元：第一单元

课题：第2课2-4致云雀/雪莱

考试形式：课后练习

满分：100分

注意事项：

1.本题集共三部分，总分100分。

2.请将答案写在答题纸上。

3.所有题目必须回答，选择题请将正确答案的字母填在答题纸上，其余题目请将答案写清楚。

第一部分选择题（共10题，每题3分，共30分）

1.这首诗选自雪莱的诗集（）

A.《诗歌集》B.《抒情诗集》C.《云雀集》D.《西风集》

2.诗中你指的是（）

A.云雀B.诗人C.读者D.人类

3.诗人把云雀比作（）

A.音乐家B.飞行家C.思想家D.诗人

4.你是怎样离开了大地的羁绊，羁绊的意思是（）

A.约束B.障碍C.束缚D.阻碍

5.诗人认为云雀的歌声（）

A.清脆悦耳B.委婉动听C.欢快嘹亮D.响亮有力

6.你一路歌唱，在日光里穿行中的穿行意思是（）

A.穿越B.遨游C.徜徉D.飞翔

7.你翱翔蓝天，像是一道流星中的翱翔意思是（）

A.盘旋B.遨游C.飞翔D.游荡

8.你就像是一位隐士，在空中默默沉思中的隐士意思是（）

A.隐居者B.隐藏者C.独居者D.遁世者

9.本诗主要抒发了作者的（）

A.赞美之情B.羡慕之情C.向往之情D.追求之情

10.下列说法不正确的一项是（）

A.本诗以云雀的形象象征人类追求自由的精神

B.本诗语言优美，意象丰富，充满浪漫主义色彩

C.本诗通过丰富的想象，表达诗人对理想境界的追求

D.本诗语言朴实无华，表达了诗人对云雀的喜爱之情

第二部分填空题（共5题，每题4分，共20分）

1.诗歌开篇写云雀飞上高高的天空，消失在黑云中，侧重刻画云雀________的一面。

2.从没有一位诗人能从欢乐的泉源汲取更多灵感，此句侧重表现云雀歌声________的一面。

3.万物沐浴在________的阳光下，________填入恰当的词语。

4.仿佛天上遗落人间的________，________填入恰当的词语。

5.全诗充满了________和________的色彩，流露出作者对________的向往追求。

第三部分简答题（共2题，每题25分，共50分）

1.简析本诗所塑造的云雀形象及其寓意。

2.简述本诗的艺术特色。

参考答案：

第一部分选择题

1.B2.A3.D4.C5.C6.D7.C8.A9.D10.D

第二部分填空题

1.自由奔放2.欢畅高亢3.金色；耀眼；温暖；明媚（任选其一）4.音符；乐符；乐音（任选其一）

5.浪漫；想象（任意次序）自由；理想（任选其一）

第三部分简答题

1.本诗塑造了一个自由奔放、不受羁绊的云雀形象。诗歌开篇写云雀冲破黑暗，飞向高空，展现云雀自由飞翔的形象。接着从云雀欢快嘹亮的歌声、穿行日光的身影、默默沉思的神情等方面，进一步丰富云雀的形象。云雀象征着诗人理想中自由、纯净、充满生命活力的精神，表达了诗人对浪漫理想的追求，对美好事物的赞颂，对自由境界的向往。

2.本诗艺术特色鲜明：

（1）诗歌语言优美灵动，富有音乐感。大量使用排比、比喻等修辞手法，营造出轻盈跳跃的艺术效果，抒发了诗人奔放浪漫的情感。

（2）诗歌想象丰富奇特，创造了倾吐甜蜜的悲哀满怀欢乐飞向高空仿佛天上遗落人间的音符等新奇别致的意象，充满浪漫主义色彩。

（3）诗歌结构巧妙，层层深入。开篇先写云雀的飞行，继而写云雀的歌声，再写云雀的精神气质，将云雀形象刻画得丰满动人，寓意深远。

（4）诗人以你的称呼贯穿全诗，拉近了诗人与云雀的距离，增强了抒情的亲切感，表达了诗人对云雀由衷的喜爱和赞美。